2017年暑假必备:国小生经典成语解释及误用(31-60)
暑期必备:国小生经典成语解释及误用(31-60)
31、无所不至
【解释】什么坏事都干。
【误用】与无微不至有天壤之别。
32、危言危行
【解释】危:正直。指的是讲正直的话,做正直的事。
【误用】常被误认为是害怕发表言论,不敢说话或危险的言论和行为。
33、评头论足
【解释】比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同。
【误用】现在多用于讨论一个人,是不对的.。
34、休戚与共
【解释】同欢乐共悲哀。
【误用】与患难与共不同。
35、置之度外
【解释】为正义的事不把生死利害等放在心上。
【误用】不能用于贬义场合。
36、翻云覆雨
【解释】比喻反复无常或玩弄手段。
【误用】不能表示气势宏伟。
37、弹冠相庆
【解释】贬义。一个坏人作了官,同伙们也互相庆贺有官可作。
【误用】常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺,如果与上台掌权无关,也不可用。
38、期期艾艾
【解释】口吃。
【误用】不理解为懦弱、犹豫等。
39、无可厚非
【解释】不必作过严厉的批评。
【误用】与无可非议程度不同。
40、不胫而走
【解释】消息传得很快。
【误用】不是表示东西丢失。
41、身临其境
【解释】自己亲自到了那个境地。
【误用】常误用为代替设身处地。
42、茕茕孑立
【解释】孑然一身,处境孤单,无依无靠。
【误用】使用时句中不能有独自、孤独、一个人等语义重复的词语。
43、耿耿于怀
【解释】不能忘怀,萦绕于心,形容有心事。
【误用】不能用于记住别人的好处。
44、因人成事
【解释】自己无能,依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。
【误用】不能对第三人说。
45、耳提面命
【解释】表示长辈的谆谆教导。
【误用】不用于同辈之间和贬义场合。
46、耸人听闻
【解释】故意夸张使人震惊。强调主观目的。
【误用】不能说这个事情耸人听闻。
47、骇人听闻
【解释】多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
【误用】与耸人听闻常常混用。
48、咬文嚼字
【解释】一般用于贬义,多指死抠字眼。
【误用】被用于表扬。
49、处心积虑
【解释】贬义。费尽心思筹划干坏事。
【误用】用来表褒义,褒义用殚精竭虑。
50、火中取栗
【解释】比喻冒险为别人出力而不知上当。
【误用】即使冒险为别人出力,没有上当的意思,也不可用。
51、忍俊不禁
【解释】俊,笑。
【误用】只能说我忍俊不禁,不能说忍俊不禁地笑起来。
52、责无旁贷
【解释】责,责任。
【误用】只能说我责无旁贷,不能说责无旁贷的责任。
53、参差不齐
【解释】长短高低大小水平不一致。
【误用】不用于时间等。
54、绘声绘色
【解释】形容描写生动逼真。
【误用】常误用作代替有声有色。
55、危言危行
【解释】讲正直的话,做正直的事。褒义。
【误用】常被误理解为危险的言论和行为。
56、不刊之论
【解释】刊,古代指消除刻错的字;不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。
【误用】常被误认为是不能刊登的言论。
57、振聋发聩
【解释】比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
【误用】不能形容声音大。(形容声音大用震耳欲聋。)
58、安之若素
【解释】安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。
【误用】不能表示心里安稳。
59、济济一堂
【解释】形容很多有才能的人聚集在一起。
【误用】不能形容一般人多,更不能形容商品。
60、汗牛充栋
【解释】只形容藏书很多。
【误用】不用于其他事物。
-
西游记新编作文(通用)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的西游记新编作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。西游记新编作文篇1早晨,孙悟空费到了唐僧面前,对他说:“师父,我听说人...
-
数学评课稿【精】
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。我们该怎么去写评课稿呢?以下是小编整理的数学评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。数学评课稿1宋老师的...
-
《比一比》评课稿
作为一名教学工作者,就有可能用到评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。怎样写评课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《比一比》评课稿,希望对大家有所帮助。《比一比》评课稿1《语文课程标准》识字教学建议中提出“识字教学要将儿童...
-
(合集)读西游记作文
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的读西游记作文7篇,希望对大家有所帮助。读西游记作文篇1在去年世界读书日推荐的书单中,我最喜欢的就是《西游记》了。小说时而催...