畢業鑑定自我鑑定

正常來講，自我鑑定即爲自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢？以下是小編幫大家整理的畢業鑑定自我鑑定，希望能夠幫助到大家。

畢業鑑定自我鑑定1

三年的中專生活似彈指一揮間，從學生時代的無知和迷茫，到此刻即將成人的從容與坦然。我明白，這又是我人生中的一大挑戰：社會主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

三年的學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我，經過了那些人生的挫折和坎坷，現如今已經變得成熟、穩重。我明白了一個道理，人生不會總是一帆風順，只有自己勇敢面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以後的道路上大放光彩。本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學習中努力刻苦，在校曾擔任團支部書記和組織委員職務，在工作中，認真負責、吃苦耐勞、有較強的職責心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！

這三年學習和生活，僅僅是初步的經驗積累，對於邁向社會來說是遠遠不夠的，所以我還要繼續努力，不斷向前。面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對此刻，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏；面對將來，我倍感期盼，期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住機遇，相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。

畢業鑑定自我鑑定2

本人的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷的學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學x年我的表現作一個總結和自我鑑定：

我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程，特別是會計方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重會計帳務的處理，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

通過x年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是x年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。x年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到理論與實踐融爲一體。

大學x年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加班級組織的各項活動，並積極參加社會的各種公益活動，身體健康。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

畢業鑑定自我鑑定3

大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識、提高各方面能力的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。

大學四年裏，在提高自己科學文化素質的同時，我也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展，並適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學期間我係統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關心集體。認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

大學四年，我係統全面地學習了物流專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，我還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。積極參加學生科協及科學研究活動中心舉辦的各項活動。

四年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，我明白自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名應對快速發展的物流畢業生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

畢業鑑定自我鑑定4

在中職三年這個重要階段，我經歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。我抱着“全力以赴，做到最好”的宗旨思想品質，知識水平、工作能力方面都有了很的提高。

在思想上我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，堅持四項基本原則;自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體;思想上和行動上保持一致，積極主動地向黨組織靠攏並被學校評爲預備黨員積極份子。

學習方面，我覺得中職生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆，並取得了優異的成績，獲學校07-08學年二等獎學金，國家勵志獎學金。但對於我們機電專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。於是我利用課餘時間經常閱覽機電類的書籍，並參加了一些機電專業的技能考證，獲得了電工中級，數控車中級證書。

在工作方面，在中職三年裏我始終擔任班裏的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。並積極協助其他班幹認真做好班級管理工作，取得了優異的成績，我班多次被獲得優秀團支部，先進班集體等榮譽稱號。另外，在07-08學年我還曾擔任學校英語俱樂部副部長，義工團外事部幹事等職務。

在生活中我覺得中職校園就像是一個家庭。在這個家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和立。

中職三年，塑造成了一個健康、充滿自信的我，無論是專業技能還是文化知識都有了質的提高，通過各種社會實踐，使我較早得融入了社會中去，儘管還沒有走出學校門，但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在三年中職生活中知識以外沉甸甸的收穫。相信我將是一個合格的機電畢業生，理想的機電人才。

畢業鑑定自我鑑定5

金陵佳麗地，古有龍蟠虎踞之名，諸葛丞相謂之帝王之宅也。自吳大帝都建業，南朝安邦定國之賢、文采斐然之士多匯於此。今此地學院日盛、高校林立者，自緣古之遺風如是也。而金陵時之良校，蓋以南京大學爲先。南大北據，西臨秦淮，雄冠江浙，聲振吳會，挾六代之餘韻，攬一時之人傑。雖遠王都而未馳名宇內，亦不乏有慕其名而然其望者競相入校，思欲艱修四載，而後逞其能、信其志、播其名於廟堂之上、四境之間，意成仲尼、墨翟之賢，不羨陶朱、猗頓之富，出則可報社稷以安庶民，入則可輔家庭以安父母。誠如是，則大丈夫不枉此生也！

餘心嚮往之，由是不辭雲山萬重之遙、疾風千里之險，於戊子年九月以單騎渡長江以詣南大。入校以來，夙夜憂嘆，恐學業不效，終無自奮之智卻有貪鄙之心。故雖以氈裘爲裳而言，雖以羯羶爲味而怨，雖以故鄉渺邈而不敢思，雖以弔影分雁而不敢恨。自覺此身幼無仲永之資，長無七步之才，雖非甕牖繩樞之子，亦無王謝簪纓之家。若不力行發憤，終日快然自足，則及白首抱經之時，方悔虛擲之韶華不爲少年留者，豈不痛哉！餘常憶文天祥二十而狀元及第，孫仲謀十八而坐領江東。此皆南國豪傑英雄之屬，而後山河破碎之際猶能慷慨悲歌不輸北國燕趙之士，抑或戰舸千艘壓境之時猶能談笑間立破曹公百萬雄兵者，窺其弱冠年之功業而可知矣。然則文、孫之英烈自若，而餘已將跨江以北歸也。今年方二十有二，嘆羈旅金陵之時，胸無點墨，身無寸金，縱得楊意鍾期之友、據鐘山石頭之地、思燕然勒功之心，復能成何事歟！是以吾輩當常以文、孫爲鑑，懷自愧以圖自勵之道，莫效梁惠王之五十步而後止矣。

夫亂起蕭牆，然後三軍可奪帥也；耽於安樂，然後匹夫可奪志也。人之得志，其辭微，其行廉，其猶百鍊之龍泉而銛於鉤戟長鎩也；志之既失，則言而不由其衷，行而不通其意，聞其辭而無以揆其能者，猶難礪之鉛刀而鈍於鋤櫌棘矜也。去就之事，盛衰之理，不可不察也。

畢業鑑定自我鑑定6

1.轉眼之間，一晃幾年的大學生活就這樣過去了，自從進入大學就讀以來，我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作之中，在這幾年的時間裏面，收穫了成功的汗水，也有失敗的心酸，可是日益激烈的社會競爭，也讓我充分的認識到想要成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去都是我不斷奮鬥，不斷完善自己的這幾年。在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是要學習好文化知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放鬆，認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，在每次考完試之後，都會總結一下學習經驗，利用課餘時間經常閱讀有關計算機類的書籍，還參加了一些計算機水平的資格考試，取得了相當不錯的成績。

2.我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要智慧，毅力和恆心，尤其是在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新的，就是才能夠，不會落伍。校園就是一個大的家庭，在這個大的家庭裏面，我們都扮演着被培養對象的角色，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同學們更像是我們的兄弟姐妹，我們在一起學習，在一起生活，互幫互助，和睦睦的相處在一起。

3.幾年的集體生活，讓我懂得了要主動地去體諒別人和關心別人，也讓我變得更加堅強和獨立，四年的大學生活，給我了很多挑戰自己的機會，比如說學生會的競選，院裏組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演，英語演講比賽等等，參加這些活動的過程，我不僅認識了一些很好的朋友，也學習到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的交際能力。在經歷也讓我明白了，有些事情如果嘗試，那麼我們的成功機會就已經走到一半了。如果我們不去嘗試的話，那麼我們的成功機率只有零。當機會來臨的時候，我們一定要把握好機會。

畢業鑑定自我鑑定7

中專這幾年，通過我的不斷努力，學習有了明顯的提高，對學習的認識也更認真。擔任班幹部和實驗室管理員讓我性格更加立，能力更爲提高，個性逐漸成熟、思考全面。中專這x年，我過的很忙碌，但是很充實，在中專期間我喜歡通過不斷吸收養分來充實自己。

我自認爲做的十分認真，努力。尤其準備四級考試和期末考試那段時間，我敢說我是寢室最辛苦的。堅持早上6點半起牀，一有空就去圖書館，每門功課都紊亂有序的準備着，晚上10點半，當其他同學在睡覺的時候，我還在練習聽力，知道11點半才睡覺。那段時間，二像高四一樣過，我喜歡這樣的日子，充實、生動、精彩。那段時間，每天想的話就是“每天喊你起牀的應該是夢想，而不是別的”。亦今爲止，我也把這句話當做激勵自己的語錄隨時銘記住。

在二我擔任班級生活員，做了很多事，我敢真誠的說我是班裏最辛苦的班。例如：定期去班級郵箱拿報紙、定期做財務報表、收集經濟困難生的申請表並整理上交至學生處、班級同學刷學生證後面的鐵道卡、市場上選購班級活動用品、分院生活員定期開會等等。印象最深的是有次班級搞悅動文體活動，我和其他同學去超市買東西，我一個女生頂着太陽，拎着兩袋東西從萬達運到學校。

做生活員很辛苦，但是一年下來我學了很多，對同學們也熟悉了很多，聽到一位不熟絡的同學和我說我做生活員很認真，我聽了以後真的很想哭。這是家對我的認可，我感激家！一句話：我喜歡爲家做事，做好事！

感到很幸運的是在學校裏擔任了實驗室管理員的職位，每個月雖然工資不多，但是對我在中專裏的性格塑造很重要。雖然只是開門這麼件小事，但其中有很多可以學的，比如幻燈片的使用，學校實驗室儀器的構造，電腦的構造，並且一年下來，對學校一些僻靜的地方也很熟悉了。記得冬天家還在被窩裏的時候，星期一星期四我都堅持早上6點半起牀去實驗室開門，一年下來讓我更堅強了！

假若放假，我一定不會閒着，一天8小時要站着，而且還要很熱情的推銷手機。雖然很辛苦，但真的很鍛鍊人，我學會了簡單的銷售，社會工作的嚴格，還有公司職員都好喜歡我的呢！細算下來，從一到二，沒有一個假期我是閒着的，都在打工，中專不應該在玩的過程中度過的，這是我一直堅持的真理！

也許別人會說，中專生活是可以很輕鬆、有悠閒的。但是我的'中專生活，我覺得沒有荒廢自己，我會通過學習來充實自己，我敢說我比誰都過得有價值！

畢業鑑定自我鑑定8

兩年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現期近將走上工作崗位的從容、坦然，中專畢業生自我鑑定。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專兩年的學習積累和技能的造就。

我自以爲無愧於中專兩年，剛入學時，我曾爲身爲中專生而沮喪過。但很快，我挑選了坦然面對。由於我堅信，是金子在任何處所都會發光。所以我確信，中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

通過這兩年的學習使我理解了良多，從那無邪成熟的我，經由那人生的挫折跟崎嶇，到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個情理，人生不可能存在一路順風的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過、失蹤過、苦惱過，這緣因爲我的不足和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的咱們應當善用於取長補短的方式來增進自己，進步自己的綜合程度才能。

這兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的取捨；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝難題，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。兩年的中專生涯似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在行將走上工作崗位的從容、坦然。我曉得，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活立場外，更主要的是得益於中專兩年的學習積累和技巧的培育。

我自認爲無愧於中專兩年，剛入學時，我曾爲身爲中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這兩年的學習使我懂得了許多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和崎嶇，到現在成熟、莊重的我。使我明確了一個道理，人生不可能存在一路平安的事，只有自己大膽地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣因爲我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的，在校期間 與同窗跟睦相處 .中專生的我們應該善用於揚長避短的辦法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這兩年的錘鍊，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的。因而，面對從前，我無怨無悔，來到這裏是一種理智的抉擇；面對當初，我盡力拼搏；面對未來，我等待更多的挑釁。克服艱苦，捉住每一個機會，信任本人必定調演繹出出色的一幕。

畢業鑑定自我鑑定9

大三學習結束，在這個時候我真的是感觸很多，我也是相信我能夠堅持下去，做好自己各個方面的工作，三年的時間非常快，我一直都是這麼覺得的，過去一個學期以來我也是認爲自己有很多需要成長進步的地方，也對自己有了一個全面的瞭解，有些東西是需要端正好心態，在這方面是必然的，過去三年我也會在一點點加強自己，現在雖然要畢業了但是我依然對自己是信心滿滿，以後還是會有很多事情等着我去做好，做一名各個方面優秀的大學生，這一點是毋庸置疑的，三年來我也是非常在乎這些，對自己各個方面要求都需要高一點，我一定會持續做好相關的準備工作，對過去三年的學習也應該要有一個客觀評價。

學習當中我能夠督促好自己，持續的保持一個好的方向，在這一點上面是毋庸置疑的，我也一定會繼續落實好相關的工作，我希望能夠得到大家的認可，我作爲一名畢業學生，三年的學習當中確實是有非常的多應該提高的地方，學習是我需要認真思考的事情，我對自己專業知識是非常有信心的，在上課的時候也是非常的認真，對自己的學習我也是能夠做的更好，自己不會的知識虛心的請教，有些事情是應該主動一點，我也在一點點的積累這方賣弄的經驗，畢業之際我真的也是學會了很多，我知道有些事情我應該進一步去落實好的，在工作當中要對自己各個方面有考慮周到，畢業之際我也一定會好好的去思考這一點。

現在雖然是已經畢業了，但是我也一直對自己很是有信心，我除了在班上的把自己的專業知識搞好之外，平時也報了培訓班，我清楚的知道自己的還是在專業知識上面做的不足的，我需要進一步的提高自己的專業能力，這是我需要去進一步加深穩固的，所以我報了培訓班，要我一直都在思考我還有什麼事情要去進一步做好，畢業之際我小讓自己有底氣，在生活當中我也是很樂觀，這一點上面非常清晰，我也非常相信這些事情我應該要讓自己逐步的落實好，養成良好的生活習慣，大學三年我非常專注這一點，其實不管是做什麼事情這些都是應該的，也是我需要對自己提高的地方，在未來步入社會之後，我肯定會讓自己做的更好，不鬆懈自己，學習更多的技巧，同時也感激大學三年的經歷，讓我無法忘懷，感謝學校培養。

畢業鑑定自我鑑定10

要畢業了，要出到社會去做事情了，我知道我的學習生活也要結束了，雖然還是很羨慕那些還能在學校讀書的同學，但是我也是明白，我的能力以及我選擇的路是和他們不一樣的，這幾年的中專學習我也是不斷的提升自己的技術水平，讓自己能畢業後把工作做得更好。

生活上我是個比較自律勤儉的人，我明白我的錢都是父母給我的，還不是我賺的，所以我也是分外的珍惜，不像一些同學那樣大手大腳，或者養成一些不好的習慣，像抽菸喝酒之類的我也是不去沾惹，我明白只有生活上自律一些，那麼才能更好的把精力花在學習上面，而不是滿腦子想着玩的事情，或者其他的事情。我也是不太爲我的生活操心，而是把精力都花在學習以及鍛鍊身體上面，要想學好，除了有一個好的習慣，同時自己也是要有一個好的健康身體，只有這樣，才能夠精力充沛的學習。

學習中，我不但學習書本上的理論知識，老師的實踐課堂，我也是積極的去學習，我知道我對書面知識的學習能力不怎麼樣，但是實踐卻是需要一次次的重複，去做，去反覆的認真做，那麼就能熟能生巧的，我們中專也是更加註重技能的學習，今後出去了也是爲了工作而做準備的，所以我也是明白，如果我沒有一門專業的技術，那麼書本知識我也不太會，也沒有技術，那麼更是不能很好的在社會上生活了。所以中專的學習，我都是爲了提升我的專業技術的，只要我有了一技之長，那麼今後也是能更好的在社會去生存了。在日常的學習裏我也是積極的問老師，不懂的問題爭取都解決了，讓自己的技術變得更加的好。

而今要畢業了，我也是準備好了，我明白我們的路和高中生，大學生相比可能進入社會更早一些，學習的機會沒有那麼的多，但是工作其實也是可以學習，也是可以在工作當中錘鍊我的技術，讓我的能力變得更強，讓我更能在社會的職場中適應工作。中專的學習讓我變得更加的優秀，也是明白，人必須學習，只有不斷地去學習，才能變得更加的優秀，我也是和剛進入中專相比，更加的自信，更加的成熟，更加的有勇氣去面對社會的挑戰。

畢業鑑定自我鑑定11

這段時間以來的時間當中，我一直都認真的思考自己分內的事情，也認識到了自己個人能力的不足，確實讓我覺得自己還是應該要對自己更加有信心，畢業之際我還是感受到了自己的進步，四年的大學時間還是過的比較快的，我也知道接下來應該朝着什麼方向發展，在這個過程當中，我也是需要對自己有客觀的看待，對自己有是有客觀的認識。

在學習當中，我一直都覺得非常的有動力的，我認真的聽講，也學習了非常多的經驗，一直以來遇到自己不懂的東西，我都是虛心的請教，也不斷的和周圍的同事學習，這對我確實也是一個很不錯的提高，我也認真的維持了自己的方向，這讓我還是有着非常大的提高的，上課期間除了認真的聽講之外，我平時也在課餘時間差一些專業上面的資料，我覺得自己這樣下去肯定能夠有所進步，畢業之際這也是讓我覺的非常的意義，身爲一名大學生我也是本着積極的態度，我也清楚了自己的方向在哪裏，對此我也非常相信自己可以學好專業知識，感激周圍同事對我的幫助，更加希望未來可以做出更好的成績來。

生活當中，養成良好的作風，我清楚的感受到了自己分內的事情，生活當中一直也讓自己做出了好的成績，去做好本職的工作，當然我也清楚的感受到了自己接下來的方向是什麼，這對我也是無比寶貴的事情，是我應該要對自己個人能力的有的態度，在這樣的環境下面，我也一直都覺得很有必要，大學期間我培養了自己的興趣愛好，我覺得一個好的生活環境對自己的影響是很大的，我積極的參加學校的各項活動，去結實一些志同道合的朋友，我非常鑑定這一點，四年的大學生活當中，我更加是看清楚了自己的方向，所以我以後一定會更加的優秀，不辜負了學校的期望，這更加是我應該要去做好的事情，學生的本職工作，本就應該要做到這一點，這是我不可忽視的。

我也意識到了自己的不足，所以在以後的學習當中，我應該要去認真的思考自己應該要做出哪些成績來，未來還是應該要對自己各方面有比較積極的態度，以後也會堅持去做好自己的事情，大學四年方方方面所做出的成績還是可觀的，希望能夠讓自己變得更加的優秀，也感激學校的培養。

畢業鑑定自我鑑定12

回首x年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。通過x年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這x年來的收穫和感受作一個小結，並以此爲我今後行動的指南。

在思想上，有上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向組織靠攏，並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課餘時間學習專業以外的知識，能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件，並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處。勇於挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大x開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動。

作爲一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。

畢業鑑定自我鑑定13

本人在貴校實習的每一天，我都努力地做好從學生到教師的角色轉換。穿着上大方得體，言談舉止上自然端莊，儘量的給學生一種親和力，和學生打成一片，用熱情，愛心去面對每位學生。

在教學工作方面，積極服從學校領導的安排，認真做好每件事；每天堅持去聽課，認真學習每位老師的經驗；認真備課，用心修改教案，虛心聽取每個老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

在給xx班當代理班主任期間，儘量與學生形成良好的師生關係，熱情真誠面對每位學生，積極的和原班主任溝通，去了解他們，學習老師的管理經驗；從早、午讀的監督，到眼保健操、課間操的監督，課堂、課間紀律的管理等，都予以高度的重視，保證各項工作到位。

在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不紮實；在管理學生上還是經驗不足，耐性不夠，方法不恰當。

實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。在此，我由衷感謝貴校給我這次鍛鍊實習的機會。

畢業鑑定自我鑑定14

1.本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鑽研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應能力，並具有良好的身體素質。樂於溝通，易於融入集體，樂於助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結合

2.本人自我學習能力較強，工作認真負責，性格活潑開朗，具有團隊意識，在同學中有較好的人緣，雖然學習成績不是的，但是我的學習態度和工作能力還是頗受老師同學的讚揚的。

3.本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信正直原則，勇於挑戰自我開發自身潛力。善於學習，勤奮務實，刻苦鑽研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強

4.本人作風優良、待人誠懇，人際關係良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的責任心和團隊意識。

5.誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有較強的時間觀念和責任心，善於思考，虛心向學，並始終堅持嚴於律己，寬以待人

畢業鑑定自我鑑定15

中師畢業的我，一直有一個大學夢。函授學習實現了我的夢想，讓人生沒有遺憾。三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，現總結鑑定如下：

一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央持續高度一致;尊重領導，團結同學，認真遵守學校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面：自參加齊魯師範本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業餘時光自學各門課程，並持續以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。用心參加集中面授，按時完成各科作業。透過學習，掌握了所學課程的部分知識，並透過了所學課程的考覈。

三、業務知識方面：在函授學習的這段時光，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自我的教學本職工作，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自我的閒暇時光，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。雖然面授時光短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收穫，使我的教育教學水平得到了大幅度提高，並保證這些知識爲我所用。

三年的函授學習生活，使自我的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到以後的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

學校組織意見

該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。

該生熱愛自己的專業，學習認真刻苦，在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不苟，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。對自己高標準嚴要求，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班級工作認真負責，關心同學，熱愛集體。