优秀的教学案例设计
教学目标: 1、通过“畅所欲言”,引起学生对“角度”这一单元主题的更深理解和思考,帮助学生正确、全面的看待问题、处理事情。 2、通过“初显身手”培养学生有平日里,在生活中要多角度、多侧面地看待问题,养成善于观察、善于思考的好习惯。 3、从不同的角度看待问题会有不同的结果,本单元的习作旨在让学生从不同的角度看待问题,进行习作。 教学时间 四课时
第一课时
教学内容 畅所欲言 一、对比导入:现在老师手里有一个同学的作业,你们互相传阅,告诉我你想说些什么?(生说)你们知道老师要说什么吗?(师说)为什么你们和我说的不一样呢?因为你们和我看待问题的角度不一样。 二、交流 1、回忆生活中是否有两人看待问题角度不同,结果也不同的.事情(学生互相交流) 2、你当时怎么想的? 三、讨论: 有时,老师和你们看问题的角度不同,意见分歧,这时该怎么办呢?
第二课时
教学内容:初显身手 一、课前准备:学生每个人为校园画一幅画或拍一张照片。 二、展示: 三、畅谈:说说自己画这幅画的理由、拍这张照片的考虑
第三课时
教学内容:习作指导 习作内容:假如我是…… 教学过程:
一、谈话:让学生说说自己打算写什么内容,既可以把自己当成某人,也可以把自己当成某物。 二、指导选材: 1、引导学生选准写作的角度,真正地从选择的立场出发,进行思考,充分想像。 2、要注意恰当、合理地进行表达。 三、范文引路 四、学生写作
第四课时
教学内容:修改习作 教学过程:
1、通看学生作文,找出共同的问题。 2、找出典型的文章三到四篇。 3、以小组为单位进行交流,交流时,也要注意主人的角度,既可以和写作者站在同一个角度阅读,也可以从自己的角度进行阅读。 4、集体再修改 5、誊抄作文。
-
《分数意义》评课稿通用15篇
作为一名教师,通常会被要求编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《分数意义》评课稿,仅供参考,希望能够帮助...
-
比尾巴评课稿荐
作为一名教职工,就有可能用到评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的比尾巴评课...
-
盘古开天地评课稿通用
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的盘古开天地评课稿通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。盘古开天地评课稿通用1《盘古开天地》这篇神话传说...
-
国小四年级教学的故事
国小四年级教学的故事1一、阅读教学的共性根据新课标的要求,阅读教学要体现现代教育理念:1、要重视学生在阅读过程中的主体地位,一是重视学生阅读过程中的主体地位,要激发学生的阅读兴趣,要保证学生阅读过程中的主体地位,文本的意义是学生在阅读过程中自行发现,自行建...