教育随笔-播撒爱心收获喜悦
无论是在学习还是在工作中,说起随笔,大家应该都有印象吧?随笔最重要的是是表达出作者的意图,传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。那么,怎样才能写好随笔?下面是小编帮大家整理的教育随笔-播撒爱心收获喜悦,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
孩子离开自己熟悉的.家庭生活,来到幼儿园这个陌生的集体环境中,他们的适应能力和学习能力让我不得不佩服。我看着他们稚嫩的脸,心里就特别温暖。
小伍是个小男孩,说话奶声奶气的,有时一句话我要听个5、6遍才能听懂,还记得刚上幼儿园时,妈妈把他送到我们手里就走了,小伍乖乖地坐在椅子上玩玩具,没到两分钟就传来哭声了,小伍拉着我的手说:“老师我要奶奶……”,为了稳定他的情绪我就答应着说帮他找奶奶,结果小家伙摇着头说不要找奶奶,我愣了,他到底要什么呢?谜底揭晓,小伍哭着到他的小床上找到了一条白色的毯子,一拿到毯子,哭声立马消失了,咦!这么神奇啊。后来才知道小伍的毯子有个名字,叫“奶娘”,小伍口齿不清所以我们都没听懂。现在,我们会一遍又一遍地矫正小伍的发音,告诉他怎么说才是正确的。散步时我们一起说说幼儿园的风景,如他问我天上是什么,我就告诉他是云朵,他说不是云朵是棉花糖,我笑了……当孩子感受到你爱他时,他会自然而然地将爱通过某种形式流露给你。当听到孩子在我耳旁的呢喃:“我要把我的玩具带给你玩,我还要让你到我家吃好东西……”时,我知道这个小家伙已是十分地信任我、依赖我了。我有无言的感动,心灵也为之震撼。
用我们的爱和耐心灌溉每一株花朵。想着孩子的话语,想着孩子的神情,真的,心里油然而生一种收获感,原来播撒了爱心,你会收获更多的喜悦。
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