教師轉正自我鑑定書範文
我於XXXX年X月通過招考分配到XX鄉XX完小工作。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因爲我堅信路是人走出來的。回顧這一年,自己是不斷探索奮鬥、不斷檢討完善的一年。一年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作得到了實踐鍛鍊,思想認識有了極大的提高。
一、思想方面
俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關着黨的教育事業的成敗.我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從20XX年8月23日的教師宣言後,我光榮的加入了教師這一行列。成爲教師的那一天我深深體會到“爲人師表”的意義。“學爲人師,行爲世範”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行爲的一個規範。這一年來,我很注意自身的品德行爲,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因爲國中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:學生處於成長髮育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。
二、工作方面
教書之餘,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《國小青年教師》、《教育報(國小版)》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名着、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。我本着服務他人,鍛鍊自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課,積極思考改變體育課中的遊戲,以調動學生的積極性,堅持寫教後感和教學雜記,不斷積累經驗,懂時立即向師傅、組裏其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,我相信我會做的更好。
三、學習,探索先進的教學理念
在這個信息極度發達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網絡資源。儘可能的利用多媒體教學,同時在班級管理中,能及時利用網絡資源,爲班級做了兩套班級主頁,充分調動了同學們的積極性。也爲自己建了個人主頁,以便與全國各地的同行進行便利的.交流、合作與探討立足本職,努力提高工作實踐能力
在工作的這一年裏,我積極參加區裏面的新教師培訓,認真聽講,吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己,堅持對專業知識的學習,在校領導的支持下20XX年上半年成立了健美操小組,帶學生參加了區裏面健美操比賽,還參加了區裏面的體育能手比賽,取得了一些成績,也積累了一些謹嚴,在這一年裏我嚴格遵守學校各項規章制度,不遲到、不早退,積極配合學校工作,認表現出良好的組織紀律性
未來路漫漫,相信在今後的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好,我會努力加油!我將以不懈的探索奮鬥來回報XX鄉XX完小對我的培養。
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