育儿知识之教孩子认识时间
每天上幼儿园,儿子差不多是最后一个。如果孩子从小就是这样老牛慢车似的性情,那不仅是他的失败,更是我们家长的失职。那么如何培养幼儿的.时间观念呢?根据我的体会,不妨从这几点开始吧:
把时间形象化。我和孩子从做钟表做起,教他认表。比如粗针到了五,就是五点。现在在幼儿园的路上能听到银行大钟报时的声音,儿子问,这是什么声音;我说,那是时间在说话呢。后来在家里,他会问:几点了?晚上睡觉居然抱着小闹钟,说:“时间是我们的好朋友!”
把时间分解细化。我对儿子说,在幼儿园,一天的时间是这样度过的,妈妈送你到幼儿园,然后你认真地听老师讲课,玩积木,再好好吃饭,好好睡上一觉,再吃点水果、小饼干,这时妈妈就来接你了。这种方法我推荐给过其它的家长,确实见效果。把时间细化,分解,由一件件具体的事儿体现出来,这不仅安抚了他的不安,同时也让他知道了,“时间”原来就是把事情一件一件地做好。
从生活习惯上入手,加强时间观念。比如玩玩具,最后一定要让他放到玩具箱中,以便下次玩时,不用浪费时间东找西找;穿衣服,可以和小儿展开比赛,看谁穿得又快又好;吃饭的时候,很多孩子边玩边吃,要对孩子形成约束,比如吃饭不能超过四十分钟,超过四十分钟,就给他端走。下次孩子就会把吃饭当成一件事,形成紧迫感,调动起他的专注力。值得强调的是,在这过程中,面对每一点滴进步,都要学会适时鼓励和欣赏。反之要给以小小的却是必要的惩罚,这样更有利于孩子时间观念的培养和加强。
为了孩子以后能适应快节奏的学校生活,时间观念这节课还是要从幼儿时期开始抓起。
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