关于爬山虎的范文内容

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《爬山虎的脚》教学设计(15篇)

作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《爬山虎的脚》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《爬...
爬山虎的脚教学设计(精选15篇)

作为一名老师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的爬山虎的脚教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。...
那片绿绿的爬山虎读后感

那片绿绿的爬山虎读后感(一)我读了《那片绿绿的爬山虎》，讲的是着名作家肖复兴15岁时的一个夏日令他终生难忘，是因为他去了人品与作品都堪称楷模的大作家叶圣陶老先生家里做客，每当他想起这件事，那绿绿的爬山虎就映入眼帘...
国小语文《爬山虎的脚》教学设计

教学目标：1、认知目标：理解重点词语，了解爬山虎的脚的特点。2、能力目标：学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。3、情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。教学重点：通过对词语的理解，了解...
不泄气的爬山虎-国小作文

"淅沥,淅沥"舂雨姑娘来了."轰隆隆"雷公公唤醒了万物.忽然,大树脚边长出了一株爬山虎.这株爬山虎又小又矮,大家都经常嘲笑他.爬山虎听了,很不是滋味,但他一句话也不说.过了几个星期,爬山虎长大了一些爬山虎爬到自...
听《爬山虎的脚》有感范文400字

听了张老师的《爬山虎的脚》以后，感触很多。每节语文课都要以让学生喜欢语文为目的的，那怎么才能让学生喜欢呢，也就是让学生有兴趣呢?在这次听课中，我找到了答案：那就要注意教学策略，在《爬山虎的脚》一课中，如果在课堂上按...
爬山虎的脚课文的教学设计

一、教学要求：1.学会本课9个生字，正确读写“爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲逐渐、瞧不起”等词语。2.朗读课文，背诵第二至第四自然段。3.了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。4.学习作者的观察方...
那片绿绿的爬山虎的教后记

《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆性文章，回忆1963年叶圣陶先生给我批改作文，并请我到他家做客，使我受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和...
部编版四年级上册《爬山虎的脚》教学设计

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的部编版四年级上册《...
关于《那片绿绿的爬山虎》教材理解

《那片绿绿的爬山虎》（人教社实验教科书四年级上册）有这样一句话：“我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。”这是写作者经历了叶圣陶先生为他“批改作文”和“邀请做客”两件事后发出...
《爬山虎的脚》教学实录

一、分步板书课题，唤起阅读期待。师：请看老师写字（转身在黑板上写“虎”字）。先写一个“虎字头”，再写一个“几”，这个生字大家肯定会读。生（齐读）：虎。师：写的时候，要特别注意哪一笔？生：“横钩”的“钩”别忘了。师：对，这一钩就是老...
爬山虎作文(精选15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的爬山虎作文，欢迎大家分享。爬山虎作文1周日上午淅淅沥沥地下了一场春雨，下午太阳钻出了...
四年级上册《那片绿绿的爬山虎》教材理解

肖复兴伯伯是活跃在当今文坛的著名作家。《那片绿绿的爬山虎》一文，说的是他回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。课文借物喻人，感人至深。课文开头写了“我”的一篇作文在征文比赛中获了奖，事后...
《爬山虎的脚》教学设计

作为一名老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《爬山虎的脚》教学设计，希望能够帮助到大家。《爬山虎的脚》教学设计1【学...
那片绿绿的爬山虎教学实录

《那片绿绿的爬山虎》主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文，还邀请我去他家做客。一、课前谈话师：前几天，我的老师给我打电话，说：“你能不能和雷婷老师一块上一个同课异构的课？”接到这个电话，我先是很高兴：有机会认识雷婷老...
爬山虎的脚教学设计精选15篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的爬山虎的脚教学设计，仅供参考，大家一起来...
爬山虎的脚第一课时教学实录

师：同学们，准备好了吗？生：准备好了。师：今天我们将学习一篇有趣的课文25课《爬山虎的脚》板书课题师：虎是我们的生字，我们来一起写一下。师范写，生书空。师：看了这样的题目也许你会问，爬山虎是一种动物吗？不然，怎么会有脚呢？爬山虎...
《爬山虎的脚》的教学设计优秀

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的《爬山虎的脚》的...
国小语文《那片绿绿的爬山虎》优秀课件

教学要求：1、让学生知道叶圣陶先生是怎样修改作者的作文的，从中体会叶老修改《一张画像》对作者的影响。2、初读课文，知道课文讲了一件什么事，这是一件什么时候的事。3、学习生字新词，有感情朗读课文。教学重点：让学生知道...
爬山虎的脚读书笔记

《爬山虎的脚》是人教版国小语文四年级上册的课文。文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。爬山虎的脚读书笔记在执教著名教育家叶圣陶先生所撰写的《爬山虎的脚》一课之前，我打算让学生通过对这篇课文的学习，掌握一种观察和作...
爬山虎作文集合15篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的爬山虎作文，欢迎阅读与收藏。爬...
爬山虎的脚读后感

爬山虎的脚读后感今天我读了《爬山虎的脚》。给我印象最深的是爬山虎一下一下往上爬的那句话。深深印在我的脑海里。爬山虎的脚长在茎上长叶柄儿的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上长个小圆球儿。细丝和小圆...
校园的爬山虎作文

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的校园的爬山虎作文，仅供参考，欢迎大家阅读。校园的爬山虎作文1在我...
爬山虎的脚课堂教学实录

【教学目标】１、知识目标：理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点。２、能力目标：学习作者观察和表达方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。３、情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。【教学重点】通过对词句的理解，了...
《那片绿绿的爬山虎》四年级语文上册教学设计

一导入同学们，这节课我们继续学习第7课，请齐读课题（生读）。对照课题与文章内容，你会产生什么疑问吗？（指名说，课文主要是写叶老批改“我”的作文和“我”到叶老家做客的事，那为什么要以“那片绿绿的爬山虎”——点击鼠标，突出课...