老師在國旗下講話稿
老師們、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《熱愛學習、享受學習》。
本週是第十週,九年級年級在這一週,七年級、八年級年級在下週就要進行期中考試了。面對期會考試,相信所有的同學都有一種緊迫感,或廢寢忘食,或埋頭苦讀,希望考出一個滿意的分數。其實,我們學習不應該只是爲了應付考試,也不是爲了得到同學的崇拜、老師的表揚和家長的獎勵,更不是爲了滿足自己的虛榮心,而應該是爲了自己的將來,爲社會,爲國家。作爲學生,學習將爲我們奠定發展的基礎,而當我們長大之時,學習便可助我們一臂之力,勇攀高峯!因此,我們應該做一個愛學習、會學習的人,讓學習武裝我們的頭腦,讓我們變得更加充實。
首先,我們要樂於學習,熱愛學習。
熱愛學習,一個老掉牙的話題,但它也是個不老的話題。古人的“懸樑刺股”彰顯出學習的魅力;讀書人的“學富五車”展示出學習的成果,如今,“學習”二字更是對我們起着重要的作用。學習和勞動讓我們從衆多的生物中脫穎而出,成爲萬物之靈長,世界之主宰;學習和創造讓我們從蠻荒時代進步到文明社會,結束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式;學習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質內部、從地球延伸到外星球;學習和發明讓我們的生產力從低級到高級、從簡陋到複雜,掀起了人類社會進步的一個又一個高潮。大家試想,一個人停止了學習的步伐,那麼他與動物何異?一個企業如果閉門造車、坐吃山空,那麼它能在商業競爭中輝煌幾何?一個國家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而閉關鎖國,他不就要忍受“落後就要捱打”的悲慘遭遇嗎?無數事實告訴我們,學習和思考是人類社會區別於動物社會的最重要指標,只有愛學習、會學習的人才能健康發展,才能享受生活的美好滋味,才能實現人生價值,才能推動社會化的進程。
其次,我們要樂於學習,享受學習。
同學們,我們天天都在學習,可在這匆匆的時光中,有的同學是“隨意”,有的同學是“厭學”,但更多的'同學是樂學。學習態度的不同,我們的學習結果自然也大不一樣。
我們部分同學坐在教室裏覺得受煎熬,老師一佈置作業就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生;而在同樣的情況下,我們有更多的同學是面帶着微笑默默努力。每天清晨我們總會看到一部分同學在晨曦中背記着單詞,每天放學後總有部分同學在校園的石凳上映着夕陽的餘暉,認真的看書、討論問題,這何嘗不是一種享受!同學們,會考、6a是我們平常所聽到的最多的字眼,爲它而喜,爲它而累。我們該怎麼辦?我覺得只有調整我們自己的心態,改變對學習的態度,學會享受學習。大家想想,在學習中我們不是可以指點江山,激揚文字嗎?不是可以神遊四方、縱橫千年嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華,樂學的同學能多一份快樂的心情,當你攻破一道道難題時,一定能體會到無窮的快樂,因爲你收穫了;當你學得好並能幫助同學時,也一定能感受到由衷的快樂,因爲你體現了自身的價值。樂學的同學能多一雙發現的眼睛,當你讀到牛頓發現萬有引力定律的故事時,你一定會感慨,原來生活中處處閃爍着科學的光芒。樂學的同學能多一份創造的激情,當你能用不同的方法解決一道難題時,你是不是油然生出一種成就感?這種成就感必定是一種幸福感,而這種感覺必將點燃你繼續努力探索的激情,助你有一個又一個新的突破。
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海”。同學們,當學習成爲一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態度時,我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時,我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧,讓學習點綴生活,讓學習成爲一種享受。最後,我祝願所有同學都能奮發向上,有所進步,有所飛躍,願你們在美麗的青竹湖校園快樂的學習,一步步走向成功的殿堂!
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