畢業典禮教師代表講話稿集合

在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那要怎麼寫好講話稿呢？以下是小編爲大家整理的畢業典禮教師代表講話稿集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業典禮教師代表講話稿集合1

親愛的同學們：

我們又見面了，在世界盃正在如火如荼地進行之時！

人說：見面，是爲了告別。這句話用在今天，再應景不過。首先讓我們一起來重溫一下久違了的語文課堂，讓我們師生一起來背誦徐志摩《再別康橋》第一節：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

同學們，我們即將揮手作別xx的雲彩，在這距離那場讓我們無比緊張而又充滿希望的大學聯考結束十三天的時候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時候，在這距離在湘警學院我們一起頂着烈日邁着方步、一起喊着震天口號，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓結束一千零七十一天的時候，在這距離我們一起懷着無比喜悅無比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的xx一千零七十九天的時候。此時此際，xx這一多麼熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成爲我們永遠的記憶；xx這一方充滿激情的熱土，即將成爲一灣讓我們倍感溫馨的故土，即將酵化成讓我們永遠眷戀的母校！

同學們，請問什麼是母校？母校不僅僅是知識的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學們，請閉上雙眼，穿越三年，xx的紅磚青石是否仍在我們腦海散發着它的溫度？xx的銀杏香樟是否仍在我們心中迎着朝陽瘋長？xx的溫婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿？xx悠揚恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響？同學們，我們又怎能忘記xx那一個個偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛爽朗的波波老師？怎能忘記對我們雖偶有怨怒卻又不忍發作而一個人生悶氣的大朱老師？怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠超於我以至絕頂的'海文老師？怎能忘記因處理同學問題居然暗自哭泣、無限溫柔但又絕對男人的帥氣的雄偉老師？怎能忘記說話大大咧咧而又絕對溫柔勝水的丁丁老師？怎能忘記細心體貼的月蘭老師？怎能忘記微笑睿智的智勇老師？怎能忘記溫暖可愛的晶臻老師？我們怎能忘記日日站立我們面前，或熱情洋溢或溫柔似水的我們的老師們？同學們，xx的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是xx情愫的承載者，在這三百多個日夜裏爲我們點點滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們人生也是我們社會最寶貴的財富！

如果社會是片片寒冰，那真情即是化冰的溫暖陽光；如果人生是座座孤島，那麼真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的xx學子一次一次歸來，爲學弟學妹傳經送寶；正是因了這份情感，一個又一個xx畢業的北大淸華學子重返母校執教；正因了這份情感，被譽爲中國辛德勒的xx學子何鳳山於那視人命爲草芥的二戰期間拯救了數千猶太人的生命。

同學們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即爲人間大義。同學們，請帶上母校xx爲我們積澱起的真情，去成就我們的人生大義。莫爲小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數千人的生命，我們的大義在爲貧弱者謀幸福，在爲孤絕者覓溫暖，在爲昏暗處求光明，在爲實現中華復興而奉獻自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時奮發精神，好擔當宇宙”一一這纔是xx學子的人間大義！

同學們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發，莫負xx莫負義，莫負青春莫負國！

同學們，xx就是一縷溫暖的風，將隨大家的身影飄向世界每一個角落；xx就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來！

最後，謹讓我代表xx老師祝所有學子人生幸福！也讓我們一起齊祝：湯湯xx絃歌不斷！泱泱中華昌盛萬年！

謝謝大家！

畢業典禮教師代表講話稿集合2

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

在這個充滿激情與憧憬的六月，20xx屆的畢業生迎來了人生的重要一課：畢業典禮，這一課對於同學們來說具有重要的人生意義，它將成爲同學們生命中永恆的記憶。這一課表明曾經的耕耘已結碩果，走過的路已化爲記憶的痕跡，人生新的一頁即將開啓。同學們，在你們畢業的這一刻，我有幸作爲教師代表和你們一同分享畢業的喜悅，分享收穫的快樂，我的心情和你們一樣激動，在此向所有畢業的學子們獻上最誠摯的祝賀！祝賀你們學業有成！祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程！

歲月的輪迴已是慣性，日曆一頁一頁的翻轉是不變的過程，而不斷變化的是我們所處的環境。在你們即將離開母校，踏入新的環境之即，作爲老師有幾點感悟，讓我們共勉：

一、善於總結

總結不是指責，也不是後悔，更不是炫耀，而是對自己走過足跡的回顧，是爲了尋找一條適合自己的工作生活之路。學習、生活、工作猶如一個在給定初值條件下的循環路徑，當滿足某些條件時，就會走出循環而步入下一個新的循環，而且這個循環會一直延續下去。在這個循環中，不變的是每個循環的過程，變化的是在這個循環中的.條件。實際上每個人的初始值是不同的，這樣在走出這個循環的時間、次數也是不同的。因此不管同學們現在的自身條件如何，只要知道自己所處的環境，經過努力去創造條件，就會找到一條適合自己發展的成功之路。

二、學會選擇

當今社會，是一個以分秒來計的快速多變時代，我們所面臨的環境是不確定的，因此選擇就成爲我們一生必須經歷的環節。在國小國中高中我們很少選擇，因爲父母、學校已經給出了選擇，但是在大學中你們已經經歷過多次選擇，可能成功可能失敗。選擇是有風險的，選擇就是一個博弈的過程，大學四年實際上是充實完善選擇的條件和積累的過程，只有這樣選擇才能降低風險，從而達到預期的結果。

三、幾點希望

“多情自古傷離別”，同學們，儘管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的旋轉並不因爲我們的祈禱而停息。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程纔是真正的成長。在今後成長的路上，我希望你們記住四個字：點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行，功崇唯志，業精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀光芒的射線； “面”就是既要融入人羣又要有獨創的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有豐富的內心，健康的體魄，特立獨行，構建宏偉的人生立體。希望每一位同學都能成爲有思想、勇於實踐的人；有毅力、負責任的人；善於合作、寬容大度的人；注重修養、品格高尚的人。

同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程中，有許多驛站，只要善於總結、創造條件、學會選擇，成功的機遇纔會屬於你。我們期待着你們進步，期待着你們成功。

最後祝同學們在未來的學習工作生活中取得輝煌成就，並祝每位同學以及你們的家人和未來的親人平安健康！

謝謝大家！