五年级英语下册期会考试质量分析
1.通过大量的:“先学后教,当堂训练”学生已基本认识预习的的重要性,以及自学的必要性。试题中基础知识考核做得比较好。
2.通过选拔推荐学生参加敏特英语竞赛,让学生在新旧知识联系方面下了一些功夫,从而让他们的学习兴趣进一步提高。在选择不同类的词这一大题里面有好些以前学过的单词,这个学期在本册课之中几乎没碰到,他们还是记得比较牢。
3.对新知识形容词或副词的比较级的理解还不透彻。对于hot,big,fat这些重闭音节的比较级比较模糊。
4.听问句找答句这道题失分较多,听短文判断失分厉害,这些复杂题型对学生是一种挑战。以后的学习必须有针对性地强化训练。
5.阅读判断方面,学生看题不够仔细,如句子第一句,SallywillmovetothenewhousenextFriday.分明是说将来时态的。可是判断句子就明显地出现有now和lives这两个词,学生没认真思考对照短文,判断错误的比较多。加强学生阅读方面的培养,特别教会学生判断方面的'方法。不至于再出现时方面认识上的错误,
6.听问句找答句及段落性的考题,学生仍然缺乏灵活性的思考。以后让学生多做些稍微复杂些的练习,做周期性的训练,使其熟能生巧。
7.语法强化训练和解题训练指导。
8.大力表扬进后生Brice,Clyde考试进步了20分,Oliver,Tom,Lily,Lara也相应取得了进步。要求他们在期末成绩达到60-65分以上。
10·Mary·Sally··Jim·Jack凡·Peter,JackyJerry·Harry·Susan这几个同学要加大口头的训练和注意力的培养,希望他们能继续加油,在期末成绩达到70分以上。
12.对Helen,Ted,Lilian,Chad,Barry这几个同学要加大纪律的约束和良好学习习惯的培养。
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