苏教版语文第六册教后记
这次的练习教学起来蛮有趣的,有几个教学点是学生学习的兴奋点。
一是学用字词句中看图讲故事、写感想、提建议。讲故事,一个比一个讲得具体,一个比一个会用学过的词语,一个比一个会想象,效果不错;写想法倒没花多少时间,学生三言两语就写完了,意见基本一致,都喜欢三个小伙伴,因为他们会团结合作、互帮互助,还因为他们都很勤劳,不依赖别人。提建议最有趣了,学生想的办法还真多,有的说造一个辘轳,一个和尚在山上装好水桶,第二个和尚在山上摇辘轳,第三个和尚卸下水桶提到水缸里;有的说三个和尚轮流挑水,就像我们班的值日生轮流搞卫生一样;有的说三个和尚用接力的方式挑水;还有的说每天用抽签或锤子、剪刀、布的方式决定谁去挑水。当然,最后通过讨论,大家认为前三种方法都能表现三个和尚之间团结合作、互帮互助的精神,是比较理想的办法。
二是读读背背的成语。因为这些成语都来自寓言故事,而且事先布置学生通过预习了解故事内容及其寓意,所以这节课学生发言非常踊跃,都争着想上台讲故事。听完故事之后再来记忆这些成语,显然是非常容易的事。
三是学习手抄报。用了一节课指导,然后布置学生利用周末时间制作,下午又用了一节课进行手抄报展评。从学到做到评,学生始终是兴致勃勃的。特别是评手抄报,我先指导学生针对一两张手抄报从图文并茂、创意设计、美观工整等方面进行细评,得出一个较为客观的标准,再按照十分制给每张手抄报打分,评出一、二、三、四、五等奖,最后将一二三等奖的作品在黑板报展出。虽是第一次制作手抄报,但其中不乏精品,手抄报的主题涉及恐龙世界、军事武器、童话王国、漫画天地、足球之窗、语文作文、走近槐乡、寓言故事等极为广泛的`视野,有的巧妙地设计了不同风格的版块,有的用鲜艳的色彩构画出斑斓的世界,有的发挥自身的特长融书法、漫画于一体,真是一张有一张的美,一幅有一幅的妙。当然,其中也有些良莠不齐的应付之作,但我相信作者看了这么多优秀的作品之后,内心一定会有所触动。我打算放暑假的时候再布置学生出一份手抄报,到时一定会有更多的精彩呈现。
-
《小木偶的故事》课后反思总结通用
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的《小木偶的故事》课后反思总结通用,仅供参考,大家一起来看看吧。《小木偶...
-
浅水洼里的小鱼课后反思
在快速变化和不断变革的新时代,我们的工作之一就是教学,反思指回头、反过来思考的意思。反思要怎么写呢?以下是小编精心整理的浅水洼里的小鱼课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。浅水洼里的小鱼课后反思1在教学过程中,把读书放在首位,采用多种读书形式,如自由读、...
-
国小听课评课总结14篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们要做好归纳,写好总结。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的国小听课评课总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
-
《大自然的声音》评课稿热
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。我们应该怎么写评课稿呢?以下是小编精心整理的《大自然的声音》评课稿热,希望能够帮助到大家。《大自然的...