關於挑戰的演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的關於挑戰的演講稿，歡迎大家分享。

關於挑戰的演講稿1

巴爾扎克說過：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”這句話表明了苦難在每個人的身上都會發生，但是不同的人面對，會有不同的方法應對，從而有不同的結果。 面對困難，敢於挑戰的人無論古今中外都數不勝數，俯拾皆是。美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑着自己的堅強不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發出挑戰，終究戰勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府——哈佛大學，成爲美國的著名作家。

人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎麼這麼倒黴！”有些人遇到困難堅強的說：我要打敗你。面對困難要敢於挑戰，不要輕易放棄，只要堅持一下，成功就在你的腳下。

我不禁想起了前年學滑板的那一幕。剛開始練習的時候，我死死地抓住爸爸的手，慢慢地一點一點地左右扭動右腳，使滑板車前進。練了好久，不但沒有什麼進步，連爸爸也累得上氣不接下氣。爸爸說：“你這樣是學不會的，你一定要自己獨立地練習才行。”於是，我就嘗試着讓爸爸先扶着我上滑板，然後，我就拼命地擺動右腳，讓滑板前進，慢慢地，爸爸放了手，我能獨立地站在滑板上，前進了。儘管累得滿頭大汗，連走路都搖搖擺擺的。但是，我很高興，我已經學會滑板了。

現在，我明白了，在日常生活中，我們經常要遇到各式各樣的困

難。我們遇到困難時，不能因爲往往因膽怯而退縮，要敢於挑戰要堅持。要相信“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

關於挑戰的演講稿2

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，它—光彩奪目；

有一種美，漂浮在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美，它—深藏不露。

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，帶來對夢想的挑戰，這種美就是挑戰自我之美。

每一個人都是一粒金燦燦的金子，只是我們現在還沒有發現，僅此而已！我們需要的是“挑戰自我極限 揮灑自我才華”，相信今日的我只是襯托我們明日的輝煌，明天到底多麼輝煌，需要今日的挑戰，需要今日才華的展露及揮灑。

一、演講主題：“挑戰自我極限 揮灑自我才華”

二、活動時間：20xx年4月底（5月初）左右，具體時間待定

三、活動地點：13級會計班教室

四、舉辦單位：13級會計班

五、活動目的：圍繞主題“挑戰自我極限 揮灑自我才華”激發中職生的對自我的認識和對未來高質量生活的嚮往，並對此有進一步深層次的認識與理解。同時鍛鍊大家的寫作能力以及演講表達能力，迅速在多方面提高學生們的能力。

六、參加人員：13級會計班全體學生

七、比賽要求：1、揮灑青春激情，以“挑戰自我極限 揮灑自我才華”爲主題，演講內容積極向上，青春勵志。請語文老師以及其他在校老師對演講稿進行相關指導，本次活動自行時間進行初賽、決賽、總決賽。

2、演講作品體裁不限，最好爲原創作品（演講者可以是作者本人，也可以是其他人，但都限於本班學生）

八、活動流程：1、由班主任發佈關於此次演講比賽的通知，在 4月 18日之前把參賽人員名單、演講稿文本送交班主任處。

2、主持人待定

3、評委團待定（視情況總決賽找老師做評審團）

4、比賽順序賽前抽籤決定。命題演講時間爲三分鐘，特殊

情況最多不超過五分鐘。

5、比賽具體流程：

①主持人宣讀比賽流程及開賽詞

②參賽者依次演講

③評委點評

④頒獎

九、評分要嚴格遵照評分標準。

評分標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（3分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情並茂（3分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時間限制（1分）

十、注意事項：

1、參賽者必須提前到位，抽取比賽按次序到指定區域就坐；

2、比賽開始後，各位在場同學保持安靜，維護賽場秩序；

3、全班同學現場觀看，不允許亂竄亂跑，非正常情況不許離開自己的位置。

十一、獎項設置：

1、本次演講比賽分設一等獎、二等獎、三等獎，優勝獎若干。

2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。（未盡事由，另行通知。）

　　xx級會計班

　　20xx年4月8日

關於挑戰的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，我看了一期“挑戰不可能”的節目，也就是平常人做不到的事情，比如，一隻狗催眠人、直升機開啤酒瓶、推土機從尾部上面點燃了七米高空的煙花、一人能在水裏呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情。

但對我最印象深刻的是傳話論從車底下過去，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車，一個人恐怕都很難爬進，何況身子不能着地，還穿着滑輪，簡直太有挑戰性了吧。”

不愧是極限啊，當那選手上場，我的心跳好像加速了一樣，我的表情也十分恐懼，她一上場，就抱住一個人，我不是看走眼了吧，不是比賽嗎?還抱什麼呀?評委和選手到室外舉行，我一看，哇!好十幾輛小吉普車停在外面：“難道——難道——要走這麼多車，”我差點都要變成結巴了，我還以爲只要經過兩三輛能。

主持人也進去試了一下，只給他三釐米的位置呀，況且主持人是爬着進去的，他還不能着地，真是驚險呀。主持人一喊開始，她就衝了出去，他把腳分差開來，頭部往前，身子放低，從一輛輛汽車下穿過去，他成功了，真是厲害，不過，他還要再把底部降低兩釐米，能過去嗎?配合人把輪胎放了一點氣，主持人也試了一下，都要到鼻子了，他又一次衝了出去，身子更放低了一點，真的都要碰到了，但還是衝了出來，我以爲她會被撞得頭破血流呢。

所以，做事情也要持之以恆，勤學苦練，也要儘自己最大的能力吧，挑戰不可能變成可能。

關於挑戰的演講稿4

和許多同學一樣，初到這個學校，面對破舊的教室和宿舍，心裏除了後悔就是沮喪，沮喪自己軍訓時喊破嗓門，被呼過來喚過去，後悔自己無故被罰時，圍着操場一圈又一圈跑步的狼狽，但隨着時間的推移，我漸漸覺得，學校嚴格的紀律，練就了我處事果斷，行事雷厲風行的作風，強化的體能訓練，讓我不再是以前那個打不起精神，病兮兮的人了，走路時能擡頭挺胸，敢於直面自己的人生

我是從農村來的，一個農村的孩子能上大學不容易，那是要經過自己十幾年的努力和父母一如既往，竭盡全力的支持，纔能有機會和你們在一起談笑風生；同樣，能站在這樣一個舞臺上，把我的思想，用自己的話說給你們聽，我也覺得不容易，因爲初到這樣一個陌生的環境，面對一羣陌生的人，懷着一份忐忑不安的心情，如果我還能流利自如的表達自己，還能周旋的滿座春風，我想這就是一種能力，當然，能力有大有小，我們不必對自己求全責備，也不要求自己能夠出口成章，但只要能言詞達意，語意表述清晰就行

中國著名演說家李真順在他走向成功的演說中談到了成功的五要素:微笑，熱情，激情，才情，人情。並指出：一個不善於微笑，缺乏熱情，沒有激情，淡於才情，也不懂得人情的人，是斷然與成功無緣的！我覺得這話很正確，它形象的總結出了一個成功者所必須具備的特點。人是要有點精神的，那種彎弓駝背，走路低頭哈腰的人是出息不到哪去的，永遠有耕耘，纔會有收穫，天下永遠都不會有免費的午餐的，所以我們很多時候，要振作精神，直面自己的人生，不能總因爲環境的不好，境遇太壞，而怨天尤人，我們應該讓自己嘗試着去改變，改變自己，從而再去影響環境，有句話說：達則兼濟天下，窮則獨善其身。如果我們不能兼濟天下的話，那就獨善其身吧，讓自己變得優秀，讓自己變得可愛，讓自己變得之值人去愛，讓自己變得有才華，有氣質，有內涵，這樣，無論自己走到哪，都會受人尊敬和被人歡迎的。

人過留聲，雁過留名。這是每個人的心願，所以，我們看準了就去做，做了就去承擔，壞的結果要去擔當責任，好的結果也要有心裏準備，不然就會樂極生悲。很多時候結局不能遂我所願，但至少在此過程中，我們的生活由此而變得充實，有意義，我們就不枉此生！

年輕，沒有什麼不可以，只要我們敢於嘗試，勇於挑戰，不怕失敗，就沒有理由不成功

最後，再送大家一句話：命運就像手中的掌紋，雖然彎曲，但卻永遠都掌握在自己的手中！

關於挑戰的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

生活就像一班列車，途中因爲種.種原因，你可能會錯過一些風景。會遺憾會可惜，但是畢竟回不了頭。對於曾經錯過的一次機遇，我有的只是緬懷。

記得那是剛上七年級，只因爲在音樂課偶然彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對於鋼琴我有一種難以用言語表達的熱衷。我常常在放學後溜到音學室，偷偷趴在窗臺上看裏面的人演奏。聽着優美的琴聲，樂此不疲。一天又像往常一樣，我專心地看着鋼琴彈奏。心裏又涌起嚮往之情，不能自拔。正無奈地準備離開，轉身撞到了一個人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅，一句話也說不出。“你很喜歡鋼琴吧?”老師微笑着問，我輕輕地點了點頭。“進去玩一下吧。”她鼓勵我說。我表面波瀾不驚內心卻波濤洶涌，跟着老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來。憑着印象中的方法，認真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子，高興地飄飄然。

過了許久，我發現老師一直在旁邊觀察着，我不好意思地站了起來，打算告別離去。“等等，”我疑惑地站着，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個名額，是推薦去音樂學院，我覺得你很適合。”我激動不已，在那一瞬間，我覺得我離夢想的頂峯越來越近。“這是申請書，你看一下。”我欣喜若狂地接過那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙在我手上變得千斤重。觸目驚心的學費!已經可以叫我望而卻步了。家裏不是富裕人家，父母供自己讀書已經夠吃力的了，我又怎麼能要求更多?儘管很想學鋼琴，很想實現夢想，可是不能這麼自私，我不可以再增添父母的負擔了。我默默地把紙放下，婉言拒絕，轉身離開。就這樣，我與那次機遇分道揚鑣。

錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜，然而我並沒有太強烈的抱怨。因爲我覺得我的選擇是對的。我深知機會要靠自己爭取，我不會因此而放棄自己的夢想，我會一直追求，爲之付諸努力。

關於挑戰的演講稿6

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們:

大家好!我是來自__系的參數選手。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰》。

同學們，還記得在高三那段艱苦的歲月裏，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎?還記得我們爲着心中的夢想而燃燒的不懈努力的激情嗎?我想大家都不曾忘記吧!但是也因爲心中的夢想，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地——大學。

或許，現在的`我們是喜悅的，因爲我們還沉浸在大學聯考勝利的歡樂之中;或許，現在的我們是迷茫的，因爲我們還不知道要怎樣度過大學生涯;亦或許，現在的我們是痛苦的，因爲我們在思考畢業後將何去何從……

是啊，在當今這個知識經濟時代，我們大學生承擔着民族和國家崛起的重託，我們被看作是民族的脊樑和國家未來的希望，由於國家之間的競爭已經成爲人才之間的競爭，因此，大學生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔負起重託。同時，在高等教育大衆化到來之後，大學生彼此之間的競爭力進一步加劇，就業形勢一年比一年嚴峻，大學生的就業矛盾已經日益突出。

雖然這激烈的競爭，嚴峻的就業形勢，優勝劣汰的生存法則，早已壓得我們喘不過起來。可是我們知道運動健將奮力拼搏，我們無不爲之感動，爲之振臂高呼，使我們爲之感動，爲之振臂高呼的不正是運動員們放飛夢想，勇往直前，不甘落後的精神嗎?他們爲夢想而追逐，在激烈的體育賽事中奪得一枚又一枚的獎牌。我們大學生正值青春年少，擁有更多優勢，在這挑戰與機遇並存，希望和困難同在的時代背景下，我們不是更應該放飛夢想，去迎接挑戰嗎?

人生的花季是生命的春天，美麗又短暫。渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時候，才猛然發現，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。試問：同學們，你們希望這樣嗎?希望抹黑人生最美麗的彩頁嗎?希望在年少輕狂的年紀無所作爲嗎?希望投出去的大疊大疊的求職申請書杳無音訊嗎?我相信在座的每一位同學都不希望如此吧?大家都充滿了豪情壯志，希望在人生的舞臺上嶄露頭角。可是，又怎樣在浩瀚的人海中脫穎而出、實現自己的夢想呢?

首先，我們要不斷學習專業知識，充實自我學習的本領，因爲作爲學生的我們學習永遠是我們的天職。同時加強社會實踐，二者結合，努力培養自己的綜合素質。

其次，我們要揚長避短，一日三省。改正缺點的同時，找準自己的優點，發展核心優勢。試想，如果你是老闆，你會招聘一個什麼的員工?是選擇一個哪一方面都有發展可哪一方面都普普通通的大學生，還是選擇一個只發展幾個方面，並在某一方面是頂尖人才的大學生?毫無疑問，你會選擇後者。所以，培養核心優勢是十分重要的。

再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應該站在消費者的角度思考，從而提高市場佔有率。然後就是求實創新，緊跟時代步伐，與時俱進，同時發散思維，學會創新，凡事多問幾個爲什麼、怎麼辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達到目的。

最後，就是良好的處事能力。人們常說：計劃趕不上變化，這就需要靈活的應變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見，實事求是，不能隨波逐流，阿諛奉承，德才兼備，才能提高核心競爭力，放飛心中的夢想。

同學們，遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規範以及良好的人際關係，這些都是具備核心競爭力不可缺少的眼。核心競爭力並非一般競爭力，核心競爭力的培養也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質和內涵，在我們在生活和學習中，敢下功夫，敢於付出，不斷去培養和提升自己的核心競爭力;讓自己的羽翼不斷豐滿，才能翱翔於廣闊的藍天，在未來的職場中立於不敗之地。

how far the dreams are , how large the stage is !

同學們，讓我們放飛夢想，迎接挑戰吧!告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋昨日的誓言，用汗水鍛造明日的輝煌!

我的演講完畢，謝謝!

關於挑戰的演講稿7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！

我是來自於建築工程學院XX造價班的郝XX。今晚很榮幸站在這裏和大家一起交流和分享在大學裏的點點滴滴，首先我非常感謝學院給我這次演講的機會，今天我演講的題目是——“勇於嘗試，敢於挑戰”。

今天晚上我之所以能夠站在這裏就是對“勇於嘗試，敢於挑戰”最好的詮釋。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我個性的寫照。回想剛來濱職的情景，至今讓我記憶猶新。當時的我心中充滿對大學生活的憧憬和嚮往，迫不及待的想一展身手，證明自己的實力。還記的得知我院選拔學生會幹部時，我毫不猶豫的報了名，躍躍欲試。這次經歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時，自己忽略的那個小小的細節。那天下午因爲自己有事，接到面試通知後，匆匆忙忙的趕到面試地點，對於自己的衣着根本沒有過多的在意，穿着拖鞋就去了。輪到我面試的時候，評委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當時輔導員 趙老師正好在現場，他嘆了一口氣。我當時也沒在意。面試結束後，一位學哥問我：“郝XX,你覺得你今晚的形象怎樣？”我無言以對，結果可想而知。雖然學生會幹部競選失敗了，正是有了這次失敗的教訓，讓我意識到了自己的不足，也體會到了“細節決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調整了自己的心態，我默默的鼓勵自己，不能氣餒，我要“勇於嘗試，敢於挑戰”，我會成功的。通過努力，我正式成爲學院社聯英語協會會長。在今年9月份的全院“十佳大學生”競選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準備，最終以第一名的成績獲得院“十佳大學生”榮譽稱號。

“勇於嘗試，敢於挑戰”也是我對學習的態度。當別人在網絡中遨遊時，我在埋頭讀書；當別人在花前月下時，我在爲一個算量項目而絞盡腦計；……收穫總是青睞那些勤奮刻苦、踏實肯幹的人。在過去的一年裏，我兩次期末考試與綜合測評成績皆爲班級第一，每學期皆獲得學院一等綜合獎學金、20xx年4月榮獲“20xx年全國大學生英語競賽—D類一等獎”、20xx年榮獲院“十佳大學生”榮譽稱號、20xx年獲得獎學金的最高榮譽—“國家綜合獎學金”。

同學們，“人生豪邁，年輕沒有失敗”是對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄爲的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在課堂上學習，在失敗中學習，向別人學習。既然我們選擇了這裏，就應該腳踏實、無怨無悔，用自己的拼搏去開闢屬於自己的一片藍天。但現實中，有的同學因邁進了一個職業院校而自暴自棄，逃避現實，在網絡中消沉，以填補內心的空虛，離開虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個不好，那個不行，整日無所事事，不思不想不爲，昏昏沉沉，我的很多同學問我：“郝XX，上課你是怎麼聽進去的呀，我怎麼就是學不進去呢?”。我要說的是，沒有目標，沒有動力，沒有危機意識，又怎能聽得進去！。課餘時間，我會找一個安靜的去處，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入，但看見別的同學在那裏埋頭苦幹，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺，幾天不去圖書館我會感覺少了點什麼東西。我經常去打籃球，有時會在宿舍裏像瘋子大聲唱歌。晚上躺在牀上，有時想起父母的叮嚀，我沒有辜負父母的期望。感恩節快到了，送給父母什麼禮物呢？父母的短信說“你的成績、榮譽、表現就是給我們的最好禮物”我的眼睛溼潤了，同學們！我們都是成人了，不能再讓父母爲我們擔心了，我們應盡爲人子女的責任，打起精神，拿起書本，從現在做起，從點滴做起，珍惜你現在所擁有的在學習環境，在學習中尋找快樂！尋找自信！尋找屬於自己的一片藍天。

關於挑戰的演講稿8

在開始我的演講之前，我想先請問大家一個問題：在座諸位中有多少曾經參加了託福、GRE考試或正在聯繫出國？我想再接着請問這些同學：你們爲什麼要申請出國？其實，同樣的問題我在北大曾問過許多人，得到的回答雖然各不相同，但卻有一個驚人的相似點，就是要尋找個人生活的道路，這就不由使我產生了一個疑問，這也是許久以來一直縈繞在我心頭而百思不得其解的一個問題：爲什麼曾經創造出那樣輝煌燦爛文明的中華民族，在近代史上卻始終處於落後捱打的地位？爲什麼在人民翻身做了主人47年後的今天，我們在世界科學技術史上卻始終無法佔據一個令人信服和位置？如果我們把這一切都歸結爲封建儒教思想對科學技術的束縛，如果我們把這一切歸結爲舊的政治體制對知識分子的淡薄，那麼我們仍然無法繞過這樣一個事實：改革開放十七年了，外部環境寬鬆多了，我們與世界最先進的科學技術的差距不是在縮小，而是被無情地擴大了。這背後究竟是什麼因素在起作用？我們將如何去迎接來自21世紀的科技挑戰？

前幾天，我拜訪了剛剛被評爲博士生導師的北大化學系教授劉忠範老師。劉老師今年35歲，兩年前從日本回到北大工作。在日本的劉老師，被譽爲是最有希望摘取諾貝爾化學獎的青年學者，然而劉老師卻放棄了被提名的殊榮，義無反顧地回到了自己的祖國。當我問起他時，他深思了一會兒，說：“我們國家現在面臨着21世紀的機遇與挑戰，要使我們民族真正實現第二次騰飛，關鍵在於科學技術的發展，而科學技術的發展又歸根到底要落實到具體的科技工作者身上。是的，科學的確沒有國界，但科學家一定要有祖國。我確實有機會長期留在國外，然而，我再一次選擇了祖國，我屬於這個地方，這裏有我的夢想、我的青春、我的師友，在國外，我總是對這一切魂牽夢縈。我必須回到這裏，正如自由的魚兒總要回到賦予他生命的源頭。我只能從這裏再出發，再向前。爲了祖國，我可以捨棄一切！”同學們，聽了這樸實無華，但卻感人至深的話語，你的感想又如何呢？其實，在北大，像這樣的學者，像劉老師這樣的年輕人，不知道又有多少！北大經濟學院的蕭琛教授放棄了世界銀行的高級職位，一家三口侷促於中關村的斗室之中。他說，我不後悔；中國經濟研究中心的畢文容教授在接女兒的途中被車撞倒，女兒天真地問：“媽媽，咱們的汽車呢？”她說，我不後悔；哲學系的趙敦華教授，在比利時獲得博士學位後立即啓程回國，騎着一輛舊自行車的他也說：我不後悔！是的，他們都沒有後悔，只因在他們的心中，從來都深藏着一份信念、一個精神、一種魂魄！一個真正的知識分子，必定是桑梓之地的崇拜者，對故國土地執着深沉的眷戀，使他們產生憂患難忘的情懷。正如季羨林先生所譯《沙恭達羅》中那首著名的詩“你無倫走得多麼遠也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”這不正是從我們身邊擦肩而過的那些可敬的學者們的最好的寫照？

同學們，今天演講的主題是“迎接21世紀科學的技術挑戰”，然而，當我準備這篇演講的時候，我始終無法迴避這樣一個問題：“真正的挑戰到底來自哪裏！”我苦思冥想，卻找不到一個滿意的答案。後來，當我翻開《精神的魅力》這本書時，我終於明白了：其實，真正的挑戰不是來自於我們的智力，中華民族被譽爲是世界上最聰明的民族之一，我們的祖先創造出來的輝煌燦爛的古代文明歷經千年之後，仍然令西方人豔羨不已；真正的挑戰也不是來自於我們的科技實力。事實上，偉大的李約瑟博士在他不朽的著作《中國科學技術史》中早已指出中華民族的科技創造力是無窮的；真正的挑戰更不是來自於享廷頓所謂的“文明的衝突”。擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的衝擊。我想，真正的挑戰恰恰來自於我們的內心深處，來自於我們是否能夠真正地繼承和發揚那深埋在我們內心的生生不息的民族之魂！當光怪陸離的物質世界不斷髮展的時候，人們的精神家園卻日見花果飄零；當日新月異的科學技術不斷取得進步時候，人們的精神世界卻日見貧瘠匱乏；當我們爲華人所取得的每一個成就而歡呼雀躍的時候，卻往往苦澀地發現，他們其實是美國人！今天，擺在人類面前的問題，不僅僅是如何去求得物質的最大化，而是如何去獲得精神上的歸屬感，如何在精神與物質上取得雙豐收；今天要使中國21世紀的科學技術真正具有原創力，真正獲得長足的發展，也不僅僅只是如何去求得知識硬件構造的完美，而是如何在重視科技自身建設的同時，去重新建構人類精神的伊甸園，使人類從非理性回到理性的軌道。真正的挑戰恰恰是來自於我們自身。我想這纔是二十一世紀科技挑戰的真正含義。

前幾天，在北大物理文化節的開幕式上，應邀前來的李政道先生面對近千名北大學子，發表了熱情洋溢滿懷深情的演講。

他說：“二十一世紀是中國人的世紀，祖國的騰飛就在諸位青年學人身上。作爲一個科學家，首先要有嚴謹的科學精神，但更重要的是要熱愛自己的祖國，要有一個精神的歸屬，要有一條自己的根。二十一世紀人類最大的悲劇就是在取得科學與技術的巨大發展之後，人類的精神世界卻全面面臨着空虛、絕望、不安全與非理性，這是人類歷經痛苦的浩劫之後所得出的最深刻的教訓。”他說：“今天每一個炎黃子孫都應力圖使自己成爲一個理想主義者，缺乏浪漫主義氣質、利己實用的民族是衰敗、凋謝、可悲的民族，我對中華民族的崛起充滿信心。中華大地，對我們是一片崇高的聖址，這兒埋藏着中國人祖祖輩輩的歡樂與悲哀，也埋藏着我們少兒時所心愛的一切，青年時的追求與夢想，忘掉這一切，還有什麼存在的價值？”

李先生說得多麼好啊！忘掉了這一切，還有什麼存在的價值！人，總是要有那麼一點精神的，人之所以爲人，就在於他的那股精神，那點魂魄。爲什麼要科學技術的競爭？爲什麼會有科學技術的挑戰？其實就是一個國家的實力的競爭；其實就是一個民族的存亡的挑戰。落後就要捱打，捱打就會滅亡，這是連小孩子都清楚的道理。在人類歷史的第一個1000年中，中華民族曾傲視羣雄，獨領風騷；在人類歷史的第二個1000年中，中華民族歷經了由先進到落後，由強盛到衰弱的苦難歷程；如今，在人類即將邁入第三個1000年的今天，是走向中華民族的全面復興，還是聽任其一味落後下去？是勇敢地抓住機遇，去再創中華民族的又一次輝煌？還是對這艱辛的希望熟視無睹，只是趨之若鶩地去大洋彼岸尋求一個遠不成熟的夢想？這是擺在每一個跨世紀青年面前的深刻問題。我們全民族都面臨着深刻的思索。因此，回到我最初的提出的問題，親愛的同學，當你即將踏上遠去的航班，飛往異國他鄉的時候，想一想偉大的肖邦吧。他是那樣摯愛他的祖國，無論走到哪裏也不離開那捧波蘭的熱土。因爲他深深地知道： 無論你走得多遠，也走不出我的心。

關於挑戰的演講稿9

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們又度過了半個學期。送去了悠閒愉快的清明節，我們又投入了緊張的學習中。

在俊波這座夢一般的學校中，我們是否應該更加努力的學習，才能不辜負老師、父母對我們的期望？現在我們應該保持一個良好的心態去對待它，不必過於緊張，但又不能過於放鬆，應該以“超越自我，挑戰自我”爲目標，在原來的基礎上一步步提高。

所以在學習中我們要找出自已所存在的問題，在老師的幫助下解決，鞏固好課本上的知識，拓展自己的思維。俗話說：“一分耕耘，一分收穫。”在最後一個星期中，我們應該加倍努力的學習，掌握好時間複習功課。只要做到認真、努力、踏實，相信你一定會成功！最後祝願各位同學在半期中取得優異的成績！

關於挑戰的演講稿10

大家都知道，瘋狂英語創始人李陽現在是受到衆多英語學習者的瘋狂般追捧，我想我們大家當中肯定也有。他那流利純正的英語和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已！

那麼，大家是不是都認爲李陽的英語一直特別好呢？其實不然，誰能相信今天的著名英語教師，當年的英語是極其的菜，絕對比不上今晚在座的我們各位。他連60 分都考不到，常常需要補考才能過關。

可就是這樣一位英語很差的人，在大二時迎來了一次重大的挑戰，那就是必須把英語四級給過了，否則以後畢業就別想拿到學位證書。哎呀，這可怎麼辦呢？他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上，毫無退路可走了，沒辦法。他不得不打起精神，去做他最頭疼的事——學英語。剛開始，他鼓起很大的勇氣，硬着頭皮捧着一本英語書去學校的亭子裏面大聲的朗讀英語，這一喊不要緊，竟喊出了他的靈感，他發現喊完之後英語說起來流利多了。可是大家應該意識到，這種行爲在現在的大學校園裏絕對算不上一種正常的舉動，肯定會招來一些詫異的目光，大家都說，嘿，瞧這小子，是不是瘋了？可是現在的李陽已經開始進入了瘋狂的狀態，他那管得了這麼多。他就這樣每天抱着英語書，穿着條大短褲，在校園裏瘋狂的喊啊喊，這樣喊完了十多本英文原著之後，他去參加了英語考試，成績名列全校第二！最令他恐懼的英語，卻給他帶來了成功的喜悅！

還有，李陽天生膽怯、內向，小時候只要聽到電話鈴一響，他就會躲起來，他怕去接電話，他不願跟別人講話；看完電影之後，父親總是要他複述電影的內容，爲了逃避，他寧願不看電影。在大學裏，他認識到這種缺點對他非常有害，他決定改變自我，挑戰自我，所以他決定去演講，面對全校的人演講。他讓朋友們幫他去貼大海報，說是有一個叫李陽的人在某天晚上要舉行一次演講。演講那天晚上，李陽自己心裏是什麼感覺呢？用他自己的話說——“緊張得要吐”。可他最終還是登上了臺，並堅持了下來，獲得了意想不到的成功！李陽就這樣講出去了，一講就不停歇，他從此開始成了名人……

我說這個故事就是想告訴大家，當一件有意義的是擺在我們等待着我們去完成時，我們不應該應害怕而退縮，我們應該鼓起勇氣，拋開顧慮，勇敢地去完成這件事。人生在世，成功開自己去拼，年華事業靠自己去闖，如果做人畏首畏尾，瞻前顧後，怕這怕那，終究會在患得患失中虛度。人生最痛苦的不是失敗，而是應害怕失敗而不敢嘗試，到頭來空剩一個——“如果當時……”的感嘆。做人一旦被一個“怕”字絆住手腳，就註定處處被動，一事無成。我們應該積極勇敢的去面對，而不是逃避。

就拿我幾周前的一件事來說吧，當時我去兼職公司找兼職，我想做他們的信息登記員，可在成爲正式的信息登記員之前，有一個條件，那就是在規定的時間內給他們找到十條家教信息。就是去商場啊，超市啊，各中國小門口向帶着孩子的家長詢問他們需不需要找家教。我當時一聽心裏就開始打退堂鼓，這也太難了吧，你說要我找想做家教的學生，別說是個，就是二十個三十個，那也就是小菜一碟。可這要找十條家教信息，況且要在公衆面前向一個陌生人以一種乞求一樣的口氣詢問，這的確難度挺大的。但我還是默默的點點頭，答應了。第二天一大早，我就出發了，走在大街上，看着來來往往的行人，我始終沒有開口的勇氣。這樣過了一條街又過了一條街，最後我停下了腳步，目光向四周掃視了一遍，看到一位帶孩子的阿姨，我鼓起勇氣向他們走去，問：“阿姨，您好！請問您需要給你的孩子找家教嗎？”並向她介紹了找家教的好處，同時遞上了自己的聯繫方式。問完之後，我長長地舒了一口氣，渾身輕鬆了許多，因爲我終於戰勝了自己，衝破了膽怯的束縛，開始了新的挑戰。接下來，超市門口、肯德基店內……我問了一位又一位……

美國科學家曾經調查說，世界上人們最怕的就是當衆講話。但我今晚站在了這裏，作爲今晚聚會的主講人，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的挑戰！

我們年輕之人，如日初升，朝氣蓬勃，不放膽子大一些，志向遠一些，不要給自己任何逃避的藉口，也不要害怕別人會怎樣看我們，會怎樣說我們。你要想，別人的竊竊私語與我何干，嘴長在別人身上，他怎麼說是他的事，我們要做的只有走自己的路，讓別人去喊加油吧！別忘了我們share 團隊的第一條信念——自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰都是在自助！

我們還在爲不敢主動請纓而沒選上班幹部而後悔嗎？我們還在爲上課不敢主動回答問題而錯失良機後悔嗎？我們還在爲因不敢當衆講話而難堪後悔嗎？

請大家記住，後悔過去，不如奮鬥將來。我們高中教室的牆上貼着一個大大的“拼”字，上面有每個想奮鬥的人簽下的名字，就是說“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌！”勇敢的自我嘗試，你，就是成功者！

好，謝謝大家！我的演講完了。

關於挑戰的演講稿11

尊敬的各位老師，同學們：

早上好！我今天演講的題目是《用誠信迎接挑戰》。

若將人的一生比作一次征途，誠信便是那貴重的行囊，丟掉誠信，便寸步難行；若將人的一生比作一棵大樹，誠信便是那重要的樹根，失去誠信，便奄奄一息。誠信，作爲中華民族的傳統美德，是從沉重、漫長曆史中積澱出的赤足之金，是從淵源、博大文化中凝聚出的天地之氣。

子曰：“人而無信，不知其可也”。誠信給了我們一個生活的準則與規範。詩人言：“三杯吐然喏，五嶽倒也輕。”誠信教給我們立足於社會的方法與能力。縱觀歷史，若不是周幽王的蔑視誠信--烽火戲諸侯，又怎會釀成亡國的悲劇？若不是商鞅重視誠信，立木取金，又怎得秦國的變法強盛？信也、則興，不信則亡。世事起伏，讓我們看到誠信的重要，王朝更替，更讓我們學會誠信做人。

誠信從歷史中走出，每一步都真實而堅定；誠信向未來走去，每一步都慎重而勇敢，作爲新時代接班人的我們是否也應張開雙臂迎接誠信？是否也應在即將到來的考試中誠信作答呢？

考試，是一種學習成果的自我檢測，考試是一種學習不足的自我糾正。誠信考試，是我們每個莘莘學子的責任。然而，讓人失望的是，依然還有很多同學爲了成績不惜在考試中弄虛作假，借用手機搜索答案；在考試中背棄誠信，用紙條傳遞答案，甚至交頭接耳，頂風作案，一次次欺騙自己，欺騙他人。試問面對欺騙得來的成績我們有理由開心嗎？面對作假得來的成績，我們有資格驕傲嗎？一次作弊，丟掉的將是我們做人的基本道德，一次作弊，葬送的是我們的尊嚴與榮耀！

樹立誠信意識，讓我們能在真實的環境中成長。樹立誠信意識，讓我們真正學會本領。求學之道，自古就容不得半點虛假。濫竽充數，最終會被發現，靠欺騙得來的高分，終究逃不過被揭穿的命運。

誠信是一種自尊、自重與自愛。誠信更是真實的自我，坦蕩的自我。古語云：“索物於暗室莫良於火；索道於當世者，莫良於誠。”光明，照亮世界；誠信，照亮人生！

大考在即，願所有同學，能以誠信爲本，樹立誠信意識，自覺遵守考試規則，以一個最真實的自我來面對考試，用誠信，迎接挑戰！

最後，預祝同學們取得優異成績。

關於挑戰的演講稿12

路是由人開闢出來的，電燈是由人發明出來的。如果不經過挑戰，人們又如何能擁有它們呢？所以我們要勇於挑戰。

在這樣一個科技飛速發展的時代，我們也正面臨着許多挑戰。作爲一個九年級的學生，我清楚的明白只有勇於挑戰才能取得一個優異的成績。重考對我來說就好比一道坎，一叢荊棘，我只有越過它，才能迎接另一個沒好的天地。雖然這對我來說是一個很大的挑戰，單位不會退縮。我會接受挑戰，用自己的智慧和勇氣去戰勝它。

人生太過一帆風順會讓我覺得沒有了追求，那麼來點挑戰，不就好比在“湯”里加了點“雞精”，會讓它更“鮮美”嗎？挑戰是我們人生中必須經歷的，那麼，勇於挑戰吧，與其退卻不如全身心拼一下，用你的勇敢迎接挑戰，戰勝困難！

我經歷了十四個春夏秋冬，碰見了無數挑戰，但又挑戰，我就不會害怕，我會戰勝它，然後去迎來下一個挑戰。這樣，我還會害怕挑戰嗎？當然不會。相反，當我戰勝了這麼多的挑戰，只會讓更加有勇氣面對後面的挑戰。而我，則會繼續期待挑戰的到來，戰勝它然後繼續我的前行。

勇於挑戰，這並不需要太多的勇氣，只要你見多了挑戰，便也不會害怕了。前方的道路有多艱險，這是一個未知數。但我們擁有了勇於挑戰的心態，便也不會害怕了。相反，我們正因爲勇於挑戰，纔會在今後的人生道路中越走越順利，越走越成功。

挑戰，我們無法預知，勇於挑戰，卻是我們可以擁有的一種心態。讓我們用勇於挑戰的心態去擁抱未來吧，你將發現前方鳥語花香！

關於挑戰的演講稿13

“勇於嘗試，敢於挑戰”，是向惰性挑戰，向自己挑戰。同學們，真正能解救你的人只有你自己，學習不可能一帆風順，也會遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急於求成，需要學的東西太多，精力容易分散，學習累、苦。同學們，學習沒有捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，只有刻苦努力才能學有所長。成功者常說自己幸運，其實勤奮纔是真經；失敗者常常會給自己編出無數的理由，其實是懶惰纔是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個巨大的遺憾。

我深知過去的成績只是我人生體驗中的點點花絮，要想取得更好的佳績，有更大的發展，仍需不斷求索！我將在以後的學習生活中，始終保持一種平和的心態，儘自己最大的努力去把每件事情做好，同時我也會盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人！

同學們，XX職業學院爲我們創造了發展的廣闊空間，創造了愛的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛的海洋裏學習、生活、收穫和成長吧！

關於挑戰的演講稿14

各位領導、各位同事：

在這裏我很榮幸趕上了公司改革的機遇，面對了一個嶄新挑戰自我的時機。感謝公司領導爲我們創造了這次公平競爭的機會。我非常自豪地看到我們公司改革前進的步伐，以這種公平、公正、公開的方式選拔優秀的企業人才，我相信我的同事們和我一樣懷着滿腔的熱愛之情，希望這次競聘能夠爲公司找到優異的人材。

個人簡歷主要業績：

一、融洽自己與手下人的關係，將自己和本部門的人員都融入到這個小集體中。

我認爲，每個人都有很強的集體主義感，只有給他們創造了讓他們爲集體奉獻的環境，並讓他們在適當的時候感受到創造價值實現自我的幸福感和成就感，在d1項目試驗室，我和我的同事們達到了一種非常舒服的管理和適應管理的境界，那就是默契和諧。在工作之餘，我們共同享受我們的愛好，甚至互相影響彼此的好惡感覺，我們共同對付監理和業主，但是給監理與業主很良好的感受：尊重他們，適時表現自己的個性。我們共同幹體力活，在幹活時，我招呼一下，馬上他們都會響應，從沒有讓我在該誰幹這件事上爲難過，而且非常主動，我想這是在我們共同的勞動過程中培養出來的熱愛本職工作和熱愛我們這個集體的感情。

二、提高自己的業務水平，多給別人創造表現的機會。

我負責過試驗室，在此之前，我基本沒接觸過此方面的工作，接手後，我憑着極大的壓力感和自己的要幹一些事的責任感，連續加班加點，也仗着手下的兄弟們幫助，我很快摸到了門路，並進入角色。負責工程部之前，我也只是做過一些資料整理方面的事，對於生產經營是模模糊糊，剛開始，我真是無所適從不知從哪裏下手，慢慢地經過自己的領悟和別人的幫助，我也將此項工作做得有聲有色。對同事，我給他們明確的工作任務，並適當給他們壓力讓他們獨立解決問題，其時這很重要，有些人喜歡依賴的感覺，有些人喜歡被依賴的感覺，這讓他們有輕鬆感和責任感。每個人都儘量獨立地完成任務，日久他們都會產生一種成就感，這有利於他們的積極進取，不斷進步。在這幾年的實踐中，我積累了知識，也領悟了很多爲人處事的道理，得到了別人的認可，我得到過三次處優秀共產黨員的稱號，二次局優秀共產黨員的稱號。一次優秀工程部長的榮譽。

關於挑戰的演講稿15

親愛的老師，同學們：

大家好!

古往今來，挑戰無處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進的腳步!

畢昇創活字印刷，挑戰了新文化，更挑戰了自己，超越了自我;鄭和七下大西洋，挑戰了浩瀚的大本西洋，更挑戰了自己，奏響了千年絕唱的舞曲;洪戰輝在貧困中求學，挑戰了艱苦的生活，更挑戰了自己，堅定了信心;邰麗華不屈服於自己的不幸，挑戰了藝術，更挑戰了自己，跳出了絕美的舞蹈……回看過去，仰看現在，哪一位成功人士不是通過挑戰他人，挑戰自我才取得今天輝煌的成績的呢?他們的成功，又是一個新的挑戰!

挑戰，有人會認爲它是千載難逢的，但我卻要大聲對他們說：“挑戰，無處不在。”每一次的考試是一個挑戰，每一堂課就是一個挑戰，每一次的作業更是一個挑戰……如此看來，何是千載難逢?只要我們接受這些挑戰，就會成爲成功人士，超越他人，超越自我!

挑戰，並不僅僅是挑戰他人，爲了比賽的勝負而挑戰，雖然勝負決定了自己的智慧與實力，但比賽的意義是更新自己，超越自我。所以，挑戰，不僅可以測出實力，更可以把我們領入另一個階梯，讓成功離我們更近一些。

回首過去，你是否挑戰過自己，如果成功的階梯有一百層，你現在又處於第幾層?讓我們接受挑戰，踏入成功的階梯吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!