六年级上册口语交际复习资料
发愤图强:发愤,决心努力图,谋求下定决心,努力谋求富国
坚持不懈:懈,松懈坚持到底,一点也不松懈
迎难而上:迎着困难向前进。
集思广益:集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见
群策群力:策,计策主意指发挥集体作用,大家一起想办法、贡献力量
革故鼎新:革,改变,除去故,旧的鼎,音顶鼎新,更新除去旧的,建立新的
标新立异:标,用文字或其他事物表明异,不同的,特别的原指特创新意,立论与人不同。后指提出新奇的.主张,表明与一般有所不同
独出心裁:独,单独心裁,指个人心中的设计或筹划原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同
举一反三:反,类推比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情
实事求是:本指根据实证,求得正确的结论,后通常指按照事物的实际情况,客观的处理问题
各抒己见:抒,抒发,表达每个人都充分表达自己的意见
不耻下问:不耻,不以为耻指乐于向学问或地位比自己差的人学习,而不觉得不好意思触类旁通:触,碰,遇到旁,别的其他的通,懂得指掌握了某一事物的知识或规律,从而类推了解同类的其他事物
精益求精:精,完美,好益,更加已经很好了,还要求更好
古为今用:批判的继承文化遗产,使之为今天的社会政治服务
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一年级下册《棉花姑娘》评课稿(3篇)
一年级下册《棉花姑娘》评课稿1今天,我要评课的内容是罗xx老师执教的《棉花姑娘》,那么先来简单地回顾下教学过程,首先罗老师基于课题,让学生认识棉花姑娘,再进行第一段的教学,把生字“蚜、盼、治”的学习落实在词语中,再落实在句子中。紧接着通过棉花姑娘和三位医生...
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我的教学叙事故事(精选11篇)
我的教学叙事故事1我悄声走进教室,此时离上课时间还有四、五分钟。教室里真吵!讲台下分明是一群炸了营的小蚂蚱。我足足盯了他们有一分钟,可我的学生们仍然各“忙”各的,对我熟视无睹。我不禁有些气恼,“师道尊严”何在?我板起脸,渐渐地,学生中开始互相传递着一种表情,...
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坐井观天评课稿经典(19篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的坐井观天评课稿,欢迎大家分享...
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植物妈妈有办法课后反思通用
随着社会一步步向前发展,我们的工作之一就是课堂教学,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。反思我们应该怎么写呢?以下是小编收集整理的植物妈妈有办法课后反思通用,仅供参考,欢迎大家阅读。植物妈妈有办法课后反...