《英英学古诗》教学体会
本文是由语文教案工作室上传的:《英英学古诗》教学反思。
《英英学古诗》是一篇“文包诗”课文,写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》诗句的意思及作者。在教学这篇课文时,我是通过如下几个环节完成教学任务的`:首先把《静夜思》这首诗读正确、读流利、读得有感情。我采用的方式是师范读,(让孩子们在聆听中体会节奏,读出节奏)小朋友练读、同桌比赛读、小组比赛读、男女生比赛读,经过这几个环节,大部分学生能把这首诗读出感情、读出韵味了。其次,理解这首诗的意思。我发现虽然小朋友早就会读会背,但当我真正问起他们这首诗是什么意思时,几乎所有的小朋友都面面相觑。于是,我换了种方法,我让小朋友读课文,找出课文中关于这首诗意思的句子,并用波浪线划下来,读一读。这下,大部分学生都找到并理解诗意了。最后,为了让学生认识对话体这种文体,我让他们分角色读一读、演一演,进行一场祖孙俩的对话,较好地进行了语言的训练。
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