音乐学生作文

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的音乐学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

音乐学生作文1

夏天是一个有音乐的季节，有虫鸣，蝉唱，蛙叫……大自然中的音乐，只要你静下心来听，就能听懂夏天独特的音乐。

夏天里的晴天是一首钢琴奏鸣曲。太阳像一个大火球，悬在空中无情地烤着大地。一群知了躲在树叶下，不停地叫着：“知，知，知。”又好像再说：“热死了，热死了。”小狗们在这棵树下呆一会儿，又去另一棵树下。它们趴在树荫下，嘴里不停地喘着气，“哧哧哧“喘气声显得那么急促，仿佛在说：“好热，好热。”闪电河里的小鱼像是在举行跳高比赛，它们从水里跳出水面，河面传一阵阵“扑通扑通”的声音。这组成了夏天里一首钢琴曲。

夏天里的雨天是一首动人心弦的交响乐。“唰”的一声，闪电像一柄锋利的宝剑，划破了黑沉沉的幕布。轰隆隆”雷公公把收藏已久的雷鼓重重地敲起来。随着这一声雷响，雨点”噼劈啪啪“地落了下来，像断了线的豆大的珠子。渐渐地，天空与大地之间出现了一幅巨大无比的雨帘，远望过去，天和地好像接连在一起，雨中的景色也显得朦胧。雨水“哗哗”地下着，落在房檐上。树木上。久旱的大地，一场激励的‘抗旱战”打响了。“咕咚咕咚”禾苗大口大口地喝着挺直了身躯。这难道不像一首交响乐吗？

夏天里的夜晚是一首小提琴‘奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏叶上，望着天空上的小星星，还情不自禁的.唱起了歌，“呱呱呱”“呱呱呱”。天空中的小星星伴着青蛙的歌声跳起了舞，“哈哈”“哈哈”发出阵阵欢笑声。就连最令人烦恼的蚊子也发出了“嗡嗡”的响声，为自己得到美食而歌唱。这真是一首美妙的乐曲啊!

哦，原来夏天里的三部曲也如此美妙!

音乐学生作文2

我爱音乐，从小就与音乐结下了不解之缘。听妈妈说，刚几个月的我很爱哭闹，妈妈常给我放音乐磁带，只要优美的旋律一响，我便会乖巧地侧耳倾听，一会儿就破涕为笑了；听爸爸说，我两岁时就会摆弄录音机，中午，大人们休息，可我不想睡，插进一盘最爱听的带子，一个人摇头晃脑听起来，那个快乐的样子就别提了。四岁的时候，妈妈给我报了电子琴班，一到星期五就催着妈妈带我去上课。回到家，我练了一遍又一遍，一点儿也不觉得累，只觉得无比快乐。每天早上唱着《洋娃娃和小熊跳舞》、《闪烁的小星星》，妈妈送我上幼儿园；晚上“风儿吹，鸟儿鸣……”的《摇篮曲》，伴我进人甜蜜的梦乡。“太阳天空照，花儿对我笑……”的《上学歌》把我引进国小的大门；在“我们是共产主义接班人”《队歌》的乐声中，我又加人了少先队。

上国小有了音乐课，我对音乐的爱加探了，更是常常陶醉在优美动听的歌声，朴。每星期一升国旗奏国歌，庄严肃穆的.气氛使我牢记自己是中国人，要为祖国四化建设发奋学习；唱起校歌，我又感觉自己像一棵小树苗，在阳光雨露滋润下茁壮成长；做广播操，听着那轻松活泼、富有弹性与节奏的音乐，让我觉得是每根筋骨在表演跳舞。课堂上，“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳……””我在马路边捡到一分钱……”教我懂得要热爱祖国，做拾金不昧的好孩子。中午回家，一边品尝着可口的饭菜，一边欣赏《音乐台》播出的音乐，脚下还点着节拍，真有点飘飘欲仙了；晚上写完作业，播几首儿童歌曲，什么《卖报歌》啦，《种太阳》啦，《让我们荡起双桨》啦，更是百听不厌。那次我得了结膜炎，医生让休息，少看书，少用眼，独自在家真闷死了。爸爸给我放了儿盘音乐，贝多芬的交响乐，莫扎特的钢琴曲，张学友的歌，寂寞、孤独立刻远离我去。

是一音乐伴随我长大，给我的童年带来无限乐趣。拥抱着音乐我有了无限的空间，音乐永远是我可以倾吐衷肠的知心朋友！

音乐学生作文3

音乐可以使烦躁的人平静下来，使人心情变得舒畅；音乐可以使人回想起一件件往事，回味过去的甜蜜。音乐就像时光机，可以勾起回忆，也可以带你遥想未来……音乐也是带给我力量的能量球！

那是一个星期六的晚上，是我街舞表演的时间。我站在台下忐忑不安，手心里一直在冒汗，紧张得连跑了好几次卫生间。因为下一个就要轮到我表演了，我害怕自己上台后记不住节拍，跳错动作，表情不到位，越想我心里越慌乱！

轮到我上场表演了，我站在台上面对着观众，心更加怦怦跳个不停了。突然，一阵婉转悦耳的歌声像一个顽皮淘气的小孩钻进我的耳朵里，原来是我跳街舞的伴奏呀！

我听着这熟悉又优美动听的歌曲，紧张的'心情得到了缓解。慢慢投入地跳了起来，与歌曲融为一体，当歌声变得低沉时，我的舞姿逐渐变得柔美；当歌声变得高昂时，我身上的每一块肌肉好似不受控制，充满力量，舞姿便变得刚劲有力。我此时与歌曲好像成为了好朋友，在我忘记动作的时候，它便会提醒我，我与它一起战斗！

要到最后一个动作了，这个动作难度很高——单手倒立。我轻声对自己说：“加油！你一定能行！”我先是双手撑着地板，然后，就要抬起一只手，可是有点体力不支，正当我要撑不住的时候，音乐好像在说：“加油，坚持一下，你会成功的！”这句话好似一瓶万能药水治愈了我，像一颗能量球击中了我的心脏，给了我无穷的力量。我把手一抬，完美地做出了一个单手倒立。

因为我超常的发挥，裁判们全都给了我满分，就这样，我获得了一等奖。

那个星期六的晚上，让我难以忘怀，是音乐给了我力量！我喜欢听音乐，我会从音乐中吸取正能量，让我更加热爱生活和学习，音乐与我同在。

音乐学生作文4

精彩的音乐，能使人的心灵获得澄净，能让人对生活得到启迪。

——题记

喜欢听音乐，并不是因为它的歌词好不好，而是在于它渲染的情感能走进我的心灵。

喜欢听贝多芬的《月光曲》，一听到这个曲子，便深深地陷入了这样的境界：眼前，我仿佛看到了一望无际的大海，突然间波涛汹涌，又渐渐地风平浪静。皎洁的明月散发出一束月光温柔地抚摩着大海，使大海平静地睡了；喜欢听伯牙的《高山流水》，眼前忽然闪现了这样的一幕：先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操……当然，我也品出了“知音”二字的真实含义；喜欢听《二泉映月》，一幅悲惨的'画面映入我的眼帘：江苏无锡惠山脚下的泉水，世称“天下第二泉”。它将人引入夜阑人静、泉清月冷的意境，听毕全曲，更犹如见其人—一个刚直顽强的盲艺人在向人们倾吐他坎坷一生的经历……

微雨时听音乐，是一种特别的享受。那一刻，细雨霏霏，外面的一切都变得湿淋淋的，只有路边的野花在享受着春雨给他们带来的沐浴。我起身，坐在窗户旁拿起MP3，戴上耳机，静静地听着《雨碎江南》，一种莫名的感受从心底油然而生，是哀伤？是痛苦？美妙？还是与亲人离别时的无奈？我不知道，只是在心头默念：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

当我心情急躁时，我会听周杰伦的《青花瓷》，因为这首歌会给我无尽的幻想：论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结；论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意……

朋友们啊，请让音乐走进我们的心灵……

音乐学生作文5

闭上眼，我在用心感受音乐的魅力……从来未曾想过，五线谱串联起的一个个小小的蝌蚪居然也能演绎出无限的精彩！没有听过贝多芬浑厚的交响曲，没有听过肖邦优美绝伦的钢琴独奏，然而一段难忘的乐队生涯却在我多彩的人生中留下了浓浓的一笔。

依稀记得刚进乐队时，没有演出的`经验，没有高超的技艺，满怀的却是一腔对音乐的无比热情。大热天，骄阳似火，而我却忙得不亦乐乎——勤奋地练吹号，直练得汗流浃背，练得嘴酸舌痛，练得口腔溃疡，却依然不肯罢休。

记得第一次合奏，曲目是简单至极、家喻户晓的《欢乐颂》。没有观众，没有评委，一曲结束，听起来实在不敢恭维，可是大家却全然陶醉其中。忘我的演奏、流动的眼神，仿佛在传递着无声的力量，这种力量打开了每个人的心扉，于是，一种美好的情感蔓延开来，在每个人的心房里开出了绚丽夺目的花朵，将整个房间映照得熠熠生辉……不知是存留了我们的体温还是被我们的热情感染，冰冷的乐器变得温热起来；匆匆而过的时间仿佛也被我们吸引而永远定格在那一串串音符之中。于是，大家心中升腾起的成就感无不表露在脸上，流露在眼神里。音乐的魅力，仿佛什么也感觉不到，又仿佛什么都包蕴其中了。

就这样，音乐魅力的种子便在我心中深深地扎了根。想到不久前去世的歌王迈克尔·杰克逊，想到他的死讯给全世界带来的巨大震撼和痛苦，又是什么，冥冥之中竟将全世界人民的心捆绑在了一起，让人们为如此一颗巨星的陨落而痛惜？正是音乐的魅力，是它，潜移默化地让一张张陌生的面孔在刹那间有了共同的语言。

音乐学生作文6

“我不要！我不要在这种没兴趣的音乐班中待三年。”在选择班级时，我斩钉截铁的向提议的妈妈说道，脑中所想的，也只是进入音乐班，我的生活会有多无聊。

后来，在妈妈的强迫下，我还是拿起曾经陪伴我六年的乐器，抱着随便试试的心态，走进了考场。当天晚上，我翻来覆去的就是睡不着，只是不断思考着，自己要怎么做才能不进音乐班。

就这样拖过一天又一天，我还是进了这个班，那时只觉得音乐很无趣，学音乐的人也很难相处，整天就顾着练琴，脾气更是古怪。直到那一天，我第一次走进音乐教室，看着身旁和我一样的.这群人，有那么一瞬间，那早已死去的热情，似乎跳了一下。当我双手握住鼓棒时，掌心感受到些许的温度，再望向同学们，我看见他们所散发出来的光芒，他们是多么的自信，多么的乐在其中啊！

“说不定音乐这条路，比我想象的有趣多了，这才是我希望能成为的样子，我要继续走下去！”

如同一首曲子，我的国中生涯头也不回的流逝，渐渐的，我喜欢上演奏乐器时，挥击鼓棒的快感，喜欢上和同学一起谱出一首曲子的喜悦，更喜欢上，站在舞台上时，那有自信又有魅力的自己。不知曾几何时，那个凡是只会排斥的我，深深的爱上了音乐。

现在回想起，那时的我究竟是为了什么而拒绝这一切呢？或许是命中注定，走进这个音乐班让我有所成长，对我来说，能再多握住乐器一刻，就是多一份幸福，之前总是孤身一人的我，也因为音乐而和大家连系在一起，即使这些恐将在毕业后成为过去，也会永远的留存在我心中。

猛然抬起头来，重重挥下手中的信念，我对这一切的喜爱，将如“大唐六骏”般继续奔驰下去。

音乐学生作文7

中午吃完饭后，我们听到了一个惊人的消息：下午第一节课要抽考音乐。刚听到这个消息时，我急的想要跳楼了。当老师抽到的是我们班时，我心想：为什么要抽到我们班呢？哎，这回要完蛋了，要是没考好就要被老师骂了。

下课了，我们急急地跑的音乐室。刚一进去，我就觉得阴森森的，下一秒就会人间蒸发。铃声响了，老师发下试，看到试卷，我的脑子一片空白，完全想不起来刚刚复习的内容。考完后，被老师报到的学号还要留下来唱歌。刚开始我很庆幸没有叫到我，兴奋地都想飞上天去。可当老师报名字时，我的脸色唰的.一下就白了，一阵伤心。后悔的心情涌上心头，心想：哎，今天是走了哪里的狗屎运呀，怎么这么倒霉呀，真是个黑色星期五呀，早知道这样，就应该上课好好听了，也不会出现这么惨呀！

唱什么歌是抽签决定，抽签时我暗暗祈祷希望抽到好唱点的，结果恰恰相反，我抽到了个我不会唱的《春雨蒙蒙地下》。当时我惊慌失措，不知该如何是好，但又不知我今天做了什么好事，碰到一名全校有名的音乐老师来教我重学这首歌。老师一遍又一遍地教我，一遍又一遍地帮我修正唱错或跑掉的地方，而我几次感动的想流泪。原本这老师不是教我们班的，不用这样尽职尽责，可他却把我们当成了自己班的学生，多崇高的老师呀！

当我唱的时候，老师一弹钢琴，我的嘴巴不知怎么了，始终张不开。最后还是被老师那份执着的心感动的唱出声来。

终于考完了，我急着跑向教室，跑到后我大口大口的喘气，心想：刚刚好险，还好我完整地唱完了。

胆战心惊的一天过去了，现在回想起来还觉得自己那时候好傻好天真呀！

音乐学生作文8

在我很小的时候，就很喜欢音乐。看着电视上那些人在弹琴时，觉得很优美。于是从那以后我开始了我的学琴生涯。

我六岁时，妈妈就给我报了一个电子琴班。我小的时候看别人弹琴像流水一样，非常好听又非常快，我觉得弹琴很简单。我到了那里，老师把我安排在第一个做，在这一上午，我觉得很有趣，虽然老师只教我了一些简单的音符。回到家，我发现妈妈给我买了一架崭新的电子琴，于是我赶紧坐在琴的面前，把今天老师教得通通弹了好几遍。时间像流水一样过得飞快，一年过去了，在这一年中，我学了两首曲子，就觉得很枯燥，没有什么意思，整天练整天练，此时此刻，我多想放弃电子琴。妈妈也看出来了，于是对我说：“当初想学琴的是你，现在不想学的也是你。”妈妈的这句话像是在警告我，学东西不要半途而废。我想了又想，于是决定我要继续学下去，不管有多难！

寒假的到来使我更加难过，因为几乎每天都去学弹琴。别人都能出去玩堆雪人、打雪仗，而我呢，只能关在一个黑暗的小屋子里，练习那没意思的电子琴。我学了三年琴，今年的`考试最重要，因为有音乐家要来当评委，在考级之前，音乐家讲了许多关于音乐的知识和音乐的优美、作用等等。听完音乐家的讲话，我渐渐地找到了音乐的优美。我是第二个上场，刚开始我还很紧张，可是当我伶俐的手指在黑白相间的琴键上越过时，我的心平静下来了，我想象着，我在一架大电子琴上，用我渺小的手指头在上面来来回回弹着，在此时此刻，我根本没注意坐在我面前的那位音乐家，只顾弹自己的。一个小时过去了，我弹完后，听见有人在为我鼓掌，我抬头一看原来是那位音乐家。最后我获得了三等奖，虽然我不是那个弹得最好的，但是我努力了，我很满足。我学了三年琴，在这其中有苦有甜，但是只要我努力了，我就会获得成功。

音乐学生作文9

音乐，可以使澎湃的内心变得平静，也可以使人有所感悟，有所收获。

从我记事起，我的书桌上就有了一排排的磁带，那是妈妈为了我从小就能有丰富的音乐知识而特意给我买的，所以这些磁带几乎是陪伴着我成长的。

一次考试，出乎我的意料，我考的极差，一向对我不好的同桌不断地向我射来得意的目光，我一声不吭，眼睛只是紧紧地盯着试卷，心情几乎坏到了极点。放了学，我背着比往常还要重的书包独自走在回家的路上，刚才还异常晴朗的天空，顿时变得很灰暗，就像我的心情一样，不久天空便下起了蒙蒙的细雨，春雨打湿了我的全身，可我仍旧缓缓地走着，不管这一切，想让这淅淅沥沥的春雨带走我的忧伤。

不知走了多长时间，终于回到了家。我脱下鞋子，径直走向书房，“砰？”的`一声，重重地关上了门，并且上了锁。坐凳子上，我的眼睛直直地盯着那些磁带，全然不顾妈妈在门外的叫喊，不知怎么的，我居然从中抽出了一盘贝多芬的磁带，把它放进了录音机，不久，便从录音机里传出了《命运交响曲》那高亢激昂的曲子。奇怪的是，以前那些让我觉得讨厌的曲子，现在听来，却是那么的亲切，就好像旧时的朋友一样。我专心地听着，那种认真，是前所未有过的，我渐渐陶醉在其中。伴随着曲子的高潮和低潮，我身临其境。我仿佛看到贝多芬扼住命运的咽喉，创作出一部部震撼人心的乐曲。我仿佛看到贝多芬那一头零乱的硬发下面深邃坚毅的眼神？我渐渐忘记了考试、忘记了分数、忘记了痛苦，脑子里只有交响曲所营造的氛围，我就像一株被寒冬折磨过的小草，在春天里，受到了阳光的沐浴和轻风的抚摸，伴随着交响曲的结束，我的心情也渐趋开朗。从《命运交响曲》中我听到了人生的最强音，同时也深刻地感受到：不管遇到什么样的困难，都应该勇敢地面对，千万不能退缩。

音乐，不仅给我们带来听觉上的享受，更能告诉人们生活的真谛。

音乐学生作文10

一个高大的哥哥,一个朴素的妈妈,一个内向的爸爸...还有一个活泼的我。构成了一个温馨的家。

而这个家中，每一个人都会几种乐器，也可以说是一个音乐家庭吧！妈妈，是一位普通的妇女。她样样都行，家里家外，成天都在干。在家里，妈妈把所有家务活都全包了，空闲时，也会玩一会儿。玩什么呢？她在玩乐器：拉小提琴，弹电子琴，唱唱卡拉OK。在外头，妈妈开了一家干洗店。这家店，已经有10几年的历史了，家喻户晓，没人不知道。因为她擅长补衣服，补的可好了。所以上门的顾客特别多，生意红红火火的。

我爱我亲爱的妈妈！爸爸，非常的内向。他的朋友尽管很少，但是是他的.朋友全是音乐方面的。在外头，爸爸开了一家“迷画轩”顾客好多，可能是因为他干的好吧。他有时在妈妈的店门口拉二胡，拉得可好听了！有时我在打羽毛球打得起劲了，叫他过来看一看，他却自己顾自己不理睬我。也太投入了吧！

哥哥，才18岁，就已经有1米74的个儿了。他非常喜欢打篮球和打乒乓球，他的偶像是篮球界闻名中外的科比。他也比较喜欢弹钢琴，偶尔也会敲爵士鼓，敲的样子很斯文。我，是一家中最小的一个了。我13岁了，可还是一个小不点儿。妈妈想尽了办法想让我长高，可却还是那么矮。唉！我爱好广泛~钢琴.古筝.扬琴.书画.跳舞等。而英语就更是我的最爱了!这就是一个温馨而又充满音乐氛围的普通家庭。我爱我的家，更爱我的爸爸妈妈。给予了我充分的音乐知识！“爸爸妈妈，您辛苦了！”

音乐学生作文11

今天早上，同学们就说，我们班要来一位新的音乐老师，大家都很好奇，这位音乐老师是怎样的？她严厉吗？她很活跃吗？等等，大家猜测着。

俗话说耳听为虚眼见为实，第二节课就是音乐课了，大家都想看看这位音乐老师到底是何方圣神。叮铃铃上课铃响了，同学们争相恐后的走进教室，议论着这位新来的音乐老师。过了一会儿，一位年轻漂亮气质非凡的老师走进教室，同学们情不自禁的：“哇，pretty（漂亮）。”老师长着一双水灵灵的大眼睛，被浓浓的眉毛衬托的更加炯炯有神，白嫩而红润的脸上镶着一个秀气的`鼻子，“波浪式”的卷发更显得年轻有朝气，苗条的身材越看越像长发飘飘的“密儿”。

刚上课老师就给我们来了个“下马威”，她说：“同学们好，我就是你们的新音乐老师，我叫蔺丽丽，我上课不喜欢大家说话，就像刚才那样，我可要生气了，我上课一般很守时，除非有特殊情况，要么我不会耽误大家的一秒钟，一到下课时间我会立马消失，下了课我们就是朋友，你们必须听我的话”。这时我的心想：“这下我们可要倒大霉了，老师这么凶。丽丽老师可时髦了，常常画着黑色的眼影和睫毛膏，显得特别好看。老师的上课方式都很新颖，她教我们用各种方式打排子，教我们鼓掌的方式，还教我们乐理知识，真是名不虚传，唱的歌简直就是天簌之音，把我们陶醉在她的歌声中，仿佛让我们走进了音乐的殿堂。老师教我们非常耐心，如果我们唱得跑调了，她会一次又一次的给我们纠正。同学们都很喜欢她。

丽丽老师是一位很负责任的老师，今天她有点儿不舒服，可还带病给我们上课，我们很感动。昨天我们听了一节课，老师们都表扬她是一位名符其实的好老师。怎么样？我们有这样一位好老师你羡慕吧！

音乐学生作文12

音，乐，两者而生音乐。“音”，就是声音，“乐”，则代表乐曲。同学们，你们是否用心去听过音乐，又是否知道倒音乐的无限魅力呢？

感受音乐，得先感受它的音。

中音do，我仿佛看见一块毫无边际的天地，它让我的视野一直向前伸，永远望不到头。

中音re，又给了我一种截然不同的感觉。它像是一棵正在呼吸的大树，给人一种生机感。闭眼轻呼一声re，身体顿时就有了一种放松感。这个音，好似一首动听的摇篮曲——一个只由一个音组成的曲子！

中音la，又是怎么样的呢？它给了我一种美好的感觉，又有一种至高无上的神圣，让我感到这个音好似一个至高无上的皇者，不可侵犯。

感受了音，才能感受到曲的精髓。

曲，好像以为神奇的魔法师，是它让一首曲子变得更加美轮美奂。

就像是为什么la后面是do，do后面是mi。我个人认为，去就是因受音乐中意境的创造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑师、设计师，就是一位有经验的指挥家。当你感到了一首音乐的`内心时，你就会知道，曲的杰作是多么的伟大。就拿最近较流行的《江南style》做例子吧，他为什么能够成为神曲之一呢？这是因为，每个人的心中，都会有一种豪放感，这首曲子恰到好处的激发了一个人的内心。可以这么说，当你喜欢上一首乐曲时，你会发现，这首乐曲想表达的，和你的内心是那么的相似……

没错，音乐自身乃是一种灵魂，当灵魂打动你时，歌词、歌调无论有多么动听，你都会认为它是美好的。

音乐，从本质上来说，它是画着无数音符的五线谱，而实际上，它是艺术的结晶，它是天之骄子，能彻底感受音乐的人必定是不凡之辈！

看到这篇文章的人们，去感受音乐吧，去感受它的真谛吧！

音乐学生作文13

夏天是炎热的，但在这炎热之中隐藏着一丝的美好，在这美好之中细细地聆听，你就会发现原来夏天还蕴藏着许多美妙的音乐呢!

先来欣赏第一首曲子吧!看，骄阳似火的天空中，突然狂风大作，“呼呼”地风声似歌曲的前奏。紧接着一阵电闪加一阵雷鸣，那“轰隆隆”的雷声不绝于耳，慢慢地一阵“淅淅沥沥”的小雨点急速地降落下来，再后来“哗哗”的大雨似倾盆而落下，豆大的雨点拍打着我家院子里的芭蕉叶，发出“滴答滴答滴滴答”的声音，我家的那个小八哥也因为夏日的烦躁“唧唧喳喳唧唧喳”地哼了起来。此时，有高亢、有低缓，有伴奏、有旋律，真是一首激昂的“暴风雨交响曲”。

一首曲子过了，一切又归于平静，火热的太阳又钻了出去，继续炙烤着大地，这是一天中最炎热的时候了。树上的知了们耐不住寂寞，清了清嗓子，开始了他们华丽的演出，一会儿这边树上唱到：“知了——知了——知了”，一会儿那边树上和着：“知道——知道——知道”，这边轻吟，那边低和，整个儿一首“夏日协奏曲”。

到了傍晚，太阳都落山了，人们最喜欢的时间到了，纷纷出来纳凉。漫步在乡野田间，凉风习习，玉米叶子也高兴地“窸窣——窸窣”地唱了起来，青蛙也不甘示弱，那“咕呱、咕呱、咕呱”的声音高低错落，纵情地放声歌唱!还有谁在那提供着最美的'“伴奏”，仔细一听，原来是小蟋蟀们也来加油助阵了。啊!真是一首美妙的“田原之夜大唱”啊!

啊!充满音乐的夏天，真是个美妙的季节呀!我喜欢聆听这夏天的音乐，我喜欢这有音乐的夏天!

音乐学生作文14

来到清英已六年。六年中，清英给予了我许多：宽敞的教室、可口的饭菜，快乐的大课间，但给予我最好的礼物，还是那一份不变的爱好：琵琶。因此，我萌发了成为一名“音乐家”的梦想。

当我一年级第一次在艺选课上接触琵琶时，我就被那美妙的琴声深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在台上，弹出比这更好听的曲子！”于是，我毫不犹豫的选择了它，并期盼着每次艺选课的到来。从那以后，我每天勤加练习，并在我的.启蒙老师詹老师的帮助下渐渐进步，这颗梦的种子开始渐渐发芽了……可到后来，我才发现这条路越来越难走：每次练习前，都要尽量把手撑开，光这种疼痛就足以让我龇牙咧嘴，更别说后面的练习了。可学校和老师要求的善始善终却萦绕在我的耳畔：“我已付出这么多，如果这时放弃，不是前功尽弃么？那还不如练下去，练出个名堂来。”怀揣着这样的信念和当初成为一名“音乐家”的梦想，我继续忍耐着那基础枯燥的练习。平常没事，我总拿出琵琶练习，有时因为入迷，竟不觉弹了几个小时。但这也是有代价的，每次，我的手总被绑得又红又肿，疼得我只想掉眼泪，将琵琶摔在一边，再也不练了。但转念一想，哪一个成功人士不要经历这种种磨难，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤呀。在为梦想前行的路途上，有时候我们要禁得起孤独、枯燥、烦恼，但如果你有勇气战胜它们，赢来得并将是满载收获的秋之果实。去年，机会和我招手，我代表学校参加了武进区的华乐比赛，当我手捧琵琶，以一曲婉转动听的琵琶曲赢得台下阵阵喝彩，并荣获区比赛一等奖时，一种幸福感从心底油然而生。

每个人心中都有一个梦，追梦的脚步是艰难的，前路茫茫，有时会心怯，有时会迷茫，只有先挑战自己，才能够成功地挑战人生，相信风雨洗礼后，天空才能出现彩虹！

音乐学生作文15

入睡前，扣上耳机，又是一晚……

我喜欢入夜听歌的感觉。塞上耳机，在一片混沌的世界中摸索，寻觅。此时一缕歌声从耳边掠过，有时仿佛一缕清风拂过脸颊，沁人心脾；有时又是急促的鼓点，震撼力极强。在沉睡心灵的长河中，似乎流淌着一群跳动的音符，仿佛与心脏产生强烈的共振。

音乐是沟通心灵的桥梁，是净化灵魂的甘泉。自打落地开始，我似乎与音乐结下不解之缘。每当音乐响起，我的心中总有一种奇妙的感觉，身体也随着音乐而摆动，灵魂早已跟着这优美的'旋律升华，仿佛在讲述一个个动人的故事。

音乐已经灌注在我们生命中，让我无时无刻离不开它。在我写作业时，也少不了音乐来陪伴。在我眼中，音乐不仅不会让我分神，反而会让我更加地投入，忘记了歌词，忘记了旋律。有时独自一人，空旷的房间不免有些寂寞，随手打开一曲，忧伤的旋律让我打了一颤，随即心头却涌上无限的空虚，竟黯然泪下，这种莫名之感是了解音乐之人所能感觉得到的。

音乐更是心灵情绪的调节剂。在我遭受挫折之时，我听到“生命最强音”——贝多芬的《命运交响曲》，脑海里浮现出这样的画面雷雨交加的海上，肆虐的海风抛起层层巨浪，即便这样，仍有一只小船在河上顽强地航行着，在闪电划过的那一刹那，我看清了那名水手的模样——就是自己，我就又找到了曾经丢失的自信与顽强。我摸摸自己的胸口，我的心依旧随着节奏一起一伏……

成长中，音乐伴我走过多少风风雨雨，我更热爱音乐，我将用一生去谱写最雄壮的生命之曲。

优美的旋律再次响起，诗意般的画面又出现在眼前……