石子画铺装实验报告范文
在不断进步的时代,报告使用的频率越来越高,报告包含标题、正文、结尾等。我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家整理的石子画铺装实验报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动名称:石子画
活动目标:
1. 根据自己的意愿进行创作,提高想象力,动手能力及创作能力。
2. 拓展想象的空间,运用拼摆的技能进行创作。
活动准备:
1、 各种石子若干。
2、 橡皮泥。
3、 幼儿用书“小石子”
4、 水彩笔。
活动过程:
一、 出示石头,尝试拼摆,激发幼儿兴趣
1、从不同角度观察石头,进行石头的创意想象
今天,小石子来和咱班小朋友们做游戏。
(1) 教师出示一块石头,引导幼儿观察。
教师:小朋友们来看看这块石头像什么?
(2) 教师再出示一块石头,引导幼儿再看一看,这块石头又像什么?
那么把两块石头拼一起又像什么呢?
2、出示幼儿用书中操作卡上的石头,幼儿尝试操作拼摆
教师:你们的想法真棒!老师这里有一些小石子卡片,我们来摆一摆,看看谁有创意。
二、 出示ppt,欣赏石子组画。
(1)你们的拼摆作品真有创意,老师这里也有一些作品,我们来看一看!
(2)教师:“你们刚才都看到了什么?你们是怎么看出来的.?”
三、 出示真实石头,幼儿拼摆发现连接方法。
1、出示真实石头,提出拼摆要求。
(1)先想好自己想要拼什么图形,需要几块,再来选择适宜形状的石头。
(2)不要争抢,别人拿了你想要的,就换一块也可以。
2、幼儿操作,教师巡回指导。
3、部分幼儿拼摆完成,选择一名幼儿的作品进行点评。
(1)教师:看看他的作品真有创意,可是我想拿给大家看却拿不起来怎么办呢?幼儿讨论。
(2)幼儿说出各种工具,教师进行试验,发现橡皮泥粘贴最方便。
4、运用橡皮泥进行石子粘贴并添画,教师巡回指导。
四、 作品分享。
教师:大家可以互相看一看别人的作品是什么东西哦!
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