函授自我鑑定4篇
自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢?下面是小編爲大家收集的函授自我鑑定4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
函授自我鑑定 篇1本人遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。他思想端正,能吃苦耐勞,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。
學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行 一般商務活動,也養成認真對待學習和工作的好習慣! 我圓滿地完成本專業課程。並具備較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,並在因特網上開闢自己個人空間。平時我還涉獵大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!
思想上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
函授自我鑑定 篇2前言:
再過八天,三年的本科函授將畫上一個圓滿的句號。本以爲寫完畢業論文,考完最後的幾門課程就全部結束了,誰知還有一件麻煩事等着我們去做,那就是填一份畢業生登記表。翻開看看,其他欄目倒是比較容易填的,花工夫的就是“自我鑑定”這一欄了。中午,上完課回家,匆匆吃完飯就跑到房間寫起了草稿,塗塗改改,整整寫了兩個小時才完工。現將完稿發到這裏,算是存個檔吧。
正文:
通過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高。現概括如下:
(一)思想方面:
本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的瞭解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發展心理學理論的學習,本人瞭解到教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和諮詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。
(二)業務知識:
三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之後,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之餘,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,製作個人智客,並有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
(三)專業技能:
本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,爲全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎麼樣的班級纔算是一個好的班集體呢?函授學習之後,我明白了一個良好的班集體的標誌是:
①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心,班幹部能獨立開展各項工作;
②班級目標已成爲學生個體的奮鬥目標;
③學生是非觀念強,有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的,它是班主任血汗和智慧的結晶。
三年的函授,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。
函授自我鑑定 篇3雖然在職,但是我不滿足於自己的知識,更爲提高自己的業務水平和能力,我利用業餘時間參加函授,希望不斷地學習和完善自己,讓自己能夠更加地勝任自己的工作.三年來,在自己的勤奮學習和完善自己社會實踐下,在思想認識,業務知識和專業技能方面都有很大的提高.
(一)政治思想上:
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神聖的教育事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關係融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂於助人是快樂之本。
(二)學習目的及態度:
我已圓滿的完成學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因爲我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三) 專業技能:
在學校期間,我通過學習《綜合英語》(1-4冊),《英語教學法基礎》,《英漢翻譯教程》,《英美報刊選讀教程》,《高級英文寫作教程》等課程,本人覺得自己的英語水平提升許多,能看懂專業外語期刊,掌握如何運用英語知識進行教學活動,也養成認真對待學習和工作的好習慣! 我圓滿地完成本專業課程。並具備較強的英語聽讀寫能力。我除努力學習自己的專業英語外,還積極的拓展知識面,同時三年的函授自學經歷,使我養成良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會該如何面對新知識進行自學,然後對其進一步深入理解和掌握運用,在邊工作邊學習中,我合理安排空閒時間,認真研讀教材,然後整理有關要點、重點做好筆記;最後做到理論聯繫實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。
函授本科文憑不應該是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發展的新起點,我將努力向更高的知識高峯繼續攀登,並以此作爲回報社會的資本和依據,爲祖國的教育事業的發展做出自己應盡的社會責任和貢獻!
函授自我鑑定 篇4時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月爲理工學院成教院漢語言文學專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。
上課期間,我持續以往學生時代的.歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論與實際工作相聯繫,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。
在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論與實際工作相聯繫,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
透過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,透過對學院開設的專業課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關注學生的學習,更關注學生的心裏,塑造健康的人格與培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
(二)業務認識:東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收穫頗多,大大提高了業務潛力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學與教育實踐中,效果效果相當不錯。
(三)專業技能:本人是一名幼兒教師,在校透過學習讓我學會了非常多以前自己對文學上不足的地方,對自己以後在事業上的提升有非常大的幫忙。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學潛力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於教育事業,服務於社會。
-
[優]專科畢業生自我鑑定
自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,它能夠給人努力工作的動力,爲此我們要做好總結,寫好自我鑑定。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的?以下是小編爲大家收集的專科畢業生自我鑑定,希望能夠幫助到大家。專科畢業生自我鑑定篇1在二年的工作實踐...
-
應屆畢業生優秀自我鑑定範文
自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑑定可以提升對發現問題的能力,讓我們來爲自己寫一份自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎?下面是小編整理的應屆畢業生優秀自我鑑定範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。應屆畢業生...
-
畢業生自我鑑定12篇(精選)
一般來說,自我鑑定即是自我總結,寫自我鑑定可以讓我們審視自身,不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編爲大家收集的畢業生自我鑑定,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。畢業生自我鑑定篇1大專x年的學習時光,恍如一天,朝升...
-
護士實習自我鑑定(精品15篇)
自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結,自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來爲自己寫一份自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的護士實習自我鑑定,希望能夠幫助到大家。護士實習自我鑑定1經過這次在XX市XX種雞場爲期將近一個月的實...