国小语文策略教学有感
姚颖老师在《国小语文知识的教学策略》中的讲座及互动对话让我受益匪浅。她通过介绍珠海的一位教师在执教《寡人之于国也》一文,把“填然鼓之,兵刃既接”一句中的“鼓”字解释为名词做动词“击鼓”而出现了疏漏,使我意识到语文教师只有掌握了必备而扎实的语文知识,才能教好语文,对学生的引导才能做到不失本真,游刃有余。
又如文中的一个很形象的.比喻让我印象深刻:语文知识是“米”,如何运用是“炊”,“巧妇难为无米之炊”,如果语文知识欠缺,何谈运用自如?从而让我感受到语文知识本身博大精深,教学策略也是多种多样。国小语文知识该如何教?涉及哪些内容?里面的学问真是太多了。新课程既对学生的学习提出了新的要求,又对教师提出了更高层次的要求。我不由得内心产生了一种紧迫感,作为新时期的教师必须不断地学习、钻研,才能适应教改的形势。学习之后,确实让我学到很多教好语文知识的策略,关键还要做到因材施教,适合自己的教学方法。
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读《时节之美》有感
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木偶奇遇记读后感三年级
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