期末考试班会动员设计方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的期末考试班会动员设计方案,欢迎阅读与收藏。
一、活动背景
临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的'劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“考试动员”为主题的班会。
二、活动目的
让学生通过正确认识复习的重要性,树立自信。利用他们赶兴趣的故事,事件鼓励他们好好学习,并且帮助学生制定复习计划。
三、活动准备
1、写出自己曾经听过的奥运会立志事情。
2、学生讨论,估测一下,复习能给自己提高多少分。
四、活动过程
(一)活动基本情况
1、时间xxx
2、地点xxx
3、班主任xxx
4、主持人戴丽丽
5、参与者xx班级学生
(二)活动程序
(三)活动纪实
一、导入主题
我们经过这么多年的考试,每次考试都要复习,那么你认为,复习能给考试提供多大的帮助呢?根据ppt中给出的例子,从中发现了复习的作用?这就是我们今天要讨论的主题:为什么要复习,如何复习!
二、班会常规
1、宣誓(班级口号)
2、唱班歌(或者国歌)
三、展开主题
1、我是怎么看待期末复习的?
2、在仅剩的20天里,我自己能做点什么提高期末分数?
四、分析主题
1)结合学生写的情况,总结我一般符合复习?
1、自习制定考前复习计划
2、有效利用复习时间
3、讲究复习方法,提高复习效率
4、合理分配,齐头并进5、互帮互学,共同受益……
2)展示一些奥运会冠军图片
3)在仅剩的20天里,我还能具体的做点什么?
1、制定复习计划。
1)、结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2)、计划时要把时间划分好,讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、有效利用复习时间?讨论恩格斯的话后请学生回答。
师总结:
A、依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。
B、充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。
C、通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯
3、讲究复习方法,提高复习效率。讨论后请学生回答。
师总结:
A、四要
B、三练
五、活动思考
我们做这些是为了什么?(讨论,总结)
1、今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。
2、自己心目中的目标哪去了?
六、活动评价
1、自我评价:这次主题班会的召开。通过讨论记录的形式让学生发现复习的重要性,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。
2、矫正与反馈
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