幼儿园小班《做客》教学实录
活动目标:
1、欣赏宣传画,尝试用绘画的'形式表现做客的礼仪。
2、激发幼儿对宣传画活动的乐趣。
活动准备:
活动过程:
1. 以谈话形式,导入课题。师:小朋友,你有没有到朋友家做客?师:你觉得做客时,应该怎么样?
2. 出示PPT课件图片,引导幼儿观察交流。
(1) 图片一:有一位小朋友,名叫小明,他到好朋友小红家做客。
师:你看到小明是怎么样做的?他在干什么?
师:小明这样做对吗?为什么?
教师小结:小明这样做不对,我们就用一个符号“X”。
(2) 图片二:同样方法,小玲做对了,我们给她一格符号“”。
(3) 图片一、二进行对比观察与交流。
师:这两张图画有什么不同?
师:第一张图画告诉我们做得不对,不能这样做。
师:第二张图画告诉我们做的对,要向她学习。
3. 幼儿绘画,教师提作画要求。
一边作画一边说:去别人家做客时不能……要……
4.宣传画展示及介绍
(1)请个别幼儿介绍。
(2)幼儿相互介绍。
(3)向哥哥姐姐进行宣传。
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