升旗手事迹
升旗手事迹介绍一
今天的光荣升旗手是我们二(5)中队的z与z两位同学。
z是一个踏实认真聪明好学的小男孩,善于发现,肯动脑筋,课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还积极参加学校和班级组织的各项活动,在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持,中午看书的时候,有些小朋友书一直翻个不停,好像心静不下来,但是z同学总是看的津津有味,还时不时的露出浅浅的微笑,对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信,以致上课回答问题时总能有过人之处,总能给别人带来耳目一新的感觉。
z是一个好学上进,谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑,跟同学友好相处有不错的人缘。平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则,是老师不可缺少的得力助手。课堂上,她积极发言,回答问题声音响亮,朗读课文语调优美。翻开她的作业本,无论是课堂作业还是回家作业,每一次都是一丝不苟地完成,丝毫不马虎,那端正的字迹,让人看了赏心悦目。课余,她还能自觉地阅读大量的课外书籍,拓宽自己的知识面。一份耕耘,一份收获,她在学习上取得了优异的成绩。
他们都用自己的勤奋与努力赢得了大家的肯定,是我们学习的榜样,我们每个人都有无限的可能,只要你能有恒心,有信心,找对自己的方向,相信成功也会向你招手!
升旗手事迹介绍二
本周的光荣升旗手是一(3)中队的z和z两名队员。
z,副中队长,同时也是文娱委员,她,一个秀气恬静的小女孩儿,爱学习,上课特别爱举手发言,端正的态度让她的学习成绩名列前茅;能团结同学,尊敬老师;同时她还是一个拉丁舞高手,每次中队活动都能看到她活跃的身影,去年迎新年联欢会上的舞姿给我们班同学留下了深刻的印象,是老师的小帮手,更是家长的贴心小棉袄,大家都很喜爱她。
z,数学课代表,作为课代表的他,工作认真负责,每次都能按时提醒同学们收缴作业;学习上更是一丝不苟,课堂上总能见到他那高举的小手,总能听到他响亮的回答声,虽然是个小男生,却写得一手好字;他还能积极参加学校的各项比赛,讲故事,跑步,乒乓球等等,小朋友们都很喜欢和他交朋友。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,希望他们在人生的道路上越走越精彩。
升旗手事迹介绍三
本周的光荣升旗手是二(4)班的z和z两位同学。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美,上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听老师的一字一句;她的嘴美,每天,同学们都是在她音量大、音色美的'嗓音中开始一天的早读;她的手美,多少次她的红领巾广播稿被录用,z这个名字也多次回荡在校园上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢!不知让多少同学羡慕呢!
如果说z是同学们的偶像,那z就是我们的榜样。
当有小朋友感冒呕吐时,是她,z,拿起畚斗找来灰渣,并打扫干净;当老师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时,是她,z,课间替老师吸足钢笔墨水;当学校有运动会时,是她积极报名,踊跃参加,并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。
二(4)班像这样关心他人,关心老师,关心班级的学生还有很多很多,他们明白与其大声高呼:长大了做一个对社会有用的人。不如从小,从现在起,做一个对他人、对集体有用的人。与其说是二(4)班培养了他们,不如说是他们装点着二(4)班;他们因身在二(4)班而骄傲,二(4)班因他们而自豪!
升旗手事迹介绍四
今天,介绍的升旗手事迹是一(2)中队的z和z。
z是一(2)中队的中队长。他在各方面都有突出表现。他遵守纪律,作为班干部,他平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手;他学习态度严谨而认真,从不放弃任何一个难题。他总是快乐地学习每一个知识,对学习总是充满着期待和激情。学习成绩优异;他乐于助人,只要同学们有什么问题请教他,他总是不厌其烦地帮助他人,他品学兼优,深受师生的喜欢!除此以外,z同学在家中也是一个懂事的好孩子。他经常帮助父母做一些力所能及的事情:刷碗、淘米蒸饭、到超市买东西等,得到了爸爸妈妈的赞赏。
他表示会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼。
z是一(2)中队的数学委员。她是个上进心强、不服输的小女孩,和同学相处,她懂得宽容、忍让,与同学团结友爱。课堂上她显得特别好学、特别爱动脑筋,她认真听讲,发言声音响亮,对于老师提出的每个问题,她总是积极思考,大胆地发表自己的看法。在班级中,她能尽职尽力做好自己的本职工作,学生用餐时,她总是让班级井井有条。除了这些,她能得到同学的喜爱,更是因为她是一个爱劳动的小女孩。平时,不管是老师布置的任务还是同学寻求的帮助,她都非常认真的应对,干活不怕脏不怕苦,扫地、擦窗户……这些活都难不倒她。在家里,她是个听话、懂事的好孩子。爸爸妈妈从来不用为她费心思。相反,她还常常帮助家里做些力所能及的家务事。
升旗手事迹介绍五
本周升旗仪式的升旗手是一(1)班的z和z两位同学。
z同学在班上担任中队长,她性格活泼开朗,是个上进心强、不服输的小女孩,和同学相处,她懂得宽容忍让,与同学团结友爱。是老师的好助手,同学的好朋友。她在去年的体育运动会上参加了跳绳、踢毽子比赛,获得了第一名和第二名的好成绩,给班级带来了很大的荣誉。
z是个活泼开朗的小男孩,他在班上担任副中队长。他好学上进,对人有礼貌。课堂上他能积极发言,课后能按时认真完成作业。在班上,他年龄虽小,但学习成绩优异,作业也较以前有了很大的进步。他还乐于助人,只要同学有困难,他就会伸出援助的手。他们品学兼优,是我们学习的好榜样。
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