小摄影师课程教学反思
《小摄影师》一文选自人教社六年制第五册教材,课文主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人故事,从中透出了高尔基对小男孩的爱护之情。全文共15个自然段,以对话为主。对于刚升上三年级的孩子来说,文章篇幅较长,把握重点、体会文章内涵的思想情感都有一定的困难。
因此,我在备课时主要进行两方面的设计:
一是将文章的内容的理解和情感的体验归结到两个填空:
高尔基是个( )的人。小男孩是个( )的人。
之所以以这两个概括性的问题统领全文有几个目的,首先对于本文这样一篇段落较多,篇幅较长的文章,给学生一个适合的切入点,以便学生在学习时贯穿全文,整体把握;其次充分考虑到学生的个体差异,不同的感受和体验,只要是从文中能有所依据的都可以,这样使学生能发挥个体学习的自主性;再者这两个填空也是高尔基和小男孩之间情感的基础,在完成填空的.同时,学生也体会到了二人之间的情感。
二是变序学文,由果及因。如此进行教学是出于从学生的角度和教材本身的特点出发。从课题的摄影师和文中最后的摄影师比较切入,从而引发学生思考质疑:为什么高尔基不愿见杂志社的摄影师,而要见小摄影师?这一核心问题,为学生读书、质疑、释疑提供途径。
在落实两项设计的手段上,我坚持以读代讲,边读边思,希望通过学生自己读,引发自悟,体会情感。同时在有限得5分钟内又不能面面俱到,因此在朗读的训练中我有意识的选择了文中的第一和第十段作为重点,加以指导,从而做到以点突破,领会情感。
本节课在教学实际中还存在着许多不足,望各位领导和老师批评指正。
-
摄影专业个人实习报告
随着社会一步步向前发展,接触并使用报告的人越来越多,报告包含标题、正文、结尾等。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的摄影专业个人实习报告,希望能够帮助到大家。一、实习名称:摄影摄像技术至安阳写生二、实习:摄影班三、实习时间:__年4月13日至4月27...
-
(精选)《小摄影师》续写作文
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的《小摄影师》续写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
-
《小摄影师》续写实用(21篇)
《小摄影师》续写1第二天,小男孩把相机、胶卷等东西都带上,便再次跳上了那辆电车。他来到了高尔基家前想了又想,围着高尔基的房子转了又转。小男孩在犹豫:“高尔基会不会把我赶走?我上一次浪费了他那么多宝贵的时间,这一次,他会不会……”但是小男孩觉得应该试一试,于...
-
摄影采风心得[汇编13篇]
当我们经过反思,有了新的启发时,往往会写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的摄影采风心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。摄影采风心得1写生是每个艺术院校美术教育中的一科重要的课...