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关于说课的范文内容

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  • 幼儿园小班音乐精选说课《我会变》含反思

    幼儿园小班音乐精选说课《我会变》含反思

    各位领导,各位老师,各位评委,大家好!今天我说课的题目是小班音乐活动《我会变》。一、说设计意图:音乐是幼儿的天性,幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今,倡导“让幼儿主动学习,让孩子成为学习的主人”已...

  • 音乐说课培训心得体会参考

    音乐说课培训心得体会参考

    有了一些收获以后,往往会写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家收集的音乐说课培训心得体会参考,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...

  • 沪教版六年级语文松鼠说课

    沪教版六年级语文松鼠说课

    一、学情分析随班就读对象菲菲,先天智力发育有欠缺,性格内向,在语文学习的过程中对语言的认识和理解都存在较大的局限性。且由于她的生活自理能力较低,家长对她比较保护,因而导致她缺少足够的生活积累,也影响了她对课文内容...

  • 参加国小英语说课比赛有感范文

    参加国小英语说课比赛有感范文

    在寂静中修养,在光明里成功——参加2015年上饶市国小英语说课比赛有感宋杭杭金秋十月,桂花飘香,为我飘来了一个展示自己英语专业风采的舞台,当我手捧市二等奖的荣誉证书时,高兴之余还感受到"世界那么大,人才那么多"!对于一...

  • 人教版四年级下册音乐说课

    人教版四年级下册音乐说课

    人教版四年级下册音乐说课人教版四年级下册音乐说课1一、简析教材(一)教材分析歌曲《木瓜恰恰恰》是一首充满印尼风味的作品,歌曲分三段体,大调式。歌词非常生活化,给孩子们勾画了一幅印尼人在卖水果的景象。歌曲旋律优美...

  • 《小溪流的歌》说课设计

    《小溪流的歌》说课设计

    一、说教材:《小溪流的歌》是语文版教材七年级上册第五单元的一篇精读课,是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚持前进,演变成小河、大江、海洋的故事,告诉我们一个“只要不断前进,永不停...

  • 《青松》说课设计

    《青松》说课设计

    内容摘要:针对课文《青松》,说教材、学情、教法教学设想和学法辅导从“初读知大意”“识写解字义”“细读悟诗情”“品读明言志”这四个层次来落实本课的教学目标,同时对学生渗透学习方法的指导。关键词:青松教学设想学法...

  • 大班音乐欣赏《大中国》说课

    大班音乐欣赏《大中国》说课

    生动的音乐教学,可以抒发了强烈的爱祖国情感,用高音使爱国情感得到升华。以下是为大家整理的大班音乐欣赏《大中国》说课,希望对你们有所帮助!说教材:爱国主义教育是学校德育的永恒主题,需要通过多种形式在不断的熏陶、感染...

  • 教育类专科说课比赛总结

    教育类专科说课比赛总结

    经过大家的共同协作,说课比赛于10月27日晚圆满结束。首先我对学生会协助成员、各班学习委员及评委老师表示感谢。正因为有你们的帮助才使说课比赛能够成功举办。在此也对参与说课的同学们为我们奉上了一个个精彩的说课...

  • 《太阳》第一课时说课设计

    《太阳》第一课时说课设计

    《太阳》是国小语文第一册(北师大版)第10单元的第2首儿歌。依据教材和一年级儿童学习的心理特点,我在教学本课的第一课时,做了如下教学设计。一、巧用故事激趣,揭示课题。针对本课中描写:大海上,太阳是从水里跳出来的。草...

  • 《四季》第一课时说课设计

    《四季》第一课时说课设计

    教材分析(课件出示)《四季》这篇课文是课改实验教材国小语文一年级上册中课文的第2课,它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。儿歌...

  • 一个中国孩子的呼声第二课时教学说课设计

    一个中国孩子的呼声第二课时教学说课设计

    一、说设计理念《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也...

  • 国小语文说课设计第一部分说教材

    国小语文说课设计第一部分说教材

    一、教材简析从教材编排来看,本册有两个训练重点:体会句子含着的意思;阅读要有一定的速度。《蟋蟀的住宅》是国小六年制第九册第七组课文中的一篇课文。学习本组课文,在理解课文内容的同时,注意体会作者表达的思想感情,体会...

  • 解析高校师范专业说课训练辅助平台的设计与实现

    解析高校师范专业说课训练辅助平台的设计与实现

    1、引言高校师范类专业学生作为特殊岗位的培养人才,是我国未来教育事业的希望和接班人,如何培养和提高师范专业学生的教学能力、实践能力和个人的综合素养,是师范院校最为核心的任务之一。随着信息技术的飞速普及和多媒...

  • 《燕子》课文说课设计范文

    《燕子》课文说课设计范文

    一.解读教材:(即说教材)苏教版国小语文第八册第二单元共有四篇课文,分别为:《走,我们去植树》、《燕子》、《沙漠中的绿洲》及《江南春》、《春日偶成》两首古诗组成,是一组典型的“春景美文”,其中《燕子》为一篇经久不衰的优...

  • 《醒来了》幼儿园中班语言活动说课评课

    《醒来了》幼儿园中班语言活动说课评课

    今天我组织的这个活动主要两个方面的特点:一、尝试运用了猜谜语的形式,引出活动的主题。这个活动中我主要采用视听讲结合法,以趣激情,在如何能自然引出活动的主题,而且幼儿也十分敢兴趣,我做了一个小小的尝试,打破了以往用图...

  • 国小语文说课课件

    国小语文说课课件

    各位评委及老师们:大家好!今天我说课的内容是《掌声》。请大家和我一起走进一个美丽感人的故事——《掌声》,让我们亲身体验掌声给予人的温暖和力量。一、说教材《掌声》是人教版三年级上册第八单元首篇精读课文,本文的...

  • 人教版课标实验教材第六册《可贵的沉默》说课设计

    人教版课标实验教材第六册《可贵的沉默》说课设计

    一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制国小人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索,以师生对话交流为主要形式,以孩子们情绪变化为描写的主要内容:由兴奋、快乐到...

  • 高中地理《冷热不均引起大气运动》说课设计

    高中地理《冷热不均引起大气运动》说课设计

    一、教材分析第一节内容包括:大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动。主要围绕大气与人类生存与发展的这一主线展开的。内容的安排遵循学生的认知规律,循序渐进,步步深入。大气的受热过程主要讲述大气的热力状况(大...

  • 爷爷和小树说课教学案例

    爷爷和小树说课教学案例

    一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系:人类保护树木,树木为人类造福。全课共有三个自然段,两幅插图。第一段写的是在什么地方有这么一棵小树。重点是让学生学会用“我家的门口有什么”说话。第二...

  • 信息技术《大师的好助手》优秀说课设计

    信息技术《大师的好助手》优秀说课设计

    说课内容:我说课的内容是北师大版九年义务教育国小课本信息技术第三册中的第四课《大师的好助手》。在新课程理念的指导下,依据构建主义理论,下面我就从以下七个方面来对本节课作以论述。一、教学内容分析:本课是在第三课...

  • 面积单位说课设计

    面积单位说课设计

    教学内容本课内容是北师大版数学教材三年级下册第四单元42~44页量一量——认识面积单位。教材分析:作为空间与图形这一领域的内容,“面积”单元是学生在对测量单位和图形有了一定认识的基础上,初步学习面积的相关内容,发...

  • 雨铃铛说课设计

    雨铃铛说课设计

    真正的新课堂应该是师生共同的,民主、平等的新型师生关系的确立,是践行新课标的基本平台。在本课教学中,强调落实学习方式的转变,让学生在开放、轻松的课堂中充分发挥主体作用。在教学中,我努力创设情境、营造和谐的学习气...

  • 《认识角》说课设计

    《认识角》说课设计

    《认识角》说课设计1一、说教材:我说课的内容是:义务教育课程标准实验教科书国小数学二年级(下册)第七单元第一课时67页——68页的教学内容。日常生活中处处都有角,但要把生活中所见到的角抽象成数学中的角学生往往会有一...

  • 《制作月饼》大班综合说课教案

    《制作月饼》大班综合说课教案

    作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的《制作月饼》大班综合说课教案,希望对大家有所帮助。一、说教材《纲要》中明确指出:"教育...