幼儿园手工制作活动
一、活动目标:
1、学习用团纸球和套皮筋的方法制作毛毛虫,并尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。
2、通过练习捏、揉、团、抓的技巧,增强幼儿双手动作的灵活性和协调性。
二、活动准备:
制造成型的毛毛虫一个、裁成小块的报纸若干、袜子人手各一、皮筋若干、托盘、小筐、塑料碗
活动重点:将报纸揉成球
活动难点:将蒙氏活动中五指抓、三指抓恰当的应用于活动中,给毛毛虫身上套皮筋。
三、活动过程:
一、设置情景,引发兴趣。
教师:今天,老师给你们请来了一位小客人。看,是谁呀?她长得什么样子呀?当幼儿说不出来时可引导幼儿:他的身体长的是什么样子的?长不长呀?
教师小结:毛毛虫长得长长的,他的身体是一节一节的。
二、通过观察分析,鼓励幼儿大胆猜测毛毛虫的制作材料。
1、教师:小朋友们猜猜看,毛毛虫是用什么做成的?(鼓励幼儿说一说做毛毛虫所用的材料)
2、教师:刚才小朋友们说了许多做毛毛虫的材料。那,毛毛虫究竟是用什么做成的呢?现在咱们就来看一看。
(教师边打开毛毛虫边向幼儿展示所用材料并要求幼儿说出材料名称。)
教师小结:噢!原来袜子里面装上纸球,外面套上皮筋,便做成了毛毛虫。
三、教师示范。
1、教师:那你们知道老师是怎样用这些东西做毛毛虫的吗?现在咱们就来看一看一老师究竟是怎么做毛毛虫的,来看老师的手。(教师开始示范)
先选一只袜子放在手边??拿纸团成球塞入直到塞满??拿皮筋把口封住??然后用手摸到一个球套一个皮筋??最后贴上眼睛和鼻子。
2、现在,老师的毛毛虫做好了,谁来说一说,老师是怎么做毛毛虫的?
教师小结:小朋友们说得都很好,老师先选一只袜子放在手边,然后将纸球塞入袜子,套上皮筋,最后,贴上嘴巴和眼睛。把即时贴反面的纸解下后放到小筐里。
三、幼儿操作,教师巡回观察与指导
1、教师:小朋友们想不想做一条自己的毛毛虫?
2、教师:小朋友们在做毛毛虫时,有时间的`可以贴上眼睛和嘴巴,没有时间的可以等下一次再贴。
3、教师:遇到困难的时候小朋友可以请老师帮忙,也可以看看你临边的小朋友是怎么做的。
(幼儿在操作的过程中教师重点观察以下内容:幼儿能否将纸揉成球。巡回指导,帮助幼儿将纸团塞入袜子中,并将皮筋套在袜子上。鼓励能力强的幼儿将毛毛虫的眼睛、嘴巴贴上。)
四、讨论分享。
教师:小朋友们的小手真能干,一会儿就将毛毛虫做好了。现在小朋友们拿着自己的毛毛虫找到自己的好朋友告诉他,你的毛毛虫是什么颜色的,毛毛虫身上套的是什么颜色的皮筋,好吗?
五、活动延伸。
教师:现在,咱们拿着毛毛虫到另一间屋里去跟毛毛虫做游戏吧!
-
精选手工作文300字合集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的手工作文300字10篇,希望能够帮助到大家。手工作文300字篇1朱必睿是我们班上的调皮大王。虽...
-
关于大班手工活动教案范文汇总6篇
在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的大班手工活动教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。大班手工活动教案篇1活动目标:1.感受葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的,并能用...
-
【精品】手工的作文300字汇总九篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的手工的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。手工的作文300字篇1在一次偶然的机会,我看见美术老师在做衍纸,我偷偷喜...
-
【必备】一次手工作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的一次手工作文3篇,欢迎阅读与收藏。一次手工作文篇1那天,老师开会说:“这学期的少年宫课不在学校里上,明天我们一...