音乐《快起床》教学设计
目标:
l 学唱歌曲,尝试轮唱。
l 体验歌曲所蕴含的积极情绪。
准备:
音乐磁带。
过程:
l 田鼠弟弟没起床。
1. 田鼠弟弟晚上睡得晚,早上起不来,我们怎样帮助他?
2. 我们来学唱歌《快起床》,唱给田鼠弟弟听。
l 弟弟,起床吧。
1. 教师完整演唱一遍,幼儿轻声跟唱。
2. 歌曲里唱了什么?用什么样的歌词劝弟弟起床?
3. 朗诵歌词,教师范唱,幼儿跟唱。
4. 重点学唱:“钟儿已经敲响”这句。
5. 完整演唱歌曲。
l 弟弟,快快起床。
1. 田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的`。我们来学习轮唱,用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭,快起床。
2. 教师介绍轮唱的方法:一个声部先开始,结束时重复最后一句。
3. 幼儿尝试轮唱。
4. 提醒幼儿注意轮唱中的问题,集体练习。
5. 学会这首歌,我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了
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