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高三百日誓師講話稿15篇

講話稿2.59W

在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高三百日誓師講話稿，希望能夠幫助到大家。

高三百日誓師講話稿1

老師們、同學們：

下午好！

踏着金秋穩健的腳步，吮吸着豐收醉人的花香，20xx年大學聯考正和這個黃金般的季節向我們走來！今天，我們歡聚一堂，舉行高三誓師大會，吹響實現我們人生理想的集結號，發出我們人生攻堅的進軍令，擂響我們前進的戰鼓，合奏我們必勝的鏗鏘曲！

我非常高興能和大家並肩站在這青春的戰場，分享這具有里程碑意義的重要時刻！我代表學校向同學們表示真誠的祝福，祝願你們經過最後九個月的不懈努力，百尺竿頭，更進一步，譜寫青春的華章，大學聯考金榜題名！

近年來，在上級主管部門的正確領導下，全體教職員工同心同德、團結協作，鼓足幹勁，自我加壓，積極探索教育教學的新方法、新途徑，克服重重困難，在教育教學的各個方面都取得了優異的成績，學校穩步發展，整個校園呈現出文明向上、平安和諧的良好局面。

我們這一屆高三，從xx年秋天一路走來，已經取得了許多令人矚目的成績：高一、高二階段，我們在各種統考中均取得了很好的成績；進入高三，在五市三區第一次聯考中，我們的成績穩居同類學校前列，你們是新區一中的光榮和驕傲！

同學們，十幾年的寒窗苦讀，堅定了我們心中的理想。而今，20xx年大學聯考只剩下100多天了！100天，一定會突飛猛進、創造奇蹟；100，一定能收穫累累、鑄就輝煌！

爲了這奇蹟和輝煌，我們學校領導和全體老師將繼續發揚務實苦幹的拼搏精神、協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神、辛勤耕耘的奉獻精神，想同學們之所想、急同學們之所急，爲大家做好勤務員，把各項工作做得更實、更好！

爲了創造奇蹟和輝煌，在此，我給大家提出幾點希望：

第一、要充分利用時間。緊緊抓住中學階段的最後時光，和老師的複習保持步調一致，同時更要利用好自主學習時間，查缺補漏或者鞏固優勢。要注意時間安排的計劃性，既要有月計劃、周計劃、更要有每天的學習計劃，一定要確保學習計劃的完成和落實，嚴格要求自己，執行計劃不動搖、不懈怠！

第二、做學習的主人。改變被動作業、被動學習的習慣。人生關鍵時期，要有亮劍精神，時時保持臨戰狀態。每道題的完成，每次作業、每次練習，都要有限時的觀念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時高效！印度偉大詩人泰戈爾說：只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！同學們，創造我們20xx的天堂，努力請從今日始！

第三、要有良好的心態。今天的大學聯考的競爭，其實是心理素質的競爭。我們不能盲目自大，要有跳出學校、跳出蘇州找對手的眼光和氣度！我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣，要看看全省考生找位置！絕不要患得患失。蘇軾說得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。爲什麼能夠這樣呢？（勵志演講）因爲大勇之人，胸懷大志，目標高遠，氣度非凡！讓我們都能成爲胸懷大志，目標高遠，氣度非凡的人吧！

第四、要有咬定青山不放鬆的堅強意志。風華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了多少汗，讀過的書籍壘成山，做過的習題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，爲的就是20xx過關斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十。”最後一程往往是最爲艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多麼崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我爲峯，只有會當凌絕頂，才能一覽衆山小！

親愛的同學們，請記住翅膀是屬於藍天的，珍惜我們美好的青春年華，讓你的生活在20xx年煥發出最絢麗的光彩吧！讓我們攜手前行，共同創造新區一中20xx年大學聯考新的輝煌！

我堅信：我們的目的一定會實現，也一定能實現！

高三百日誓師講話稿2

尊敬的各位領導，各位老師，同學們，大家好！

今天天氣很好，這麼好的天氣，我想跟大家聊聊讀書的事情。

我心中很敬畏讀書人，因爲我記得古人說的一句話："讀書人魚龍變化".這句話的意思是，讀書人今天可能是一條小魚，明天可能是一條騰飛的巨龍。

今天的家長們也很重視讀書，每次我和同學聚會大家談的最多的話題就是孩子讀書。我很欣慰，在這個俗氣的社會裏，大家對讀書的認識還是統一的，大家都覺得孩子要好好讀書，要考上大學。儘管有些家長文化程度並不高，但是他們還是想盡一切辦法讓孩子好好讀書。

然而有些同學想法很多，有的同學認爲讀書沒什麼用。這件事真是非常奇怪，文化程度不高的家長都覺得讀書很重要，偏偏是我們一些讀書人在談論"讀書無用"論。奇怪，真奇怪！我想，那些同學可能是看到社會上有些人，儘管沒讀大學，也賺了大錢。可是那些同學沒有注意一個比例的問題，那些沒讀書卻發了財的人畢竟是少數啊！什麼叫賺大錢？我也跟大家說幾個人吧，阿里巴巴總裁馬雲，杭州師範大學畢業；百度總裁李彥宏，北京大學畢業；新東方創始人俞敏洪，北京大學畢業；京東商城總裁劉強東，中國人民大學畢業。

讀大學有什麼用？我的回答是：沒讀過大學的人，沒有資格去思考讀大學有什麼用。

未來是知識經濟時代，就要多讀書。擯棄那些無用的無聊的讀書無用論吧，讀書年代我們只管讀書的事情。

我們在場的每個同學心中一定都有一個美麗的大學夢，這個夢想將在一百天後的大學聯考考場上綻放出嬌豔的花朵。有位詩人曾說過，人生的過程中若沒有賽場，所有的夢想與努力就都沒有見證。那麼我要說，大學聯考就是我們見證夢想花開的時刻。寒窗十二載，數日決高下。大學聯考，是人生征途中最激動人心的驛站；大學聯考，是放飛夢想的平臺。

臺灣著名作家龍應臺對兒子安德烈說："兒子，我要求你認真讀書，不是因爲我要你跟別人比成就，而是因爲我想你將來擁有更多選擇的權力，選擇有意義有時間的工作，而不是被迫去謀生。"是的，說得多好啊，如果你足夠優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。

我們剛剛過了新年，過年期間我想同學們可能見過許多男女相親的事情。現在的社會風氣非常俗氣，我把它稱作"三天愛情".什麼叫三天愛情？第一天，男孩子女孩子見面，如果同意了，第二天男方交給女方禮金（奉新行情一般十五萬，交十萬都不行，男方家長說，這十五萬太多了，我先交十萬吧，女方家長說，不行，你以爲這是買房，按揭付款啊），錢交清了，婚姻就定了；第三天，錢交清了，女孩就跟男孩走了，速戰速決。這就是三天愛情！我想問問你們，這就是你們將來想要的愛情嗎？我想問問你們，這就是將來你們想要的人生嗎？

這顯然不是你們想要的人生。

今天我要對你說，同學，你是一個讀書人，你的將來不是被迫去謀生，你的人生應該有更多的選擇機會。你未來的人生裏應該有風花雪月，應該有琴棋書畫，應該有詩詞歌賦，應該有浪漫優雅，應該有悠閒旅遊，你們未來的人生應該是：有夢，有遠方。

這些話，我不會對田裏辛勤勞作的農民說；這些話，我也不會對工廠裏汗流浹背的工人說；這些話，我也不會對街邊寒風中的小販說。這些話，我要對你們說，因爲你們是高中生，因爲你們是讀書人，因爲你們已經讀了十二年的書。

今天我要對你說，同學，你始終要記住，你是一個讀書人，你要以飽滿的鬥志，萬分的努力，發揮出最佳水平，爲自己十二年的讀書生涯交上一份最完美的答卷！

可是我們有些同學還在渾渾噩噩，天天玩手機，經常睡覺，學習打不起精神。

我問她：馬上大學聯考了，你爲什麼不努力？他說，老師，我反正考不起大學的。

多麼令人心寒的回答。

我希望同學們都問問自己，說這句話時，你對得起自己的良心嗎？你們現在已經十八歲了，已經成年了。十八年中，有六年是父母在精心照看着你，有十二年是在學校讀書，也就是說你們的十八年，一直在向父母索取，向家庭索取啊！父母不一定是希望要考取名牌大學，而是要你努力，努力，努力！

今天我要對你說，同學，即使你考大學一點希望都沒有，你也必須萬分努力，因爲這是做人的良心，做人的責任。你們的身後有父母、有老師，有朋友滿懷期待的目光。

今天我要對你說，同學，認真拼搏吧，夢想那麼美，萬一實現了呢？每年的大學聯考都會涌現很多平時名不見經傳的黑馬。

你，你，你，就是那匹黑馬！還有的同學說，老師，複習好累啊！累死人，吃不消啊！

我告訴你，讀書就要吃苦，現在是爲夢想拼搏，更應該吃苦。今天我要對你說，同學，不讀書，不吃苦，你要青春幹什麼？

也許，我們過去的實力與別的同學比還有一些差距，也許我們的過去遭遇了許多失敗，但是那只是過去，我們還有今天，還有明天，還有100天。什麼叫失敗？失敗就是我們暫時還沒有成功，失敗的未來就是成功。

同學們，人要往前看，不要回頭看。過去不等於未來，成功在未來，在一百天後的大學聯考考場上。我們現在要以百倍的信心去迎接大學聯考，迎接未來。

當然，成功還需要全力以赴。有人曾說：成功靠的是百分之一的靈感加百分九十九分的努力。我說他錯了，成功必須是百分之百的努力，只有全力以赴才能造就成功。大家想想，開水燒到九十九度開得了嗎？開不了。

這一百天裏，當你全力以赴去爲自己的夢想而衝刺，你將收穫成功的美麗。

同學們，還有一百天，這一百天是我們享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

同學們，還有一百天，這一百天裏，只要我們咽得下苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，只要我們全力以赴，那麼在暴風雨過後的美麗的彩虹必將是屬於我們的。

同學們，讓我們滿懷信心、全力以赴地向夢想奮進吧！我堅信，六月的三中校園，六月的我們，一定會創造青春的輝煌！

高三百日誓師講話稿3

各位領導、老師、同學們大家好：

今天我們在這裏隆重召開的是20xx屆高三年級備戰大學聯考百日動員誓師大會，目的已然明確，我們不妨先來整理一下這個主題。

首先我們有必要搞清楚什麼是動員。從概念上講，動員就是發動人蔘加某種活動，具體到我們今天的大會，就是要動員同學們參加20xx年的全國大學聯考。應該說，參加大學聯考，是每一個寒窗十載的學生去證明自己能力的一次活動，是每一個立志於國家建設的讀書人對自我水平的一次檢測，是一個不願庸庸碌碌的常人對自己未來生活平臺的一次探摸，從這個層面上講，這是每一個學生自己的事情，是走到今天的一個從未辜負自己的你叩問內心的過程，是一個從未欺瞞父母認真學習的學生對自己言行一致的一次有效證明！

今天，我們在這裏大張旗鼓地做這場動員，是因爲作爲學生學習行爲的管理者，我們還肩負有協助和提醒的責任，更是因爲還有學生沒有搞清楚自己的狀況，還有學生沒有爲自己的未來真正行動起來，或者說動的力量還遠遠不夠。我們的領導、老師纔有必要在這裏以最盛大的方式告訴一個即將成人或者剛剛成人的你當下應該完成的任務、應該明確的責任、應該挑起的擔子。這是一次善意的提醒，更是一次鄭重的提醒。

其次是百日，百日代表着一段時間，與十年寒窗相比，是彈指一揮的短暫，是箭在弦上的緊迫，正因爲如此，我們需要一次活動去釋放這份由單調和緊張帶來的壓抑，進而形成一股強大的推力，去推動我們的日常學習，去振奮我們略顯疲憊的精神。

放下國小和國中時段不說，即便把百日放在在匆匆三年的高中生活，這段時間也只能稱之爲短暫，可是提到百日，我很自然地想到了民間慶生的一個習俗，那就是過百日，這既是對新生兒的一份祝福，也是對一個新生命真正存活下來的肯定，也就是說，熬過百日，這個孩子的生命狀態纔算穩定下來，我們纔敢大膽地對天地說一聲孩子平安。一定意義上講，生命的成與敗就在這百日的煎熬與掙扎當中，面對大學聯考，我們還有百日，這百日何嘗不是一個成與敗的對抗過程，何嘗不是一個滿懷虔誠靜等花開的熬的過程，事實證明，最後這100天，誰能平平靜靜、穩穩當當地度過，誰能心如止水、一如既往地拼搏，誰能幡然醒悟，誰能快馬加鞭，最後的勝利就一定屬於誰，反之，如果哪一個沾沾自喜，哪一個稍有懈怠，哪一個猶豫徘徊，哪一個妄自菲薄喪失信心，功虧一簣的苦果就必然會毫無懸念地砸到你的頭上！

我們今天進行這個動員會，就是想告訴大家剩下的一百天對於整個高中生涯的意義，它絕不是短暫的代言，也不是恐懼的展覽，它是成功破殼而出的絢爛，只要你心境平和，毫不鬆懈，只要你謹小慎微、全心投入、寸步不離，昂揚向上、始終散發着陽光的味道，以一名衝刺者的形象衝向既定的目標，那麼，請各位相信：一切皆有可能！

不論你曾在他人面前以怎樣的方式嘲諷過未來，對抗過所謂的理想，而我始終相信，每一個人，尤其是正值青春年少的學生，在心底總會爲自己描繪出一幅有關未來的藍圖。假如這一百天可以算作一個理想催化的過程，希望同學們清楚這樣一個道理：一枚雞蛋，從外面打開只是食物，而從裏面打開纔是生命！社會是一個立體的圈子，既有溫情的一面，也有殘酷的一面，在競爭激烈的當下，不要指望誰來拯救你，不要奢望有誰會一直扶着你走向成功，何況扶着走出來的只能是傀儡，因此，如果不想讓自己成爲別人口中的食物，在走向人生第一個真正由自己決定的路口，每一個學生都需要從內心深處發力，依靠自己去改變自己，就像火山爆發，只有來自深層的那份熱情纔會讓所有的僥倖灰飛煙滅！在一個突變的過程中如果沒有一個獨立的我的參與，沒有一個真正的我的爆發，那麼再華麗的形式都會在與他人的較量中轟然倒下！在這屬於自己的路口，全體學生都應有唯我獨尊的豪邁！做長治一中的學生，就要有我是魁首的霸氣！

今天是個好日子，二月二龍擡頭，剛纔王老師的發言裏講到了龍，那我就給大家說說鳳。傳說中，鳳凰是人間幸福的使者，每五百年，它就要揹負着積累於人世間的所有不快和仇恨恩怨，投身於熊熊烈火中自焚，以生命的終結換取人世的祥和與幸福，與此同時，在肉體經受了巨大的痛苦後獲得重生，然而其羽更豐，其音更亮，其形更神，在多次涅之後，最終獲得永生。鳳凰涅不僅是讓我們看到新生的美麗，更要懂得浴火重生的壯烈，想要蛻變，想要成功，就要面對職責有“我不入地獄誰入地獄”的擔當，就要有爲着理想毫不退縮的勇氣，就要有敢於自我施壓的膽魄，就要有回報生命賜予者的溫情！我們的父母望子成龍、望女成鳳，我們的學校也希望從魁星閣下走出的每一位一中人都能成爲國家的棟樑，希望你們能以自己最鏗鏘的誓言、最沉靜的堅守、最強大的忍耐、最踏實的付出去擔負這份責任，去完成這個使命，也唯有如此，才能找到真正屬於自己的生命座標！

龍鳳呈祥是中國式最完美、最圓滿的精神守望！如果爲師長者亦可召喚神獸，今天，無論是龍擡頭還是鳳凰涅，就算是我們這個教師團隊對即將迎戰20xx年大學聯考的你們最誠摯的祝福！同行三年，面對你們，我們也有許多的不捨，我相信所有的老師都會和我一樣，清晰地記着你們剛剛步入長治一中時的青澀，也會深深地把你們這三年來留給我們的點滴感動沉澱在記憶的長河當中。正是因爲這個緣分，因爲這份相守而生的情感，我們會把這份不捨化作勤奮與堅守，與你們相伴到終點。我們會更精緻地備課，更用心地輔導，更科學地佈局，更真誠的溝通，與子偕行，一同奔向輝煌！

在此，讓我們師生攜手，共同努力，用實際行動光耀魁星，預祝長治一中20xx年大學聯考圓滿成功！

謝謝大家！

高三百日誓師講話稿4

尊敬的各位領導、家長代表，尊敬的各位老師、親愛的同學們：

過年好！

今天，距離大學聯考正好還有一百天，我們在這裏隆重舉行高三百日誓師大會，就是要繼往開來，通過這樣一個儀式，讓青春的激情鼓動進軍的士氣，讓必勝的鬥志吹響衝鋒的號角！讓大家看到，實現夢想的時刻近在眼前；傳捷報、奏凱歌的日子就要到來！

同學們，我們等待這一天已經很久了。三年前，我們懷着遠大的抱負和父母的期望來到一中，三年來，我們天天早起，日日晚眠，與困難鬥爭，與時間賽跑。春寒料峭擋不住我們執着的追求，夏雨滂沱衝不垮我們堅定的意志，秋風蕭瑟中我們不曾停步，冬日霜雪裏我們毅然闊步前行！過去的近千個日日夜夜，我們拼搏，我們探索，收穫日益增多，經驗不斷豐富，成功也近在咫尺。但我們必須明白一個很通俗的道理，那就是“會笑的笑在最後”；我們還必須牢記住一個很熟悉的古訓，那就是“行百里者半九十”。當前，我們不能去幻想成功之後燦爛的微笑，而是要思考怎樣實實在在過好僅剩的這一百個日夜；我們不能沉湎於過去的進步和榮譽，而是要謀劃怎樣贏得決定我們命運的六月七八九那三天！如果我們抓不住最後的這一百天，就會功虧一簣、前功盡棄！因此，勤奮的人，從來不會停止拼搏；執著的人，永遠不會選擇放棄；聰明的人，總是在追求效益的最大值！

同學們，你就是那個勤奮的人，那個執著的人，那個聰明的人！你應該知道，大學聯考仍是中國大地上最激烈也是最公平的競爭，備受家長、社會的關注，關係到你、你家庭的幸福快樂、前途命運。人活着不是爲了大學聯考，大學聯考也不是成才的唯一途徑，但每一個上了十二年學的人，哪一個不想嚐嚐大學聯考的滋味？哪一個不想讓大學聯考成爲自己成才的捷徑、成功的跳板？

那麼，要贏得大學聯考需要什麼？需要雄厚的實力和良好的心態。雄厚的實力從哪裏來？從你持久的幹勁來，從你良好的習慣來，從你不達目的決不罷休的精神來！良好的心態是怎樣一種心態？是一種拿得起、放得下的豁達，是一種不爲自己取得一點小成績就沾沾自喜、也不爲偶爾出現的一點小失誤就憂心忡忡的超然。一句話，雄厚的實力靠頑強的拼搏積累、增強；良好的心態賴平日的調控逐漸形成。

同學們，在這最後的一百天裏，讓我們比一比是誰的幹勁大，比一比是誰的心態好。這一百天，是備考的最佳時效期，時間雖短，但什麼奇蹟都可能發生，你可以超越自己，也可以超越別人，可以讓你的成績發生質的飛躍！這一百天，也是最艱難的一百天，需要你咬緊牙關，努力努力再努力，堅持堅持再堅持，誰堅持到最後努力到最後，誰就是最後的成功者！

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”同學們，當你們以汗水、以拼搏、以頑強的意志和毅力來充實這關鍵的一百天的時候，這一百天就是你達到成功彼岸的風帆，這一百天就是你實現輝煌人生的加油站，這一百天就是你通向美好理想的康莊大道！而我們，你們的老師，就是那船槳，那加油器，那鋪路的石子！我們一定會殫精竭慮地尋求複習備考的最優勝方法，使最後的衝刺複習事半功倍；我們一定會不遺餘力地幫助、支持你們，使你們有足夠的信心和力量經受最後的考驗；我們一定會細心周到地關懷、照顧你們，使你們能夠愉快、圓滿地完成關係到你的前途、你家庭幸福的大學聯考答卷！

近來，國際形勢風雲變幻，強國弱國環伺中國，一種從未有過的危機感壓在我的心頭，我第一次強烈地意識到建設一個強盛國家有多麼重要，生在一個強盛國家是多麼自豪。一部中國近代史提醒我們，個人的成功要有一個強國做後盾，而一個強國需要人才來經營和建設。因此，同學們，爲了自己人生的輝煌，爲了國家的強盛和發展，我們必須進行一次必須勝利的最後的決戰——全力以赴奪取大學聯考成功！讓父母爲你而驕傲，讓母校爲你而驕傲，讓祖國爲你而驕傲！而我堅信，最後的成功一定屬於你們，屬於我們大家！

高三百日誓師講話稿5

親愛的同學們：

今天我們在這裏舉行高三百日衝刺誓師大會，剛纔聽了同學們熱血沸騰的誓言，我感慨萬分，我彷彿看到高三衝刺的戰場上的一中學子，颯爽英姿，信心百倍。勝利必將屬於這支隊伍！

同學們，大學聯考是決定人生的分水嶺。爲了這次大學聯考，我們準備了十多年。現在，離決勝的時刻僅剩下100天了，在這一百天中，我們要以堅定的信心，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。

我就說四個關鍵詞：堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。

第一，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。

幹大事者都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一祕訣。”我們中國也有一句格言說明自信心對人生的影響：“信其能則可能，信其成則可成，成敗自在人心”。面對大學聯考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣纔會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，並不是心靈空虛者的狂妄，而是建立在勤奮拼搏基礎上的熱情和幹勁。

第二，科學安排才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。

臨大學聯考只剩下一百天，時間可謂短暫，但用好這一百天的話，收穫和提高可能超過高中三年的總和。怎樣講究方法，提高效率呢？

一是要科學合理安排時間，要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的攻克上。

二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。要爲每個學科編織知識網絡，系統掌握知識。要注重知識的比較辨析，同中鑑異，異中求同，揭示知識規律。要認真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。要重視練後、考後的分析反思，認真建立和使用好錯題集。

三是要做到問題不過夜，當天發現的知識缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思考或請教老師、同學當天解決。一定要尊重信任老師，要努力防止因非智力因素失分，養成解題規範，書寫工整，卷面整潔的習慣。

第三，調整心態。

要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對大學聯考這關係人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難於集中，自習不知該複習那科。還有的考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響複習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對大學聯考我們思想上當然要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉着冷靜，以一顆平常心正確對待。

平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在大學聯考考場上能以良好的心態，充分發揮出自已實際的能力。

第四，奮力超越。

在剩下的一百天裏，同學們要有“爲了人生的長遠發展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想準備。要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，不急躁，不浮躁。當今大學聯考試題的特點是知識覆蓋面廣。

注重基礎知識、基本能力考查。要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用範圍。因此我們一定要重視思考鑽研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。

一百天中，我們要全面複習，系統掌握知識，不能掛一漏萬。對大部分同學來說都要立足夯實基礎，爭取基礎題能拿80℅以上的分數，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鑽難題，千萬不可鑽牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。

同學們，進軍的號角已經吹響，攻關的戰鼓已經擂起，讓我們振奮精神，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。我相信勝利一定屬於你們。

高三百日誓師講話稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節，我們又踏上了新學期的征程。首先我代表學校向各位同學致以良好的祝願！祝願同學們在新的一年身心健康，快樂成長，聞雞起舞，學業進步。

在離6月7日還有100余天的時候，我們舉行新學期開學典禮暨大學聯考百日誓師大會。回想三年前，同學們帶着理想、希望，抑或失望、無奈踏入了河高的大門，一路走來，你們從青澀的少年變成了成熟的青年。在這裏，同學們收穫了成功的喜悅，也品嚐過失敗的苦澀，獲得過讚揚，也接受過批評，學會了文明，遠離了粗俗。現在，你們即將渡過生命長河中最重要的階段。因爲重要，大家在這個特殊的時間節點上激情飛揚地說了許多祝福的話、鼓勵的話、要求的話，前面大家講得都很好，我在這裏只是跟大家溝通三點想法：

第一，奮戰一百天，把這一百天鑄就成生命長河中奮鬥的標杆。人的一生有很多個100天，但我希望同學們把這100天當成生命中最重要、最有價值、最值得紀念的100天來渡過，來打理、來創造。100天是個天數，沒有任何辦法可以延長，但100天的複習卻可以有不同的質量，這要看我們能否開發出智慧和意志的最大潛力，獲得最大的爆發力。100天，每天解決一個疑難問題，就會弄懂100個難題，每天糾正一個錯誤，大學聯考中就會少犯100個錯誤；100天，每天提高1分，就會在原來基礎上提高100分。從現在起，讓我們用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的智慧面對未來，我們要以傲視羣雄的信心投入到大學聯考的競爭當中，以百分之百的精力投入到大學聯考的複習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。若干年後，當你回憶這100天，你會發現我還能這樣拼，讓我們擼起袖子加油幹吧，把這一百天塑造成生命長河中奮鬥的標杆！

第二，夢想能夠到達的地方，腳步也總會能到達。大學聯考是實現自我的重大機會，每一名同學不管你成績是好是不好，都應該勇敢地抓住大學聯考備考這個重大機會。有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎？難道來不及，你就不學了嗎？我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來，有時候你想得越多，越什麼事都幹不成。認準的目標就靜下心來幹，擼起袖子加油幹，總會有結果。一個人如果在人生如此特殊階段都不能喚醒自己內心的渴望，那麼這個人註定是平庸的。所以，接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什麼時間夠不夠，什麼基礎行不行，這些都是次要的，最主要的是你要從現在開始吃苦，開始用功。因爲比夢想更重要的是我們學習的行動，比渴望更重要的是我們趕超的腳步。我想告誡大家三句話：人生最可怕的事是對自己失去信心，最最可怕的是有了自信卻不付出行動，尤其可怕的是付出了行動卻被一點兒困難和挫折嚇到而放棄努力。同學們，老師對你充滿信心，說明你是一個有潛力、大有希望的人；自己對自己充滿信心，說明你是一個有自尊、有尊嚴的人；願意爲自己的信心付諸堅實的努力，說明你是一個強大的人。我希望在座的每一位同學都成爲內心強大的人，用趕超的腳步去實現自己的夢想。

第三，學習成績是可以短時間突飛猛進的，一切皆有可能。這個現象，過去有很多同學在九年級時經歷過，很多同學七年級八年級並不怎麼出色，但他最後幾個月把握了自己，抓住了機會，走上了備考的正確道路，從而會考成績非常優秀。昨天早上升旗儀式上，高二年級的邵飛揚就講述了他在國中蝶變的例子。在我們的身邊還有很多這樣的榜樣：像許志帥、劉金濤等。上一屆高三在元月統考時，文化課過二本只有3人，大學聯考卻有8人過二本，文化課三本只有54人，大學聯考卻有83人過三本，大學聯考二本、三本上線人數都在元月統考基礎上大幅提升。高三同學們，你們在元月統考中已經取得了很好地階段性成績：過二本24人，過三本164人。讓我們發揚20xx屆大學聯考備考精神，以“心中唯有大學聯考”的忘我精神抓備考，以“不達目標誓不休”的恆心抓備考，以“永不言棄，永不放棄，堅持到底”的定力抓備考，我們20xx屆大學聯考成績一定能在元月統考基礎上再次大幅提升，我們一定能實現“文理體藝同比全面翻番”的宏偉大學聯考目標，我們一定能續寫河高大學聯考成績上揚線，譜寫河高大學聯考新高度。

以上三點，希望能給同學們以提醒和幫助，最後送給大家一幅對聯，預祝高三同學們都能在今年的大學聯考中取得輝煌成績！希望高一、高二的同學們進一步明確學習目標，擼起袖子加油幹！

十載寒窗，百日苦練，何人策馬揚鞭登金榜；

一腔熱血，萬丈豪情，我輩聞雞起舞創佳績。

謝謝大家。

高三百日誓師講話稿7

尊敬的家長，老師們，同學們：

今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離大學聯考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最後的進軍，挺進神聖莊嚴的大學聯考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。爲了在大學聯考中取得輝煌的戰績，今天我們在這裏隆重集會，舉行學校20xx屆高三百日衝刺誓師大會，爲同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中國小生活是一場萬米長跑，那麼終點就是萬衆矚目的大學聯考，這100天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的衝刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇衝刺。因爲同學們都知道，大學聯考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到大學聯考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。

怎樣才能打好大學聯考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。

第一、認清大學聯考形勢，堅定必勝信念。

開學後我在高三一個班級的黑板上看到他們的口號：百日瘋狂，百年輝煌。我感到“瘋狂”一詞用得好，瘋狂是什麼？瘋狂是一種無人能敵的自信，是一種激情燃燒的狀態，這種自信和激情能激發出人的所有潛能，使他們在行動時堅決果斷，雷厲風行，勢如破竹，不可阻擋。具有這種自信和激情的人，在他們的字典裏只有一個動詞：行動；只有一個形容詞：瘋狂；只有一個名詞：成功；凡事說幹就幹，從不猶豫，他們從不在困難面前停步，也不會去想假如失敗了該怎樣，要幹就竭盡全力，激情投入，要幹就一路瘋狂，直奔成功。在這樣的人面前，困難還算是困難嗎？那些奇思怪想，那些鬱悶彷徨還會有容身之地嗎？他們能不取得勝利嗎？我們在這100天裏，能夠充滿這種必勝的信心，能夠充滿這種瘋狂的激情，就一定能夠攻無不克，戰無不勝！

第二、確定奮鬥目標，頑強拼搏進取。

樹立自信之後，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。大學聯考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼纔會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校每一屆都有一些原本成績較差的學生在最後100天頑強拼搏最後創造了奇蹟。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恆心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋拋棄時間的人，時間也拋棄他。進入衝刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”，“苦心人天不負”，“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對於成功是多麼重要。大學聯考自有險阻，苦戰方能過關！

第三，講究備考策略，落實複習計劃。

備考策略對路是大學聯考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定複習策略。不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。策略對頭了，還要根據自己的實際情況制定科學的複習計劃。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什麼。越忙心裏越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化並落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。另外，計劃還要留有餘地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到“日清、周清、月清”，不在二輪複習中再留下死角和盲點。

第四，優化學習方法，提高複習效率。

工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。首先，要善於對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結束試卷發下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的分析。再次，要定目標。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設定爲一個目標值，在經過幾次考試將其逐步減少以至趨向於零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目標的達成度如何。

第五，積極調整心態，合理安排作息。

進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如，“我是學校學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣”。“人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標誌有兩條：一是隻要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要爲自己喝彩；每攻克一個小困難，要爲自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕鬆，便會積小勝爲大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。

高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關係，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要提高效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當的體育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持適當的運動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。

今天參加大會的還有家長代表，家長們是可敬的，你們爲了孩子的大學聯考，犧牲了不少個人愛好，甚至影響了自己的事業。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和感謝！

最後100天家長能爲孩子做些什麼？藉此機會，我向家長們提幾點建議，希望家長做好三個服務：

1、最關鍵的服務——爲孩子營造出良好的學習生活環境。

⑴爲孩子創造和睦安寧的生活環境。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，要讓孩子感受到家庭的和睦溫馨。不能讓打牌、下棋、看電視劇、親友聚會等家庭活動使孩子分心散神，更不能發生爭吵，使孩子產生煩躁和厭惡。

⑵爲孩子營造整潔寧靜的學習環境。指導或幫助孩子把教科書、教輔、筆記、試卷分類依次放好，各類物品以科目標記，按順序擺放，並要求孩子用後放回原處。這樣時間就再也不會在找東西的過程中白白浪費了。一個整潔的學習環境有利於放鬆心情，無形中緩解了學習壓力，提高了效率。

2、最迫切的服務——幫孩子調調整出積極平和的學習心態。

⑴多溝通，少埋怨；⑵多陪伴，少嘮叨；⑶多肯定，少比較。對孩子的每一個優點，每一次進步，家長都應及時給予鼓勵和讚揚，以增強孩子的自信心，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。

3、最有效的服務——幫助孩子選擇好事半功倍的學習策略。

⑴要求孩子在複習中基本上跟着老師步子走，不能不切實際地另搞一套計劃；

⑵督促孩子制訂並持之以恆地執行復習計劃；

⑶要求孩子把握幾種常用的複習方法：一是提醒孩子把錯題本或備忘錄用好用足；二是鼓勵孩子不懂就問；三是幫助孩子準確定位，均衡發展；四是教孩子在執行計劃時學會放棄，不要遇到難題在那兒盯上個把小時。總而言之，要幫助孩子有效地提高複習效率。

今天，我們老師和同學們一道參加誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。爲了讓11屆這艘航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱着你們的煩惱，幸福着你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的老師以欣慰和力量。

在此，我還要對老師們提幾點要求：

第一，發揚拼搏精神，全面關愛學生。

高三學生苦，老師也苦。但我們老師要進一步發揚不怕吃苦，連續作戰的精神，想學生之所想，急學生之所急。寧可自己流汗，不讓學生流淚；寧可自己掉肉，不讓學生掉隊。

第二、研究三個“文本”，合理安排複習。

認真學習，仔細研究《考試說明》、“大學聯考試題評價報告”和近三年大學聯考試題，把握大學聯考走向，明確20xx年大學聯考的發展趨勢，確保高三教學方向清晰化。要通過學習，準確把握考查內容的重點、難點和熱點，提高複習的針對性，增強對命題方向的預測，使考試內容和能力要求落實到教學過程之中。

第三、落實教學常規，優化備考環節。

第二輪複習是學生大學聯考成敗的關鍵。面對知識跨度大，綜合性強的實際情況，二輪複習必須做到三個優化。一是優化集體備課，提升備課質量。二是優化課堂教學，提高課堂效率。堅決落實“三講”、“三不講”的教學原則：講學生不易理解或容易理解錯誤的地方；講學生似懂非懂容易被忽視的地方，講學生只知其一不知其二的“二”的地方；學生已經會的不講，學生自己能學會的不講，講了學生也不會的不講。三是優選精選試題，提高訓練質量。堅持“老師多做題，學生少做題；老師精選題，學生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。

老師們、同學們，百日衝刺大進軍的'號角已經吹響，高三軍團整裝待發。在你們即將踏上充滿荊棘和變數，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我爲你們壯行！

高三百日誓師講話稿8

老師們、同學們：

下午好！

踏着金秋穩健的腳步，吮吸着豐收醉人的花香，XX年大學聯考正和這個黃金般的季節向我們走來！今天，我們歡聚一堂，舉行高三誓師大會，吹響實現我們人生理想的集結號，發出我們人生攻堅的進軍令，擂響我們前進的戰鼓，合奏我們必勝的鏗鏘曲！

我們這一屆高三，從XX年秋天一路走來，已經取得了許多令人矚目的成績：高一、高二階段，我們在各種統考中均取得了很好的成績；進入高三，在五市三區第一次聯考中，我們的成績穩居同類學校前列，你們是新區一中的光榮和驕傲！

同學們，十幾年的寒窗苦讀，堅定了我們心中的理想。而今，XX年大學聯考只剩下100多天了！100天，一定會突飛猛進、創造奇蹟；100，一定能收穫累累、鑄就輝煌！

爲了創造奇蹟和輝煌，在此，我給大家提出幾點希望：

第三、要有良好的心態。今天的大學聯考的競爭，其實是心理素質的競爭。我們不能盲目自大，要有跳出學校、跳出蘇州找對手的眼光和氣度！我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣，要看看全省考生找位置！絕不要患得患失。蘇軾說得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。爲什麼能夠這樣呢？因爲大勇之人，胸懷大志，目標高遠，氣度非凡！讓我們都能成爲胸懷大志，目標高遠，氣度非凡的人吧！

第四、要有咬定青山不放鬆的堅強意志。風華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了多少汗，讀過的書籍壘成山，做過的習題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，爲的就是XX過關斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十。”最後一程往往是最爲艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多麼崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我爲峯，只有會當凌絕頂，才能一覽衆山小！

親愛的同學們，請記住翅膀是屬於藍天的，珍惜我們美好的青春年華，讓你的生活在XX年煥發出最絢麗的光彩吧！讓我們攜手前行，共同創造新區一中XX年大學聯考新的輝煌！

我堅信：我們的目的一定會實現，也一定能實現！

謝謝大家！

高三百日誓師講話稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好。我是XX的畢業生xxx，很榮幸今天能夠在這裏發言，跟高三的學弟學妹們分享我的心得體會。

相信大家經過第一輪的複習，知識體系也在老師的帶領下整理的差不多了。接下來，大家將進入第二輪複習，就我個人在這一階段的經歷，第二輪複習是採用題海戰術最厲害的時期，通過大量做題、模擬考試現場的氛圍等，調整我們的考試狀態，並找出知識體系中的缺漏。

儘管理科和文科的考試科目有很大不同，但是就我們這一屆的經驗，在最後五個月，在綜合科下功夫的同時，千萬不要忽視語數英在提升分數上所起的作用。比如每天背兩三個英語的句子，到大學聯考前就能積累四百個；每天背五六個單詞，就能積累六七百個。這些對英語整張卷子的分數全面提升很有幫助。語文的複習，除了按照老師的安排做題、訓練以外，自己要在作文上下點功夫。前面的選擇題、閱讀題，你訓練得多，別人也訓練得多，最終分數差距並不大。但如果你堅持每天寫一個兩三百字的小練筆，或者每三四天比別人多練習一篇作文，你的作文分數就會提高不少。而在大學聯考前一個月，應該百忙之中擠出一點時間用來練字，這是多少代前輩積累下來的教訓，書寫漂亮會大幅度改善改卷老師的心情，從而避免人爲失分。據我所知，我們同學會考690以上的都是字寫得好的。數學的考試相比於語文英語有一個特點，就是它的題目有一個梯度，從簡到難。人大附中的著名教師王金戰有一個非常奏效的祕密武器，可以在大學聯考前一個月把很多人的數學分數提高20分。方法就是叫學生分析自己肯定能做出來哪些題、有可能做出來哪些題、哪些題是絕對做不出來的，然後集中練習可能做出的題，輔助練習一些簡單題，而絕對做不出來的題直接放棄。當然，現在同學們還有三個月的時間，比較充裕，但是一定要明確，哪些題的投入產出比最高，集中攻哪些題可以事半功倍，然後把時間用在刀刃上。對於能夠衝擊最難的題的同學，要注重平時一些基本題目的積累，比如有哪些結論可以利用，裂項法、放縮法等各自適用於哪些類型的不等式，等等。總而言之，語數英這幾科要制勝，就要對自己有明確的把握。在別人做得少的方面多下功夫。

當然，綜合科的複習依然很重要。聽說今年的大學聯考綜合科將比去年難一些，這就要求同學們在綜合科上要做到快速、準確、清晰。做題的訓練和知識結構的梳理都要重視。一味的做題而忽視知識結構的完善，很可能會留下扣分的隱患。

在看待廣一模、二模的態度上，希望同學們把成績看淡一點，更重要的是關注自己在這段時間的複習狀態。其實我們這一屆，廣一模、廣二模和大學聯考的前五名差別還是挺大的。有些同學(比如我)兩次模擬考的複習狀態都不好，在各科的複習時間權衡上做的不到位，雖然模擬考的成績還可以，但是一到大學聯考時，之前的複習不紮實就顯現出來了。

在這個時間就是分數的時期，希望大家對自己的自制力有一個明確的把握。一中從來都不乏自制力超強的神人，比如XX年的文科狀元陳俊任，對時間的安排非常緊湊，吃飯五分鐘解決問題，上廁所跑着去，不管在家還是在學校都擠出一切可以利用的時間來學習。但是如此嚴格的自制並不是每個人都可以做到，這樣的神人畢竟是少數。人的性格各異，如果自己的自制力不強，千萬不要試圖去挑戰自制力，最好是找個可以避免一切誘惑的地方，排除一切干擾，安心複習。我在高三上學期，曾經有一段時間全力攻競賽，在學校的每一天我的效率都很高，每天都有很大收穫；但是一到週日，我在家裏的安逸環境中就學不進去，所以我格外珍惜在學校的時間。而據我所知，有些外省競賽強校的高手們同樣是在家裏全力準備競賽，雄心勃勃的準備做完n套競賽題，但是因爲剋制不住自己，用競賽前三個月的寶貴時間看完了500多集柯南，實在是很可惜。12勵志演講：在高三百日誓師大會上的講話

可能很多同學到了廣二模左右變得浮躁，複習不進去，對大量做題感到噁心，有些同學甚至希望第二天就是大學聯考，可以少受些精神壓力。這些都是正常的心理現象。實際上，這點精神壓力比起我們以後要承擔的壓力要輕得多。前幾天，我在人人網上看到一個狀態，是我們這一屆的一個同學發的。他在狀態中說：“其實大學聯考與大學的期末考試相比根本不算什麼。大學聯考複習一年，考的全都是會的東西；大學的期末考試複習一個星期，考的還全都是不會的東西。”我看完之後深有同感。高三的生活很辛苦，但是相比於你們以後所要經歷的壓力，還是輕鬆一些。我們在本科階段時刻會有被卦蝌追殺的危險，有些讀研的學長還要應付導師的各種要求，上班族要在公司佈置的繁重任務中找到少得可憐的縫隙來顧及家務。而大學聯考，只需要把現有的知識體系弄得滾瓜爛熟，只需要揣摩出題人的意圖。其實對於一中的同學來說，大學聯考所考的基本不存在不會的問題，要在競爭中勝出，更多的是要靠知識體系的熟練掌握、看到題目之後第一眼的反應，以及審題、答題的細心程度。這也就是大學聯考複習的指導思想，之所以用噁心的題海戰術來訓練，是爲了練就第一眼的反應；之所以死扣答案的每字每句，是爲了訓練答題的細心。

另一方面，沒有什麼困難是堅持不了的。就我所知道的情況來說，到了大三，很多準備出國讀研的同學要考gre，複習強度非常大，他們要在大三繁重的學習之外，每天抽出5個小時來學英語，這樣的高強度學習要堅持6個月，相比於全身心投入而且還有老師帶領的大學聯考複習來說，其辛苦程度不亞於高三。還有更多考研的學子，他們拒絕一切娛樂，用兩三年的時間，在學校附近租着簡陋的公寓，每天幾乎全部的時間都花在考研複習上。而他們都能堅持得下來。其實，一個人的毅力有多強，能不能在巨大的壓力下堅持下來，是評判一個人是否成熟的標誌之一。

如果臺下坐的是高一的同學們，我會建議他們多讀點書，多看一些英文電影，拓寬自己的視野，不要把自己禁錮在題海里。但是現在，剩下不到五個月的時間，希望大家抓緊學習的每一分鐘來備戰。大學聯考就是一次投資，而你們所投入的時間，就是這次投資的資本。或許你們今後很難再找到這麼划算的投資：僅僅需要投入五個月的時間，所需的資料有專人幫你們整理好，生活上有家長無微不至的照顧，這麼少的投資卻可以換來人生的改變。

你們在大學聯考之後還會遇到更多的困難，還會需要更多的經驗，但這些都不是現在要擔心的問題。這三個月，最重要的就是把全部心思投入到大學聯考複習中，把這一次最划算的投資做到最好。所以，希望同學們全力以赴，不怕困難，充滿自信的迎接大學聯考。謝謝！

高三百日誓師講話稿10

尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們：

大家上午好。

今天是20xx年2月27日，對在座的各位同學來說，這是一個不尋常的日子。今天過後意味着你們已經年滿18週歲，已經是一位成年人了。今天距離20xx年的大學聯考還有100天。最後這備考的100天，你們該怎樣度過。古語說：行百里者半九十，要走一百里路，走了九十里纔算是一半，雖然只剩下10裏，卻要花費一半的精力和體力。前面的90多天，作爲老師我見證了你們每一天的的勤奮努力。你們每天行色匆匆，即使中午還惦記回家做題，每天晚上總要奮鬥到凌晨。900多天天天如此。在這最後的100天，除了一如既往的勤奮之外，你們還要有自己的目標。要有每天的目標，每一科的目標，每一個階段的目標，以及最終的目標。孔子說：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，無所得也。說的是即使我們追求高遠的目標，有時也就只能得到中等結果；如果追求的是中等目標，最終也就得到一個一般的結果；如果只是稀鬆平常的有一個目標，恐怕最後就沒有什麼收穫了。

老舍先生在他的散文《擡頭見喜》裏有這樣一段記敘，他說在他中學的某一個春節，因爲頭一次改用陽曆，舊曆的除夕必須回到學校去，不準請假，而此時家裏只有老母親一個人。當他彷彿失了感覺一般來到學校的時候，學監先生正在學監室門口站着，學監先問他：“回來了？”老舍行了一個禮。學監先生點了點頭，笑着叫了老舍一聲說：“你還是回去吧。”老舍在書中寫道：這一笑，永遠印在我心中。假如我將來死後能入天堂，我必把這一笑帶給上帝去看。

當我看到這一段文字的時候，我的臉上也掛上了一抹微笑。這位老師臉上當時該是怎樣的一副充滿體諒和關愛的表情啊。對待我的學生我有過這樣的微笑嗎？在我學生心中我是否也留下了能讓他要拿去給上帝看的微笑呢。在這最後的100天，我想我還有這樣表達的機會。

上週的星期二，天上飄了細碎的雪花，在學校文聯的羣裏，唐老師寫了這樣的一首詩，我想讀給大家聽：

他鄉春雪本地霜，躑躅無痕伴斜陽。

急着單杉衣袖挽，忙加冬襖袖腿長。

童生備考熱血涌，老夫督戰聖心藏。

耐得百日或冷暖，譽滿桑梓不言涼。

我跟唐師相識有二十多年了，在我讀書的時候唐師就在當班主任，我當時看到這首詩有感而發應和了一首，題目叫“贊唐大人”：

師者整日爲雛忙，無暇顧及衣短長。

偶有興致展文墨，赤子聖心蘊衷腸。

望君數載如一日，早晚披辰就月光。

徒兒學成雞報曉，才與東風道暖涼。

“唐大人”之說，我是這樣想的在你們這些孩兒們眼中老師是大人，而老師的終身使命就是讓每一個學生都成爲一個大寫的“人”，老師自己首先也是一個大寫的人。在你們的身邊，有父母大人，老師大人，大人們的心懷如此，你們又何以爲報？

今天我寫了一首詩，代表老師表達我們的美好祝願，請同學們和我一起大聲地讀出來好嗎：

春天的誓言

十八成人立天地，百日誓言蕩豪氣。

昨日還是雛鷹鳥，今朝已盼翱翔季。

晝夜不息苦耕耘，私心雜念棄擲地。

大人眼中孩兒輩，雲端振翅沖天際。

六月再有捷報傳，定是我輩金榜題。

在這個100天的節點，爲了100天后學生的成功，爲了三年來家長的重託，爲了譜寫赤峯二中輝煌的篇章，我最後代表高三全體老師，在這裏莊嚴宣誓，在未來的100天裏我們要做到――立足課堂查缺補漏耐心輔導精批精改把握方向點撥思想至誠關愛保駕護航信心百倍鬥志昂揚奮戰白日再創輝煌。

謝謝大家。

高三百日誓師講話稿11

同學們：

今天的春天，我們遭遇了新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，病毒來勢洶洶，讓我們猝不及防。我們這一個春節都宅居在家裏度過了一個特別的新年。今天召開百日誓師大會，目的是讓大家進一步明確目標，提振精神，調整狀態，精準發力，奮鬥百日，取得成功。

有人說，每一個人的一生都有七次改變命運的機會。我想，大學聯考就是對大家都公平的一次改變命運的機會，100天，灑下的汗水不同，換來的結果也肯定不同。100天后的成績決定你走進哪一所大學，決定你新的人生起點和將來的人生走向。希望大家發揚追求卓越，自強不息的精神，拼出一個好成績。如何度過100天，下面我給大家提出五點建議。

一、明確目標，增強動力

通過幾次考試，自己要確定一個既符合實際，又要高遠的奮鬥目標。目標就是動力，就是方向，就是成績。萬萬不可心中無數，渾渾噩噩，順其自然。取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，則無所得矣。目標不能太低，但也不能好高騖遠，每一個人都要在最後100天中，不懈努力，不斷的逼近自己的目標。

二、科學計劃，有條不紊

根據學校的總體安排，科學合理制定自己的學習計劃，有條不紊的進行復習，做自己學習的主人，切不可盲目被動應付，做學習的奴隸。千萬不要在最後的衝刺階段，把提高成績寄託在到課外補課，更不能參加什麼封閉提分訓練班，學校有多年形成的大學聯考備考教師團隊，在校複習是你最佳的選擇。往屆個別學生不聽勸阻，離開學校去複習備考，結果大學聯考成績不理想，追悔莫及。

三、調整狀態，提高效率

要把自己的學習狀態調整到最佳，要不亂、不雜、不煩。不亂，就是按照自己的計劃有條不紊進行復習；不雜，就是心無旁騖，聚精會神，不做那些不應該做的事情，把關注點全部放在學習上；不煩，就是心靜如水，動靜皆定，不能心煩意亂。一些同學平時成績不錯，但沒有一個好的心態和學習狀態，最後不能取得好成績。

四、自我建構，形成體系

學習就是自我建構的過程，要準確把握知識點，構建科學完整的知識體系，掌握學科的思維方法，梳理一些規律性的東西。重視每一次考試，每一次考試自己都要進行總結，查找知識點的漏洞，知識體系的缺陷，思維方法的錯誤，凡是考過的題型，就必須弄懂弄通，避免犯同樣錯誤。

五、堅持到底，實現目標

汗水一定換取收穫，不要急於求成。有一個成功定律叫荷花定律，一個池塘裏的荷花，每一天都會以前一天的2倍數量在開放。到第30天，荷花就開滿了整個池塘。請問：在第幾天池塘中的荷花開了一半？第15天？錯！是第29天。這就是荷花定律。你可能在第9天、第19天甚至第29天的時候放棄了堅持。這個時往往離成功只有一步之遙。很多時候，人能獲得成功，關鍵在於毅力。

同學們，無論你是貧窮還是富有，都請記住，幸福是奮鬥出來的，請擼起袖子加油幹，今年的6月，我相信，你一定會迎來一個不平凡的自己，同學們，從今天開始，我們就進入了百日衝刺階段，希望大家堅定信心，科學規劃，積極進取，聚精會神，不懈努力，通過最後100天的努力，考出自己的好成績，實現自己的理想。

親愛的同學們：

今天在這裏舉行大學聯考百日衝刺誓師大會，我講三點：

一是變變變！最後階段風雲變幻，英雄重排龍虎榜甚至猴子變霸王。我當年有一個統計,最後100天成績上升五六十分的比比皆是，多的甚至見過有99分的。這說明，這100天只要肯拼，會產生巨大的爆發力，從而發生翻天覆地的驚人變化,甚至出現黑馬。

二是練練練！世界盃前3個月，各個國家足球隊都在幹嘛？都在一遍遍地進行實戰型的對抗訓練，在練中強化自己的能力，檢驗自己的不足並及時改進。應該70%的時間花在解題上，不要只想思路，不寫過程，要規範答題，一竿子插到底，在練中不斷提升自己的速度和準確率；同時，一定要養成解題後反思的習慣，尤其要做好題意題型及解題方法的反思，這樣才能舉一反三、融會貫通；30%的時間花在對好題易錯題的記錄整理（考完就整理），對知識系統的“回頭看”上，只有不斷反覆地“回頭看”，你的水平纔會螺旋式上升。

三是拼拼拼！同學們都該成人了，是考慮自己的前途和命運的時候了。人的成長，沒有什麼比上大學尤其是名校更好的捷徑，它將決定你人生新的起點。人生就是這樣，不拼肯定後悔，拼了肯定不後悔。沒有什麼猶豫，沒有什麼包袱和自卑，只要拼搏，一切皆有可能。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。天生我材必有用，此時不搏待何時？同學們，進軍的戰鼓已經擂響，讓我們攜起手來，披荊斬棘，勇往直前！在火紅的六月，打一個大勝仗；在火紅的六月，書寫我們無怨無悔的青春！

高三百日誓師講話稿12

各位領導、老師，xx中全體高三同學們：

大家好！首先向大家拜個晚年，祝各位領導、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝願高三的莘莘學子在新的一年心想事成，在XX年大學聯考中如願以償，再創輝煌！

今天，我們齊聚在這裏，互勉互勵，同舟共濟，在激流中圓夢，在奮鬥中進取，大學聯考是人生的一次重大選擇，爲了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來，同學們臥薪嚐膽、奮力拼搏。乍暖還寒時有你們執着的追求,裂日炎炎下有你們苦讀的身影,秋風瑟瑟中有你們豪邁的激情,冬雪飄飛裏有你們堅定的足跡。回想高中三年，你們有過欣喜、有過失落；有過暫時的遺憾，更有過永久的收穫。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的理想。理想是奮鬥的目標，理想是人生的方向。記得有位哲人說過這樣一句話，聰明人是不畏艱難、勇往直前，最終要達到自己的目標、實現自己理想的人。我相信，我們在座的xx中全體高三學子都是聰明人！

三年的時光裏，我們全體師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因爲你們的理想彌補着老師的遺憾，你們的努力延續着老師的從前，你們的成功就是xx中全體教師的追求與幸福。

高中三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，最後百日更是人生中最爲關鍵的一步。在以後的時間裏，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導；傾盡所有，爲你們明天的揚帆做出最大的奉獻。當然，老師也會對同學們有更嚴格的要求，更真誠的期待，更艱苦的訓練，更直接的交流。請相信，這一切都是爲了一個共同的目標，爲了你們能出類拔萃、爲了你們能有更加燦爛的明天，爲了你們將來面對他人會很驕傲地說：我是xx中學的畢業生。讓我們師生在未來的日子裏齊心協力，同甘共苦，共同創造我們的驕傲，創造我們的輝煌。

同學們, 今年是新課改大學聯考的第二年，我們要作好充分的思想準備。大學聯考複習，如同長跑，最終成績如何，取決於長跑中調整的步調。現在，已經到了最後階段—衝刺的時候了。我想告誡同學們的是，在最後的衝刺階段，仍然要以紮實應萬變，要以堅定的信念戰勝暫時的困難，把堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無名的焦慮、不安拋除腦後，xx中全體高三教師將與你們一道攜手並肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關鍵，也是最幸福的時刻。

十年磨一劍，今朝試鋒芒。

同學們：再搏百日，讓汗水哺育不凡；再搏百日，用智慧豐富內涵；再搏百日，憑激情創造燦爛；再搏百日，靠實力熬頭獨佔；

山高人爲峯，努力定成功！

最後，衷心祝福我們XX屆全體同學實現心中理想，再創大學聯考輝煌。今天你因是xx中的學生而感到驕傲，明天xx中一定會因你的名字而感到自豪！謝謝大家。

高三百日誓師講話稿13

老師們，同學們：

今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離大學聯考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最後的進軍，挺進神聖莊嚴的大學聯考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。爲了在大學聯考中取得輝煌的戰績，今天我們在這裏隆重集會，舉行黃岡天有高中XX屆高三百日衝刺誓師大會，爲同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中學生活是一場萬米長跑，那麼終點就是萬衆矚目的大學聯考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的衝刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇衝刺。因爲同學們都知道，大學聯考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到大學聯考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。怎樣才能打好大學聯考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。

第一，認清大學聯考形勢，堅定必勝信念

俗話說：“欲勝人，先勝己。”大學聯考複習中保持必勝的信念是非常重要的。同學們每個個體的生命都是一座核反應堆，潛藏着巨大的生命核能。但爲什麼有的核反應堆發生了核裂變，產生了巨大的核能，有的卻不能？這是因爲後者缺少中子轟擊，這個中子就是自信，只有當你樹立起自信心的時候，你的生命核能纔可能被激發。請記着這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行；你如果認爲自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收穫。

第二，確定奮鬥目標，頑強拼搏進取

樹立自信之後，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。與去年同期相比，這次調研考試預估本科分數線爲430分，但分數不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上的同學都有衝擊本科的希望。同學們要根據自己在年級的名次給自己準確定位。優秀生要確保本一，衝擊名校；中等生能上本一衝本一，能上本二衝本二，進不了本二上本三，進了高校再圖發展。430分以上的學生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下； 430以下的學生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什麼奇蹟都可能發生。大學聯考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼纔會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校上一屆就有一些原本成績較差的學生在最後100天頑強拼搏最後創造了奇蹟。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恆心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋棄時間的人，時間也拋棄他。時間就像海綿裏的水，擠之則有，不擠則無。進入衝刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對於成功是多麼重要。大學聯考自有險阻，苦戰方能過關！

第三，講究備考策略，落實複習計劃

備考策略對路是大學聯考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定複習策略。大學聯考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在複習過程中，要兼顧各學科均衡發展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。考試、練習不能一味地專撿難題去做，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭 “基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。大學聯考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題佔到80%，如果每科能拿住這80%，總分就是600分，上重點就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達525分。這次考試成線在470－520之間的同學要實施“110戰略”，平均每門110分，總分550分，那麼你的本科目標就能實現了。優等生要高度重視自己的弱勢學科，要 “揚長補弱並舉，千萬不能揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。策略對頭了，還要根據自己的實際情況制定科學的複習計劃。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什麼。越忙心裏越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化並落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要具體到每學科的具體內容，帶着問題去複習。對於有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎知識和題目，切不可爲了弱科丟了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現英語成績上去了，數學成績卻下降的現象。可操作性，就是不讓計劃成爲擺設，要合理安排，便於檢查對照，做到學科交替複習，文理興趣互補。另外，計劃要留有餘地，不要 “滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到 “日清、周清、月清”，不在二輪複習中再留下死角和盲點。

第四，優化學習方法，提高複習效率

工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。

首先，要善於對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結束試卷發下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會的卻做錯了的題；第二類問題是模棱兩可似是而非的問題；第三類問題是根本不會的題。合理的策略應該是：消滅第一類問題；攻克第二類問題；暫放第三類問題。有的同學是重點攻第三類問題；輕視第二類問題；忽略第一類問題。自以爲將難點攻下來了，一切問題就可以迎刃而解了。這套方案對於個別同學可能有效果，但對於絕大多數同學收效甚微，經常是事倍功半，決不可取。

其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的分析。比如，對第一類錯誤不能籠統地說成是“粗心”，要具體到審題錯誤、計算錯誤、抄寫錯誤、塗改錯誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析，查出每種錯誤共有幾處。

再次，要定目標。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設定爲一個目標值，在經過幾次考試將其逐步減少以至趨向於零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目標的達成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，運用不活的問題。對這類問題一定要突出重點，要全力以赴，集中火力攻克它。進入高三複習階段，一定要突出地將第二類問題視爲重點。首先要搞清楚它是屬於哪章哪節哪個或哪幾個知識點的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書，找到那章那節那個知識點，認真讀讀，深入思考，細細回味經過這個過程還搞不懂，就要請教老師和同學了。即使你自認爲搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。接下來就是找類型題演練鞏固，沒有一定題量的積累是達不到舉一反三，運用自如的水平的。當經過考試驗證第二類問題已經攻克，就可以向第三類問題進攻了。如果進入最後階段，在時間安排上已經不可能，那就不是暫放了，那就要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華，不可能都進重點學校。找準自己的位置，才能成爲勝利者。有得必有失，無失便無得。如果哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越着急，越着急則攻着這點想着那點，學習着這科惦記着那科，結果是哪也沒弄通，哪都沒搞透，情緒越來越煩躁，心情一團糟，形成惡性循環。因此，聰明的孩子，理智的學生，決不會落入這樣的惡性循環中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。另處，課堂上要跟着老師步子走。高三的老師都是很敬業的，整天研究討論的內容就是大學聯考考什麼、不考什麼、怎麼考；也最瞭解自己學生的情況，所以他們的教學具有很明確的針對性。但是有的同學自以爲是，課上不聽，搞自己的一套，結果走了彎路。要知道，課堂40分鐘損失了，課後100分鐘也補不回來。特別是當老師講到屬於你的第二類問題時，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認真聽。這是你模棱兩可似是而非的問題。你模糊在何處？差在哪裏？問題的癥結究竟在哪？這是你重點要解決的問題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達目的決不放過。如搞不明白課後還要追問。當老師講到屬於你的第三類問題時，能聽進多少算多少。這樣方法對頭，重點突出，效果會更好。

第五，積極調整心態，合理安排作息

進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如， “我是一高學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣” “人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標誌有兩條：一是隻要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要爲自己喝彩；每攻克一個小困難，要爲自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕鬆，便會積小勝爲大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。

今天，我們老師和同學們們一道參加誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟榮辱與共的戰友。爲了讓08屆航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱着你們的煩惱，幸福着你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的老師以欣慰和力量。

在此，我還要對老師們提幾點要求：

第一，發揚拼搏精神，全面關愛學生。高三學生苦，老師也苦。但我們老師要進一步發揚不怕吃苦，連續作戰的精神，想學生之所想，急學生之所急。寧可自己流汗，不讓學生流淚；寧可自己掉肉，不讓學生掉隊。

第二、研究三個“文本”，合理安排複習。認真學習仔細研究《考試說明》、“大學聯考試題評價報告”和近三年大學聯考試題，把握大學聯考走向，明確XX年大學聯考的發展趨勢，確保高三教學方向清晰化。要通過學習，準確把握考查內容的重點、難點和熱點，提高複習的針對性，增強對命題方向的預測，使考試內容和能力要求落實到教學過程之中。第三、落實教學常規，優化備考環節。第二輪複習是學生大學聯考成敗的關鍵。面對知識跨度大、綜合性強的實際情況，二輪複習必須做到三個優化。一是優化集體備課，提升備課質量。備課要認真分析學情，分析每個考點的能力要求，定準教學的標尺；充分挖掘考點之間的內在聯繫，爲學生自主複習指明方向。二是優化課堂教學，提高課堂效率。要加強對二輪複習的主要課型——專題複習課和試題講評課的研究，落實“三講”“三不講”的教學原則（講學生不易理解或容易理解錯誤的地方；講學生似懂非懂容易被忽視的地方，講學生只知其一不知其二的“二”的地方。學生已經會的不講，學生自己能學會的不講，講了學生也不會的不講）。三是優選精選試題，提高訓練質量。堅持 “老師多做題，學生少做題；老師精選題，學生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。在訓練中，要強化矯正意識，發現學生在知識和能力方面的缺陷要抓住不放，及時選編矯正練習加以補救。

老師們，同學們：百日衝刺大進軍的號角已經吹響，高三軍團整裝待發。在你們即將踏上充滿荊棘和變數，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我謹用教學樓上的這副對聯爲你們壯行：

十二載厲兵秣馬欲酬壯志。

一百天臥薪嚐膽誓闖雄關。

高三百日誓師講話稿14

尊敬的各位領導、各位學生家長、親愛的同胞們，同學們：

大家下午好！

在距大學聯考100日之際，學校領導、學生家長、高三年級全體師生齊聚一堂，爲xxxx大學聯考吶喊助威。沒有慷慨激昂的文字，沒有激情飛揚的演講，我今天的講話也許會給大家以失望。今天，我只是以一位師長身份對高三學子100天備考的叮囑，以一位長者的身份就我對大學聯考的理解和思考與大家共饗。

一、百日備考在大學聯考備考中的戰略地位

100天，從數據的角度來看，只佔據高中三年大概１/22的時間，但其戰略意義地位卻非常重要，準確的講，應該是大學聯考備考的黃金時期。

（一）從教學理論角度來看

距大學聯考100天，正處於第一輪複習完成，向第二輪複習的過渡時期，如果說整個高中階段是“編網”過程，那最後100天就是“收網”了。厚積薄發，所以這個時期是學習成績快速提升的一個階段，這就是我說它是黃金時期的教學理論理由。

（二）從上屆高三數據來看

我對上屆高三距大學聯考100天以前的幾次月考平均分及大學聯考平均分做了一個統計，給大家以思考。

上屆高三前六次月考文科成績分別爲343、353、391、414、421、393分，大學聯考文科平均分爲478分，理科前六次分別爲359、398、411、383、422、403分，大學聯考理科平均分479分。我想特別說明的是，大學聯考平均分是包括所有專業生在內的數據。爲什麼要說明，我以第八次月考數據進行對比大家也就一目瞭然了。第八次月考文科平均爲402分，如果去掉專業生分，平均分爲438分，理科平均420分，去掉專業生分，平均爲431分。

上述分析不難看出，距大學聯考100天前的第六次月考與大學聯考平均分差文理都在80分左右，如果不包括專業生，甚至可能達100分左右。這就是我稱其爲黃金時期的數據依據。

二、百日備考，我們應調整心態，相信自己

（一）調整心態的前提是正確認識大學聯考

走上教師崗位，大學聯考便成爲了我生活的主旋律。我常常思考一個問題，大學聯考是什麼？

我因大學聯考走出了農村，改變了身份，最初的我認爲大學聯考是一場改變生存狀態的殘酷競技；長期的高三教育教學鑽研，我繼而認爲大學聯考是一場關乎學生文化素養、心理狀態、身體素質比拼的遊戲；人到中年，經常參加不同層次的同學聚會，經歷大學聯考與否在很大程度有決定了人們生活觀念、說話方式，所以有時想，其實大學聯考是一場由粗俗到文雅的洗禮；從縣城到省城，一屆又一屆的學生走上工作崗位，每次學生聚會，總有一匹又一匹大學聯考成績並不理想，但人生走勢卻非常優秀的黑馬，大學聯考是什麼。使我再一次陷入對大學聯考的重新思考。

每一個人在不同的人生階段都有自己的主要角色與主要任務。目前，我們的主要角色是學生，主要任務是大學聯考。作爲一個大學聯考考生，如果你能排除雜念，專注於學習；如果你能爭分奪秒，奮勇拼搏；如果你能及時總結，不斷改進；如果你能不畏艱難，鍥而不捨；如果你能不過分計較考分名次，從容淡定；如果你能困難之中幫扶他人，善解人意……孩子，即使你大學聯考分數不太理想，這又有什麼問題呢？或許是你以前基礎不太好，或許是你大學聯考發揮失誤……但老師要告訴你，你是一個成功的大學聯考考生。

你想想，專注、勤奮、堅毅、反思、淡定、善良……這是什麼？這是一個成功者必備的基本素養。孩子們，大學聯考如果對你們不公正，保持這些素養，生活一定會還你們一個公道，你們的人生一定會成功而又充滿幸福感！

驀然回首，原來，大學聯考只是對每個年青人以人生態度的檢驗。孩子們，100天，所有關心你們的長者真正在乎的只是你們的人生態度而已！

（二）相信自己的前提是正確定位自己

不是每一道大學聯考試題都是給每一個考生預備的，不是每位考生站在100天的起跑線上的位置都是一樣的。由此決定每個考生升學目標也是不同的，所以每一位考生的複習方法也不能照搬同一模式。

正基於這一前提，大學聯考目標是二本、三本線的學生應該把複習重點定位在送分題和基礎題部分；一本目標的學生應該在確保前兩種題拿分的同時關注中檔題和部分綜合題的複習；準備衝刺名校的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。

每次考試，我們在對待自己的總分與單科分數上也要正確定位，忽略自己曾經已經荒廢的學業時間，忽視人家已經確立起來的優勢科目而一味攀比，說句不中聽的話，這既是自討沒趣，也是對人家曾經付出的努力的不尊重。因此，尊重歷史，正視現狀，奮起直追，着眼未來，正確定位，這纔是負責任的態度，這纔是大學聯考考生良好的心態。

孩子們，大家記住我今天送給你們的一句話：我們要學會用調整自己的心態來改變自己的生活。

三、百日備考，我們實現大學聯考成績突破要注意哪些事項

（一）認真制訂學習計劃，不打“游擊戰”

關於學習計劃的制定我特別強調幾點：

1.這100天將要到來的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數，並將之按進度列入到個人的複習安排中，不要讓事情來安排你，導致手忙腳亂。

2.合理分配你在家庭與學校的學習任務，做到充分提高單位時間的學習效率

要根據學校和家庭地點的不同，設計兩個側重點不同的方案。適合獨自複習、需要大塊時間記憶背誦的知識點，儘量在家裏複習；而各種疑難、需要求助於老師或同學的，則留在學校裏完成。

3.計劃的制定既有宏觀的，也有微觀的，甚至細微到睡覺如何催眠都要做好計劃。比如睡覺前背一背語文默寫內容，背一背英語範文，既能鞏固基礎知識，又能保證睡眠質量，這是一件兩全其美的辦法。

（二）認真落實基礎過關，不“欠賬”

年級百日備考有一項重要的計劃，即基礎知識檢測過關。爲什麼在這樣緊張的時間段我們會把基礎知識檢測過關做爲一項重中之重的工作呢？其理由不外乎如下兩點：

1、國家教育考試部考試中心公佈的大學聯考試題評價標準中明確交待了大學聯考要考查基礎知識。

理由二：大學聯考考查每一項能力都必須以相應的基礎知識爲載體，什麼是載體？簡單地舉個例子，比如你要喝水嘛，你必須有杯子，我不用杯子我用瓶子，瓶子就是載體，你總得有個載體。大學聯考考查任何一項能力，基礎知識是載體，沒有一道題是躲開基礎知識考查能力的。所以，基礎識記知識不到位，基本概念解讀不到位，基本公式原理理解不到位，學科術語表述不到位，是影響你大學聯考能力考查最基本也是最重要的因素。

大家要記住一個觀點：大學聯考真正拉開考生分數差距的是基礎知識紮實不紮實，概念理解到不到位的問題，所以越是臨近大學聯考就越要回歸到基礎知識上來，落實基礎知識過關絕對不能“欠賬”。

最後100天，不管是附中還是我們廣益，我們都將把這一措施作爲大學聯考備考的基本策略。我們根據下發的基礎知識精要每天都安排了基礎知識過關的任務，每天都有一個基礎知識統一集體過關的時間，同學們一定要擠出閒餘時間，加緊落實基礎。

（三）認真把握課堂40分鐘，不走神

根據我的觀察，我們現在存在一定數量的同學上課時脫離老師的講課，自己獨立自主地進行復習，這是一個非常危險的信號。我多次對大家強調我對大學聯考解讀的一個觀點：大學聯考是考老實人的，老實人是大學聯考真正的受益者。

老實有很多方面，如老老實實的大學聯考態度，不盲目拔高自己的大學聯考目標；老老實實考試，試卷中的每一分的價值是等同的；當然最關鍵的老實便是老老實實聽課，向課堂40分鐘，要質量。

理由很簡單，因爲高三的老師對於大學聯考考綱的理解、重點難點的把握，肯定比高三學生更有經驗。因此，學生必須上課時腦子跟着老師的思路去“轉”，這可以說是大學聯考成功的重要法寶。

（四）認真對待錯題，不留漏洞

我發現很多同學都擁有自己的錯題集，這是一個很好的習慣。最後100天，既是落實基礎迴歸教材的一個過程，又是一個查漏補缺的一個過程。

錯題集是我們複習過程中的重要財富，它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當，是查漏補缺的有效手段。（當然，錯題集中的錯題是經典性的，有代表性的，不是眉毛鬍子一把抓）所以我們應多從所做的題目中總結歸納找方法，並由此解決各種問題，這是一個學習能力昇華和提高的過程。尤其在大學聯考前幾天，錯題集更是能讓我們溫故而知新的一條捷徑。

（五）心理準備到位，自覺剋制不良習慣

心理準備到位，我在這裏主要強調我們每一位孩子的高三學生的心理角色要到位。我們是僅剩下百日備考的高三學生，所以，我們要心無旁騖，潛心向學。

比如手機、mp3/4問題。根據本學期年級第一個班主任會議的決議，宣佈一條鐵的紀律：手機、mp3/4必須由老師或父母保管，否則後果自負。

（六）常規紀律到位，自覺消除不良影響

我有一個觀點：一切以備戰大學聯考爲自己不遵規守紀的言行找理由都是對大學聯考的一種褻瀆。

原因很簡單，違反規則本身就完全背離了大學聯考的基本考查原則，是使自己遠離自由幸福生活的罪魁禍首。如果從大學聯考備考的角度來講，我們只有如往常一樣，遵守常規紀律，纔會在備考過程中有着一種任爾風吹雨打，勝似閒庭信步的從容之感。

（七）勞逸結合到位，自覺遵守作息時間

離大學聯考越近，越要特別注意勞逸結合，不要成天悶在屋子裏。感覺自己疲憊了，就找同學或老師或父母聊聊天，緩解一下的情緒；晚餐後，與或同學或父母散一散步，聊一聊學習感受，談一談生活感悟……其實這種溝通更能使你感受到大學聯考成功不是一個人孤軍奮戰，能找到集體的歸屬感與溫馨感。

（八）膳食營養到位，自覺加強體育鍛煉

隨着大學聯考的越來越臨近，氣溫就越來越高，路邊小販的油炸食品、冷飲店的冰激凌、奶茶、暴飲暴食的習慣等等都是大學聯考健康的殺手。務必引起大家的高度警惕！

適量的體育鍛煉是保持良好身體狀態，精神狀態，競技狀態的前提，因此，我們的課間跑步，我們體育鍛煉課的集體跑步務必堅持！

孩子們，關於100天我們實現大學聯考成績突破的注意事項，細心的同學會發現其實我只講了三個關鍵詞：認真、自覺、到位。希望能對大家有所幫助！

四、百日備考，我代表高三年級的全體老師說一說心裏話

（一）我們對待學生的態度：不放棄任何一位學生

今天，我們年級全體學生齊聚一堂，我們也有很大一部分學生家長參與其中，我們每一位老師都能捂着胸口說：“我們從沒有放棄過任何一位學生。”我們衷心希望盡我們最大的努力，讓我們13屆的每一位孩子能走進全日制本科大學的校門。這是我們對每一位學生負責，也是對每一個家庭負責。

（二）我們對待工作的態度：我們將在這未來的100天裏，恪盡職守，全力付出，我深信，我們全體老師能做到按時到位，老實值班，良心到位，職責到位。

在這個年級組建之初，在一個家長會上我說過這樣一句話：我說三年，我們本着三個不後悔的原則生活，學習，成長。即學生努力了，學生不後悔；家長用心了，家長不後悔；老師到位了，老師不後悔。

五、百日備考，我也想對家長說一說心裏話

（一）寒假親子活動感想：

今年寒假，我們年級開展了一個“我與孩子一起衝大學聯考”的親子活動，這個活動我們倡議學生家長寒假陪伴孩子一起進行大學聯考備考，記錄下孩子每天的學習情況，幫助孩子進行基礎知識過關，並每天寫下自己陪伴感受。其中有很多令我感動的記錄本。（展示親子記錄本精品）

其實，這個活動的安排是我自己身爲家長的一個體會。記得我兒子讀高一時，我們一家子住附中。某天路遇我師傅，師傅看着我們兩夫婦每天兩個校區來回跑，感覺非常辛苦。便勸我道：“你們兩口子一個當年級組長，一個當班主任，工作已經夠累夠忙的了，兒子又聽話，這又何苦呢？”

一方面我知道師傅心痛我們，另一方面我非常誠懇地告訴師傅我的心裏真切的感受。我不是擔心兒子不聽話，我只是在享受一種難得的親情。我說：“三年後，兒子進大學了，想見他一面，非得到假期不可；十年後，他有女朋友了，想他回家過個年，還要看情況；再過十年，他成家了，他已爲人父，爲人夫，看他一眼，還非得到他家裏面去做客不可。兒子真正完全屬於我的時光，便只剩下這難得的三年了，此時不守，更待何時？”

近兩年來，我們夫婦每天往返於兩個校區，晚上回去給兒子做個宵夜，早晨給他做個早餐，沒有一點累，也沒有一點忙的感覺，因爲我們在充分享受我們應該屬於自己的親情。

我今天之所以說我的經歷，更重要的是告訴每一位孩子，父母辛辛苦苦陪着你衝刺大學聯考，並不是在對你進行監督，我相信你們的父母也如我們一樣，只是在履行自己的義務，只是想充分享受這無法再進行復制的親情，只是想讓每一位孩子感受到大學聯考衝刺路上不孤獨。孩子們，請理解更要尊重珍惜這份愛。這份愛不求回報，但你們只有勤懇紮實的學習與生活態度才能與這份愛相匹配。一家子才能真正其樂融融，充分享受自己的親情。

當然，作爲教育工作者，我也想向家長們建議陪孩子衝刺大學聯考時遵循的幾個原則。

（二）建議陪讀家長遵循的幾個原則

1.當好後勤部長

2.只問耕耘，不問收穫

3.不可太忙自己,更不可爲孩子太忙.(孩子在家期間最好不要應酬，至少不要在家裏有應酬；最好是靜靜地陪着孩子，悄悄地關注孩子，陪他看看書，關注他的情緒，把一切不利因素消滅於無形之中。)

4.家校之間的聯繫是孩子真正的防火牆（不必經常來學校,但一定要能經常與學校聯繫）

因爲今天是一個以孩子們衝刺大學聯考的百日動員會，所以這些原則不展開闡述，今後的家長大家上，我們再做進一步探討。

孩子們，百日動員，就必定會有宣誓，大家也許會對誓詞抱有很大的期望。所以接下來，我想提前把誓詞給大家看一看，然後再給大家解讀一下。

誓詞：

在大學聯考僅剩下100天的日子裏，驅除雜念，點亮心燭，誠心向學。我謹以合格的高三考生的名義起誓：

我們堅決做到

認真制訂計劃，不打“游擊戰”；

認真落實基礎，不“欠賬”；

認真把握課堂，不走神；

認真對待錯題，不留漏洞。

心理準備到位，自覺剋制不良習慣；

常規紀律到位，自覺消除不良影響；

勞逸結合到位，自覺遵守作息時間；

膳食營養到位，自覺加強體育鍛煉。

我們將以自己的實際行動，實踐自己的諾言。

宣誓人：

誓詞解讀，非常遺憾，誓詞沒有華麗的詞藻，沒有豪邁的口號，也許會讓大家失望，甚至在誓詞中給你們的要求也只是定位“合格的高三考生”。其實這個誓詞我只是一位高三教師對每一位孩子的叮囑，我只是想傳達一個信號，面對大學聯考，我們最需要的是一種老老實實的人生態度。如果大家在這100天真正能做到誓詞中所說的，不管是老師，還是你們的家長，我們都能從內心深處爲你們感到驕傲！

孩子們，大學聯考不只是一次簡單的文化測試，他是一次身體的比拼，一次毅力的較量，一次心理的考驗，也是一次人生的洗禮。大學聯考不是求學的終點，他只是我們中學階段的總結性測試，也是我們求學路上一個新的起點。大學聯考不是一考定終身的殘酷競技，他只是一場關於人生態度的檢驗。

我們只要豪情滿懷，就會有永不停息的奮鬥；只有學會勤懇踏實，才能讓自己所學顆粒歸倉；只有堅忍不拔，才能砥礪人生無往不利的鋒芒；只有學會團結協作，纔會讓自己心有所屬；只有學會從容淡定：纔會讓大學聯考水到渠成！唯有如此，我們才能真正領略大學聯考魅力所在！我們纔可締造自己精彩人生！！

最後，我再一次叮囑每一位高三學子，認真、自覺、到位；我期待六月的廣益，百日過後歡笑開妍，六月廣益牛氣沖天！

高三百日誓師講話稿15

各位老師、同學們：

今天是2月25日，明天就是距大學聯考100天的時間了，我很高興由高三級部組織的這次迎大學聯考百日誓師大會，在這裏和大家一起感受一種挑戰人生衝刺氣氛，剛纔白振龍校長、李付彬主任以及學生代表都做了很好的發言，我深有同感，也深表贊同，下面我想結合我自身的體會和有關材料，與同學們談一下大學聯考中需要注意的一些問題，以此共勉：

一、正確理解大學聯考的意義，準確爲自己定位

1．大學聯考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在着這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，並將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它是在同等條件下，對大家過去一階段所取得的好學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作爲高中學生，首先要認識到自已越優秀越有可能被選中，我們應當通過自已的不斷努力，來不斷提高自已的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，來實現我們的理想和希望

2．大學聯考是實現我們人生目標的一個最輝煌的山峯。爲了能在大學聯考中取得優越的成績，作爲剛剛起步走向大學聯考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化

爲自已不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無反顧。但是在中學生朋友中，普遍存在着幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以爲是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無顏見家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取，都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：你敢保證你一定考得取清華北大嗎？要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，大學聯考不是唯一的出路，更何況大學聯考的錄取率在70%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告誡那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會矇蔽了你的心智，反而不利於發揮你正常的水平。

3．適時制定階段性目標，是不斷取得進步的關鍵

同學們制定自已的目標，要遵循心理學中的“最近發展區”原理。把桃子掛在高處，如果猴子跳一跳能夠得到，那麼它就會想方設法去做，如果掛得太高，猴子無論如何夠不到，那麼猴子就會放棄。同樣，如果對於一個班級裏面三、四十名的同學來說，一下子把自已的目標定在“清華、北大”，那麼這對於他來說等於沒有目標，如果先把目標制定在普通本科，那麼他就覺得很有希望，從而不斷地爲此奮鬥，而一個月下來，他進步到二十名左右，那麼他就可以將目標改爲重點本科，再過一個月，他又進步到十名左右，他就可

以再適當提高自已的目標，所以大家一定要先制定一個適合自已的、通過努力能夠實現的目標，等這個目標可以實現了，再慢慢地提高，千萬不要好高騖遠，否則會適得其反。進入高三階段，學習強度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對成績的憂慮，對前途的擔心，對父母嘮叨的反感，對沒完沒了的作業的厭煩，對即將到來的大學聯考的恐懼，甚至對好成績的嫉妒等等。我們要用成熟的心態來對待這種心理不適現象。我們有勇氣來對待所有的這一切，因爲我們18歲，我們成熟了！我們要正確評估自己，給自己一個準確的定位。作爲即將參加大學聯考的高三學生，應該找準自己在班級、年級的位臵，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標，這樣才能找到自信，體會進步。只有有了這種準確的定位，我們才能坦然和自得，從而擁有一個良好的心情，也纔會有更大的進步。

二、注重自己的成績與進步，輕鬆愉快的學習

有兩位同學，他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，並告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然後總是指出這些題目都不難，與大學聯考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你纔有希望。漸漸地乙同學總是不願來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。

這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這裏要指出的是A老師的做法讓甲同學知道自已會了什麼，取得了什麼成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自已的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的“成功教育”與“成功學習”。作爲學生老是學而知不足，就會覺得自已這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悅，從而增加進一步探求的慾望，一個小小的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自已的信心。

所以奉勸中學生朋友，在學習的過程中，一定要多考慮自已學會了什麼，有多少進步，取得了什麼成就，使自已身心愉快，充滿信心。

三、發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課

作爲老師，爲了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是“幾個概念+幾個例題+幾種解法”，這樣的認識非常的膚淺，這樣的同學學習知識很被動，沒有能有效地領略老師的意圖。爲了能夠深刻體會老師的意圖，同學們聽課時必須發揮自已的主觀能動性，必須有自已的思想，必須主動去研究老師的課，對於每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考一些問題。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”才能將實踐上升到理論高度，使自已對問題的

認識更加成熟、更加完備。

四、認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目

考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在於弄清楚你學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自已取得成就的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤着手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因爲知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了，凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結爲粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認爲是粗心，但下次遇上還會錯，是因爲你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因爲老師會疹斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。

五、把握遺忘規律，適時做好複習工作