一年级数学培优补差工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的一年级数学培优补差工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展,数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活联系起来,这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算,就会变成纸上谈兵,变成书呆子,闹出大笑话。那么,怎样让一年级的学生在学习数学时把它与实际生活联系起来,用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?怎样让优生和差生都能同等的进行发展呢?为了落实好以上问题,在今年的教学中我都做了如下工作:
数学知识的抽象性很强,而国小生却是以形象思维为主。而这里的孩子,由于连最基本的听懂汉语都成了问题,所以对于新课改课程来说掌握起来也有比较大的难度,在这样的情况下,要提高学生成绩,教师必须要做的就是做好学生的培优补差工作。
一年级班共有学生28人,其中男生14,女生14,有个别孩子对于知识的理解也些困难。但是教学工作不能因为他们有困难就对他们不闻不问,任其发展。在教学中为了顾及班里的其他同学可能对他们有一定的疏忽,所以在课余生活中,就不能再对其不闻不问了。要学好数学首先要有用数学的头脑去思维的能力,我认为要锻炼他们的数学思维能力首要任务应该是提高他们的汉语听说能力。所以在课余时间,我会多和他们交流,借此提高他们的听说能力,而且我认为这不是只有语文教师才有的权力!在这一明确目标的提示下,他们的数学成绩有了一些进步。
在本班也有成绩相对较好的学生,对于他们我主要是运用拔高的方法,使其在学习上不能只看到教师教给的东西,还要发现一些教师没有给出问题和答案,举一反三,学会用数学的思维去思考问题。数学是能够让人的思维变的精细和缜密的。
在培优补差的过程中,我以学生为本,本着数学从生活中来到生活中去的原则,对学困生给予及时的辅导,让不同的学生在数学上得到了不同的发展,增强了学好数学的信心。同时,也让学生体会到了不少数学问题是从实际中来的,知道数学与生活紧密联系,它来源于生活,又高于生活。
-
服务员工作总结范文
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的服务员工作总结范文,仅...
-
保育员工作总结通用
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的保育员工作总结通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。保...
-
保安队长个人年度工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的保安队长个人年度工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。保安队长个人年度工作总结1时间...
-
导师个人工作总结范文
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的导师个人工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。导师个人工作...