實用的大學自我鑑定範文彙編九篇

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編整理的大學自我鑑定10篇，歡迎大家分享。

大學自我鑑定篇1

儘管辛苦，但當這持續了二十多天的軍訓真正結束的時候，我還是不禁感嘆時間的迅速。

如今，我還能清楚的記得在第一天軍訓的時候，還能清晰的記當初身處於充滿陌生同學教室裏的不適感。但如今在回頭看來，軍訓已經不知不覺間成爲了我們大學的日常行爲，那些陌生的同學也已經互相認識，甚至成爲了一個寢室的室友！這些，都是在軍訓中發生的改變。

如今的，軍訓結束了。儘管有些不捨，但我明白這是必然的。因爲對於我們整個大學生活來說，軍訓不過是在最最開始的一個簡單的門檻。但儘管的如此發，這次的軍訓也讓我學會了很多。現對我在這次軍訓中的改變做自我鑑定如下：

一、思想的改變

起初，在真正的開始這場軍訓之前，我以爲這不過是又一次的“舊戲重演”。但顯然，在真正的開始軍訓後，我明白我的自大導致我犯下了嚴重的錯誤！

大學的軍訓並不僅僅只是簡單的鍛鍊！在除了那些基礎的意志、責任和團結的鍛鍊外。我還在軍訓中學到了其他的東西。軍訓中，我們進行了自我介紹、展開了遊戲、晚會、才藝表演，甚至還有很多的熱鬧活動。

在這些活動中，我們每個人都能參與其中。我從一開始的靦腆，到後面豁出去的拼一把，再到最後適應了的多多大方。許多同學都如我一樣在一次次互動和遊戲衝徹底放開了自己的，讓自己充分的融入到班級中，更重要的是，我們在軍訓中找到了自信的自己，拋棄了那個“啞口無言”的自己。這對我真的很有意義。

二、能力的改變

作爲大學的軍訓，我們在軍訓中的要求自然是隻高不低。儘管一開始的時候有些我不夠協調，但在後來教官的嚴格的訓練下，我們也在訓練中徹底嚴格的要求了自己！如今的我們，不僅通過軍訓學會了各種軍訓的動作，跟是通過一次次的鍛鍊加強了我們的配合，提升了我們班級的默契！

儘管這並非學習上的能力，但對於大學這個“小社會”來說，也許與人之間的交流會比知識更爲寶貴。

三、生活方便

軍訓的內務，也是我們最值得自豪的一點。爲了證明我們在大學的成長以及生活能力，我們相鄰寢室的同學互相合作，努力將寢室以及公共區的衛生充分的打掃趕緊。這場勞動中，我們不僅更加的活絡了周邊同學的感情，更共同創造了一個優秀的衛生區域，取得了教官和輔導員的讚賞！

回想起來，這次的軍訓真的有很多的回憶。儘管它是那麼的辛苦，但又是那麼的美好。但我相信，在今後的大學生活中，我一定能收穫更多，更美好的回憶！

大學自我鑑定篇2

時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴着金秋的碎步，我帶着滿懷憧憬，邁進xx藥高等專科學校的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮鬥歷程的開始。帶着對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。

衆所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作爲學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和國中的高中的是不一樣的。學習是非常重要的。驀然回首，不覺已是學年之末了。

（1）班，我學到了很多，也感受到了很多。作爲班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。

總之，回望近一個學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以爲進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的10級護理（1）班成員爲把我班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。

最後，祝大家都可以在期末考試會考出一個好成績！！

大學自我鑑定篇3

爲期兩週的軍訓生活於6月27日結束了,養護中心參加軍訓的人員經受了一次嚴峻的考驗，火熱的洗禮。這兩週雖不敢說戰績輝煌，但真可謂收穫不小。

27日是軍訓的最後一天。上午，大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮，認真地訓練着。幾天的訓練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。

軍訓是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下o，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發軟，接下來，又陸續有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。

但現在回過頭再看看，才發現這正是一種意志品質的考驗，我們如果連這個都堅持不下來，將來還怎麼去面對更大的挑戰?換句話說，如果我們連這個都堅持下來了，我們將來不管遇到什麼困難，不都能在一笑中解決嗎?訓練是極爲艱苦的，但我們本着：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神頑強的堅持了下來，我想以後回頭看看這些經歷，絕對是一筆寶貴的財富。

然而苦中也有樂。訓練的間隙，有的跟着教官學唱軍歌，有的和歌而舞，還有的講起了笑話，談笑間，苦累灰飛煙滅……

軍訓的日子,讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也知道了，一個人無論在怎樣的境遇裏都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我們堅信，大家憑着這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今後的工作中取得更好的成績。

大學自我鑑定篇4

其實人的一輩子有都有某些東西在束縛着我們,不管是貧困的生活還是社會地位低下,不管是傳統習俗還是法律條文.生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過程,沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量.生命的束縛盒掙脫束縛的努力,使我們的生命變得厚重而美麗. ——序（俞敏洪《掙脫生命的束縛》）

不平凡的一天,一節平凡的不能再平凡的思政課讓我明白一些生命的道義,優勝劣汰在我們身邊不停的演繹.面對壓力與責任,表情會突然嚴肅很多,本以爲還離自己很遠的東西驟然擺在眼前,不禁會讓人感到莫名的惆悵.從來的都認爲人應該爲自己而活的,然而,面對自己的責任,才發現生命不應該只屬於自己,這也許就是”fundamental capture”.一個人與其說是爲了理想而努力,還不如說是爲了擺脫某種束縛而努力,這些最樸素的理想恰恰變成了持久奮鬥的動力,爲生命留下一連串的瀟灑和美麗所以我始終堅信——生而爲贏 .

自己眼中的自己還是一個比較內向的人,凡事都願意親力親爲,但對不喜歡的事情就會十分懈怠.永遠不會沉浸在過去的成功,但有時卻無法釋懷過去的失敗.喜歡安靜的生活環境,但也喜歡熱鬧的聚會.堅信“勤着爲才,惰者無用”.熱衷於書籍和世界文化和歷史的探究,喜好優美的音樂,喜歡思考科學層面以上的一些東西.待人接物還算真誠,能力尚待提高.

不知道生命時候開始了對90後的批判,就如同70後罵80後一樣,“腦殘”“非主流”一類的字眼比比皆是,難道在別人眼中自己就是一個不諳世事的人嗎？我想不是的.

來到大學,同學們的熱情讓我本來的顧慮都煙消雲散,大家也許都在詫異一個17歲的小破孩怎麼會讀大學了,也許在大家眼中我還很傻很天真吧.

老師眼中的我：老師眼中我永遠是個上課不會搗亂,很聽老師話的學生.所以老師對我很少有批評之類的,少有叛逆的行爲,是一個典型的中國式學生.當然這並不代表我是一個沒有思考的人,俗話說喜怒無形於色嘛…

家人眼中的我: 不會叛逆,更不會頑皮,從小都是在他人面前少有話語.還是比較有上進心的人.

大學自我鑑定篇5

這一次畢業或許是與衆不同的，我們一同經歷了許多，也一同有了一些特別的感觸。或許這一次畢業並不是最完美的，但是我相信它會在我們的人生之中留下更多有意義的痕跡，而我也願意在這個美好的時刻，用一支誠摯的筆記錄下我這四年的點點滴滴，爲今後也留下一些特別的回憶。

四年的時間裏很大一部分都是在學習中度過的'，其餘還留出了一部分的時間去發展自己其他的一些方面。所以對於這一段時間來說，我個人是非常的充實的，我也非常享受這一段自由且滿足的時光，現在更是懷念這一段時光。在這幾年的學習中，我抓緊着每一分每一秒，在學業上與好友相互追逐，朝更優秀的同學看齊，向他們學習，借鑑他們的學習方式，努力的去提升起自己的價值，提升自己的能力。

通過自己的努力，我終於也取得了一些小小的成績，比如成功的獲得了學校的獎學金，勵志金，成功的獲得了學校競賽的一等獎等等。這些獎章鼓勵着我，也時刻刺激着我往更好的前方去發展。同時，我並不滿足於現狀，很多網上徵文我都有積極的參與，我本身是喜愛文字的，在寫作方面尤其嚮往和熱衷，所以在這一方面我一直都在很努力的去靠近，去培養。

以前沒有讀大學的時候我不知道大學到底是一種什麼樣的存在，現在讀了大學之後，我才明白，大學不止代表着我們各自的青春，更是代表着我們在某一段時光裏的努力和憧憬。大學的歲月點醒了原本笨拙的自己，告訴我還有很多的道路可以去走，面對未來，我們應該更加積極向上，而不是沮喪不前。我也在這幾年的大學生活中體驗到了學習的樂趣，原來對於這些理論知識而言，更重要的是要懂得如何去實踐。在大學期間的這幾次實習中，我也逐漸明白了進入社會不是一件很容易的事情，所以我必須打好基礎，也必須做好持久戰的準備。

每一次結束其實並不是真的結束，有結束就會有開始，就像從無到有一樣。我們必須慢慢的開始，也慢慢的結束。這樣我們才能在這歲月之中積累一份份的力量，鼓勵着我們往更好的遠方去發展，往更加值得期待的未來去想象。未來，我會繼續保持這一份向上的態度，繼續往前，努力發展！

大學自我鑑定篇6

光陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻懷着強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。

學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫助同學解決疑難問題。

對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，並通過了全國計算機一級考試和全國英語網考。學有餘力，我還取得了建築安全員證書和會計上崗資格證書，並通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際，使我的工作能力有了很大的提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成爲一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

大學自我鑑定篇7

回首四年前，我拖着行李來到這裏，擡頭望着碧雲天，腳底下踩着黃沙地，實在是說不出有什麼好的.而今，四年時光流淌乾淨，校園變得潔淨起來了，滿目的鬱鬱蔥蔥，我們也要打點行裝準備起程離開了.回頭看看我的行囊，似乎和來的時候一樣沉重，我或者是在這裏留下了些什麼，抑或是在心裏擱下了些什麼！我往成長的行囊裏塞進了些什麼東西，這一刻，茫然……只能回頭細數，生怕丟了些什麼，讓原本單薄的青春更失去了顏色！

大一的時候，我有着所有新生的茫然和漫無目的，空對着偌大的校園，找不着北！所幸的是保留着高中時代的良好品性，沒做些什麼違法亂紀的事，通過所有的考試，沒有讓鮮亮的紅燈光顧！沒事時會去圖書館，一個星期去網上溜達一番，看似日子無聊得就跟涼白開一樣，事實上也還安排得妥妥當當充充實實的.最值得留念的莫過於每個月發25塊錢生活補助的時候了，一個寢室抽出一份來出去改善一下伙食.說是嘴饞，其實也就那麼幾次，後來錢充進飯卡，發不到手，自然也就免了這條規矩！還有就是趁週末的時候，一夥人逛公園，爬振風塔，我們是眼睜着看門票從3塊漲到10塊的！

大二似乎一開始就忙了起來，沒有了大一的清閒與自在.我要和同志們一樣爲我的大學英語四級奮鬥，從不怎麼上自習到每晚自習到管理員來趕.熬過了三九寒天，終於聞到了撲鼻梅花香！對英語極討厭和憎惡的我居然一次性過了四級，沒有留下後遺症.人也就輕鬆了許多，大意地丟掉了六級，痛悔不已.事已至此，唯一的辦法就是繼續努力了，大二就在我拼四級、考六級中結束了！

就在我還爲六級發愁的時候，有的同學已經在準備考研的英語了，我一個努力把六級考過了，大三一半也就完了！下學期基本上是在思考着考研考哪個學校哪個專業中度過的.整個大三讓我知道了人到大三的滋味了，腦子忽然就不夠用起來了，時間也緊張起來了.

大三暑假是在酷暑中涅??的，整天地與我的概率論在一起！我極不願意接受的大四生活也就來了，沒上幾天課就去實習了，抽了幾天去實習，看到可愛的孩子們，我覺得自己跟他們一樣年輕！實習回來就是看書、準備考研，於是有了那段我一輩子也不會忘記的日子，雖然最後慘遭兵敗！值得留念的不僅是快樂的時光，有時也可以是慘痛的記憶！帶着考研的失敗，辛苦地找了份工作，不是很滿意，也別無所怨！四十歲以前的失敗，據說叫做磨練，何況我才二十歲！年輕的歲月裏我繼續書寫着我的青春，翻開新的一頁，我的青春會更加燦爛！

大學四年，有苦有甜，有淚水也有汗水，五味雜陳，什麼都有，只是都已藏在心底了。

大學自我鑑定篇8

三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、爲人處事能力以及社會交際能力等都有了質的飛躍；讓我更加懂得了除學習以外的個人處事能力和交際能力的重要性和必要性，大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，纔是我們當代大學生的主題。

在學習上，我對知識有着熱切地追求，因此認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。通過系統化、理論化的學習，我學到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專業的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析能力、判斷能力及處理能力，並具有着大學生應有的英語水平、計算機運用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了樸實、穩重、上進的我。

在工作上，我積極參加各種社會實踐工作，運用所學知識去完善自己的社會實踐能力；堅守誠實守信的信條，具有較強的工作責任心和社會責任感，同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學，踏踏實實地學習了所開的全部課程知識，並取得了優異成績。

人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會，未來不乏荊棘叢林，只有紮實的專業知識、過硬的實際運用能力和問題分析及處理能力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在着一些不足之處，但是在今後的工作中，我會不斷地去修整和完善自己。總之，在這兩年的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下了堅實的基礎。自信來於實力，我相信自己。

大學自我鑑定篇9

在過去的一年中，總的來說，我初步完成了從一個稚嫩的高中學生到一個會思考會嘗試的大學生的轉變。

大學一年級，課程以公共課爲主，這些苦樂相隨朋友相伴的日子，也許就隨着大一的匆匆流逝一去不復返了吧。

與公共課相比，稀少的專業課卻是我的重點。這一年只涉及了法理學、憲法學和刑法總論三門專業課，可能是這一原因吧，直至今日，我覺得自己對法學這門專業或者說這一領域都還沒有較爲清晰和理性的認識。不過這個情況在大二應該會有很大的改觀吧。

在課外活動方面，我主要加入了《心聲》報社和天盾社團。在天盾社團，我加入了策劃部，參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯宣傳等活動的策劃，認識了很多朋友，工作能力也得到了師兄師姐們的肯定，但是後來覺得自己對策劃並無太大興趣，就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報社，我通過競選成爲了四版的責任編輯，負責四版的文章和排版，我自己非常喜歡這項工作，也希望能夠一直做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動的組織和安排。

當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因爲一時偷懶就沒有報名學生會，從此與學校的官方組織無緣；另外，學習成績只是勉勉強強；還有也沒有經常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應該讀的書。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好。