《多姿多彩的靠垫》评课稿
听了王老师执教的《多姿多彩的靠垫》。课后直属片还组织了评课,现将我的现场评课发言摘录如下:
本课准备充分,目标明确,条理清晰,环节紧扣,重点突出,做到了如下三个结合:
一、实用与美观相结合
本课从琳琅满目的靠垫中选取典型图片,供学生欣赏。不仅让学生了解了靠垫与我们的生活息息相关,还了解了靠垫的.表现形式。
二、讲授与尝试相结合
此课其实是一节图案教学课,是单独纹样与角隅纹样的组合,教师通过课件出示漂亮的靠垫图片,又用闪动的红线提练骨式,让学生非常直观地了解了复杂的靠垫图案原来由这样简洁的骨式。而后教师又让学生采用折纸与拼摆的形式初步尝试设计靠垫图案,分散了本课的教学难点,同时也突出了本课的教学重点。
三、实践与点评相结合
本课利用两次作业与三次点评的形式展开教学,注重了学生学的过程,使学习有了坡度,至使教学效果良好。
由于时间关系本课可以用剪贴的形式作业,这样更容易出效果。
总之,这是一节朴实、扎实,但又不失厚实的美术课,值得我学习。
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