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关于说课的范文内容

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  • 《青松》说课设计范文

    《青松》说课设计范文

    梁?广东省珠海市香洲区第二国小内容摘要:针对课文《青松》,说教材、学情、教法教学设想和学法辅导从“初读知大意”“识写解字义”“细读悟诗情”“品读明言志”这四个层次来落实本课的教学目标,同时对学生渗透学习方法...

  • 《一夜的工作》的优秀说课设计

    《一夜的工作》的优秀说课设计

    说教材:我说的内容是人教版国小语文教材第十一册第十三课《一夜的工作》。课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形。歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风,抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感...

  • 《黄山奇松》优秀说课设计

    《黄山奇松》优秀说课设计

    苏教版国小语文教材,从启动、编写到实验、总结、推广,已经有六个年头了。六年来,这套教材的使用,无疑为我们进一步转变语文教学观念,真正确立与素质教育相适应的语文教育思想作出了方向性的启示,同时也为我们深化小语教学改...

  • 国小说课培训心得体会范文

    国小说课培训心得体会范文

    我们心里有一些收获后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编为大家收集的国小说课培训心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。国小说课培训心得...

  • 说课心得体会范文

    说课心得体会范文

    当在某些事情上我们有很深的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的说课心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。说课心得体会范文1我...

  • 教材说课课件

    教材说课课件

    教材说课课件1教学要求:1、知识与技能:A:学习本课的生字词B:正确、流利、有感情地朗读课文C:读懂课文,明白马哈多看着他的两个好伙伴,为什么激动得流下了眼泪?2、过程与方法A:独立阅读,了解“好伙伴”的表现B:抓住重点,体会动物的...

  • 九年级历史说课课件

    九年级历史说课课件

    秦朝是中国历史上第一个大一统的封建朝代。秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,将中国历史推向一个新的阶段。以下是小编为大家整理分享的九年级历史说课课件,欢迎阅读参考。九年级历史说课课件一、本课地位...

  • 《平平搭积木》说课设计

    《平平搭积木》说课设计

    我执教的是国小语文第一册,13课《平平搭积木》。课文是从儿童生活实际出发,采用诗歌的体裁,讲述平平用积木搭了四间房子,分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住,还要搭很多很多的房子给大家住。本课通过对课文的...

  • 说课培训心得体会

    说课培训心得体会

    心中有不少心得体会时,好好地写一份心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的说课培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。说课培训心得体会1说课是教...

  • 《醒来了》幼儿园中班语言活动说课评课

    《醒来了》幼儿园中班语言活动说课评课

    今天我组织的这个活动主要两个方面的特点:一、尝试运用了猜谜语的形式,引出活动的主题。这个活动中我主要采用视听讲结合法,以趣激情,在如何能自然引出活动的主题,而且幼儿也十分敢兴趣,我做了一个小小的尝试,打破了以往用图...

  • 《新文化运动》说课教案模板

    《新文化运动》说课教案模板

    一、教材分析1、地位作用:本课选自人教版新编高一历史新教材上册第五章第一节。新文化运动在中国近代史上有重要地位(1)从近代反抗史的角度看,它是旧革命的总结、新革命的曙光:它对旧民主主义革命失败的深刻反思,带来了对封...

  • 《山村的早晨》说课设计

    《山村的早晨》说课设计

    语文S版三年级下册《山村的早晨》说课设计一、说教材。教材的地位:本单元的几篇课文共同反映了一个主题,大自然既充满着勃勃生机,又隐藏着严重危机,我们在享受大自然带来的乐趣的同时,不要忘记重视环境保护,使我们的家园美...

  • 《金色的脚印》说课设计

    《金色的脚印》说课设计

    《金色的脚印》说课设计1【说教材】一、对教材的理解《金色的脚印》是一篇略读课文,它以生动细腻,充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事,赞美了人与动物之间相互信任,相互帮助,和谐相处的美好关系,也展示了动物之间...

  • 教师实习心得:说课在于说

    教师实习心得:说课在于说

    在学习说课之前,我对说课的认识仅仅是将备课稿用语言表达出来。并不清楚何为说课。所谓“说课”,不仅是说明“怎么教”,而且更要阐述“为什么这样教”。说课不光要备好课,对教材充分研究理解,还要预设学生的反应并因此而说...

  • 筹资管理说课设计 筹资渠道与方式说课设计

    筹资管理说课设计 筹资渠道与方式说课设计

    教材分析本节课的内容出自高等教育出版社、20xx年11月第3版的《财务管理(会计专业)》第二章的第二节,该教材共有七章,按教材的基本内容共分三个模块,即资金筹集、资金运用、资金分配。第二章《筹资管理》只的资金筹集是企...

  • 盘古开天地说课教学案例反思

    盘古开天地说课教学案例反思

    一、说教材《盘古开天地》是人教版国小语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他...

  • 《小溪流的歌》说课设计

    《小溪流的歌》说课设计

    一、说教材:《小溪流的歌》是语文版教材七年级上册第五单元的一篇精读课,是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚持前进,演变成小河、大江、海洋的故事,告诉我们一个“只要不断前进,永不停...

  • 高中音乐说课教案

    高中音乐说课教案

    作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的高中音乐说课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。高中音乐说课教案1一、说教材歌曲《小小足球赛...

  • 一个中国孩子的呼声第二课时教学说课设计

    一个中国孩子的呼声第二课时教学说课设计

    一、说设计理念《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也...

  • 大班数学活动说课设计《排序》

    大班数学活动说课设计《排序》

    一、说教材1、教材分析本节课作为幼儿大班的学习内容——排序。排序这部分知识已经安排学习过大小、粗细的教学内容,在这基础上再继续学习按颜色、形状等规律特征进行排序,教材要求让幼儿通过观察、操作进行自主发现其...

  • 六年级下册《分数应用题》说课设计

    六年级下册《分数应用题》说课设计

    一、说教材1、教学内容:九义国小数学第十一册第42页例4—分数连除应用题的教学。2、教材地位。本课是一节新授课。这里出现的分数连除应用题是连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘应用题的逆解题。它是在前面学的...

  • 《认识周长》说课设计

    《认识周长》说课设计

    一、说教材《认识周长》是义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学三年级上册的内容,是概念、测量与计算相结合的研究“空间与图形”的教学内容。本节课是在学生已经初步认识正方形、长方形的基础上,联系一些常见的物体和...

  • 说课培训心得体会8篇

    说课培训心得体会8篇

    我们有一些启发后,就十分有必须要写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的说课培训心得体会,欢迎大家分享。说课培训心得体会1参加了缑老师组织的这次培训...

  • 《小苗与大树的对话》说课设计

    《小苗与大树的对话》说课设计

    一、说教材本文为略读课文,是一名国小生对季老的访谈录,也是学生第一次接触的一种文体。这一老一小,一个是德高望重学有建树的著名学者,一个是刚开始求学的国小生。他们俩在年龄、阅历、学识上有着巨大的悬殊,却在平等和谐...

  • 《行路难》说课设计

    《行路难》说课设计

    一、教材分析:《行路难》是人教版八年级下第六单元的一首乐府诗。诗以“行路难”比喻世道险阻,抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的激愤情绪;但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的...