科学试卷分析
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科学试卷分析:一、试题情况分析
本次考试的试题主要有以下题型:判断、选择、填空和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容,题型较为全面、范围广泛,同时侧重双基。
本套试题考试,共分为四大题。第一题判断题,目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力,每小题1分,共10分;第二题,选择题,要求学生准确把握所学内容,正确剔除那些似是而非的答案,做出自己的选择,每小题2分,共20分;第三题,填空,目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况,每空1分,共10分;第四题,实验题,考察学生的实验操作能力和设计实验的能力。分值为20分。
二、基本情况
本年级2个班,分别是44人参加考试,一班合格率达84.1%,优秀率36.4%,最高分,48分。二班及格率是97.73%,优秀率是56.81%,最高分是50分.
三、具体情况分析:
(1)判断题
本题学生得分率不高,失分较多的是第1、4、9、10小题,说明学生对相关知识的掌握非常的不牢固,似是而非,不能用学过的知识应用到生活并且能够解释生活中的现象。
(2)选择题
本题学生答题情况不错,该题出现错误较少,问题大多数出现在第2、5、7、10小题。第2小题“除去水中杂质的方法()”,正确答案为A,有许多同学误选了B,原因这是四年级的内容,可能学生对于掌握的知识不牢固。第5小题问冬季星空南天最著名的'星座是()。学生很多都选择B,仙后座。学生掌握知识还是不牢固。第7小题、第9小题还是知识掌握不扎实。”
(3)填空
本题学生的得分率较高,分值一般在8—10分左右。出现偏差较多的是第1、2小题,说明此类涉及生活实践和实验的问题没有引起老师的足够重视,因而造成学生失分。
四、对今后教学的反思和建议:
1.尽量多指导学生进行实验设计、操作实验,强化实验教学,引领学生通过各种手段、各种途径进行实验探究,真正把知识学活、学透。
2.学时结合生活实际,让学生能用知识解决生活实际问题,做到学以致用。在教学中,教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去,改善自己的生活,体验学习科学及应用科学的兴趣。
3.通过学生考试答题中出现的有些错误,可以窥见到学生的平时学习水平及知识掌握程度、学习方式、思维的灵活性、深刻性,表达能力等方面存在很大差距,所以教师在教学中要加以重视,面向全体,因材施教。
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