日行一善活动的收获
说起我家的“好朋友”——日行一善,不由的想起六年前佳宝刚上国小一年级时的情景。
有一天佳宝兴高采烈的回到家对我说“妈妈,今天我带回一个新朋友,是老师介绍给我们的。”我连忙起身迎接,可看了看她身后没有什么人呀!“你的新朋友在哪儿呢?”佳宝调皮的笑了笑说:“在这儿呢!”只见她从书包里掏出了一个漂亮的本子,封面上写着“日行一善”。我有些二丈和尚——摸不着头脑了。佳宝看出了我的迷惑,一本正经的对我说:“这是老师送给我们的,她叫——日行一善,是我的新朋友,老师要求我们每天都要和她见一面,就是要我们每天为身边的人做一件好事,然后记录在这个本子上面。”原来是这样,为别人做好事。佳宝从小到大都是爷爷、奶奶和爸爸、妈妈照顾,免不了有独生子女以自我为中心的习惯,这不正是我一直不知怎样纠正地吗?应该是件好事情,可是佳宝能做到吗?
在以后的日子里我发现佳宝渐渐地有了变化,当我做饭时,她悄悄地把碗筷摆好;当看到爸爸的鞋脏了,她认真地把鞋擦干净;当奶奶戴着老花镜看报纸时,她接过报纸为奶奶大声朗读;当爷爷口渴时,她为爷爷倒一杯热茶;当我们坐公交车看到老人时,她主动把座位让给老人;当我们走在整洁的街道上看到地上有垃圾时,她把垃圾捡起来扔进垃圾箱;当学校通知为山区的孩子捐献图书时,她精心地挑选了自己心爱地图书赠送给他们;记得还有一次刚下过雨,一只小鸟从巢中掉了下来,她看到了就想办法把小鸟送回巢中……
我发现在她做过了一件一件小小的善事后,她的性格、情绪有了很大的变化,原来爱发小脾气的那个小姑娘不见了,现在在她的眼里,她的心里开始丰富起来,在她幼小的心灵里已不再是只有她一个人了,她的世界好像变大了……更重要地是她的善行让她体会到:索取可以使人满足,但是付出才是真正的快乐。
而作为家长,我同时也深深地体会到以前因为对孩子盲目的'爱,剥夺了许多让孩子自己动手地权利,我明白了孩子的成长是需要亲身体验地,正是在这一点一滴的体验中培养着孩子的品格,情操。
我们一家人越来越喜欢佳宝带给我们的这个“好朋友”,每当佳宝和这个“好朋友”见过面后都会非常快乐,而且她的快乐也传递给周围的我们每个人,我们一起分享着快乐!
佳宝自己也惊奇得发现了周围的变化,她问我这是为什么?于是我告诉她:我们的行为就像一面镜子,当我们友好、善意的对待别人时,你所获得的也是别人的友好和善意。原来老师让孩子们认识的这个“好朋友”,就是要她们一点点养成“善行”的好习惯。因为这种好习惯是一笔无比珍贵的精神财富,正如我们的老祖先教诲过的:勿以善小而不为。真正的财富是越分享越多的,比如知识、快乐……当我们获得真正的财富时,我们的内心会非常充实,佳宝明白了,原来每天做一件好事有这样大的好处。
佳宝今年已经上六年级了,这个“好朋友”也一起陪伴她快乐地度过了六年的学习生涯,每当她烦恼时,就会去为别人做件好事,她的心情会立刻好起来,她告诉我:同学们也像她一样,当她生病不能上学时,同学们把作业送到家里;她遇到困难,老师鼓励她勇敢地去面对;她忘带书时,同桌热心地借给她……这个“好朋友”让她时刻感受着温暖,让她不断成长!
“日行一善”由起初纠正孩子的行为到后来塑造孩子的思想,她不但迁移莫化的影响着孩子,也影响着作为家长的我。孩子在慢慢地积累中养成了善良、坚定地性格,当我有时遇到困难时,我竟然可以在孩子身上感受到强大的精神力量。
“日行一善”事情虽小,贵在坚持.正因为简单,在培养孩子时的可操作性强,当“善行”积累到一定量的时候,在孩子身上会发生质的变化,我一直认为孩子思想品格的培养要远远重与其它,“日行一善”帮我做到了。
现在“ 日行一善”已经不是孩子自己的事了,我们的家庭,我们每一个社会成员,都应尽自己的力量去“善行”,我们的家庭,我们的社会,还有美丽的大自然,会在我们的善行中,更加美好!更加和谐!
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