《保护耳朵》的课堂教学设计
一、 教学目标
1、 了解耳朵的功能。
2、 了解哪些行为会危害耳朵的健康。
3、 纠正不良习惯,逐步养成良好的个人保健和卫生习惯。
二、 教学内容
三、 教学重难点
重点:养成好习惯,注意保护耳朵的健康。
难点:认识到不良习惯对耳朵的危害性。
四、 教学过程
(一) 新授课
1、播放《拍手歌》引导学生一起做动作,体会耳朵的用途。
2、了解了耳朵的用途后,说说应该怎么保护自己的耳朵呢?
3、同桌交流,哪些行为会伤害到耳朵?那我们要怎么保护?
4、打开书P6的八幅图,他们的做法对吗?为什么?
(二) 巩固练习
1、根据书上P7的《减少噪音,从我做起》
问:像书上这样的要求,你还能做到哪些?补充到书上。
2、把P7页以喇叭播放声音大小的内容以小游戏的`形式进行(以组为单位),教师读前面内容,要求学生快速答出后面对应的内容。
3、说说在哪见过P7页上的三个图标?再发挥自己的想象力设计出更多有关减少噪音的图标。同时请个别学生上黑板画一画。
(三)课后游戏
游戏:传话
游戏要求:每组的第一个同学抽一张纸条,记住上面写的话,然后在老师说开始后,向后传,传的过程中声音要小,不能让周围的人听见,每组最后一名 听到话的同学举手,看哪组传的又快又对。(传话的内容也是和减少噪音有关的内容,加深学生的记忆)
五、 板书
保护耳朵
第一组:
第二组:
第三组:
第四组:
-
《黄鹤楼送别》评课稿
《黄鹤楼送别》评课稿1真心,真爱,有效,以生为本,这是今天芮老师的课堂给我的最大感受。“真心爱孩子,把孩子看作‘人’。”这是芮琼老师交流时说的心声。确实,在她的课堂上,处处体现着这种理念——真心真爱,有效语文,让我们获益良多。一、真心,提高了学生学习语文的能力,...
-
《狐假虎威》的评课稿通用
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。快来参考评课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的《狐假虎威》的评课稿通用,仅供参考,大家一...
-
《分数意义》评课稿通用15篇
作为一名教师,通常会被要求编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《分数意义》评课稿,仅供参考,希望能够帮助...
-
《各具特色的民居》评课稿
《各具特色的民居》评课稿1《各具特色的民居》是廖老师上的人教版六年级下册第二单元一篇略读课文。教师上课时,教材吃的透,讲课声情并貌,课件精彩从本节语文课来看,廖老师语文基本功扎实,语言亲切有激情,有启发性。这篇课文是写我国地方民居的说明文,由两篇互独立又...