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  • 人教版数学《用两步计算解决问题》教学设计

    人教版数学《用两步计算解决问题》教学设计

    教学目标:1、通过对具体问题的解决,使学生感悟运算顺序规定的必要性。2、使学生掌握四则运算的运算顺序,能够正确地进行混合运算。3、使学生掌握解决实际问题的策略和方法,培养学生列综合算式解决实际问题的能力。教学过...

  • 用方程解决问题教学案例

    用方程解决问题教学案例

    教学目标:1、能利用表格作为建模策略,分析实际问题中的数量关系列方程解决问题.2、进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系,提高分析问题、解决问题的能力.3、综合运用已有知识,在探索和解决问题的过程中获得体...

  • 《第四单元-表内除法(二)解决问题》设计

    《第四单元-表内除法(二)解决问题》设计

    第四课时解决问题教学内容:课本P54~56页例2、3,练习十二第1~3题教学目标:1、通过学生动手摆一摆,进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的相依关系。2、通过分析、推理探究求“一个数是另一个数的几倍”...

  • 五年级数学下册《用方程组解决问题》教学案例

    五年级数学下册《用方程组解决问题》教学案例

    10.4用方程组解决问题教学目标1.借助线段图分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解决实际问题。2.提高学生分析能力,解决问题能力,使学生感受方程的作用。重点找数量关系。难点找出等量关系。教学方法讲练结合、探索交...

  • 《解决问题的策略》教学设计

    《解决问题的策略》教学设计

    作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的《解决问题的策略》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家...

  • 《解决问题》评课稿15篇(优)

    《解决问题》评课稿15篇(优)

    《解决问题》评课稿1××月××日,听了常老师执教的《用数学解决问题》。常老师联系一年级学生的认知特点,采用动手操作,举例等方法,顺利地为学生建立了表象,感受知识的形成过程,明确式子的由来,教学效果良好。一、常老师能...

  • 一年级上《解决问题复习课》教学设计范文

    一年级上《解决问题复习课》教学设计范文

    作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的一年级上《解决问题复习课》教学设计范文,希望能...

  • 解决问题心得体会范文

    解决问题心得体会范文

    当我们经过反思,对生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家收集的解决问题心得体会范文,欢迎大家分享。近期,我校组织全体数学教师...

  • 《解决问题》课堂实录

    《解决问题》课堂实录

    教学内容:人教版二年级下册教科书第2——6页。教学目标:1.学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同方法解决问题。2.培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、...

  • 解决问题评课稿集锦15篇

    解决问题评课稿集锦15篇

    解决问题评课稿1尊敬的各位领导、老师们大家上午好!随着我县第三教研协作区集体活动的开展,我曾参加学习过多次,可以说每一次的学习,都让我在教学经验上成长一大步。今天来到二国小习兄弟学校的经验,我深感荣幸。下面我就...

  • 解决问题的策略评课稿

    解决问题的策略评课稿

    作为一名人民教师,就有可能用到评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。我们该怎么去写评课稿呢?下面是小编为大家整理的解决问题的策略评课稿,希望对大家有所帮助。解决问题的策...

  • 六年级上册数学《用替换的策略解决问题》教学设计

    六年级上册数学《用替换的策略解决问题》教学设计

    教学目标1、使学生会运用替换和假设的策略分析数量关系,确定解题思路并解决问题。2、使学生在不断反思中感受替换和假设的策略对于解决特定问题的价值。3、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,提高...

  • 解决问题评课稿合集15篇

    解决问题评课稿合集15篇

    解决问题评课稿1听了陈老师执教的《用分数除法解决问题》一课,有几点体会与大家一起分享。一、架起数学与生活的桥梁数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,使学生感受到数学就在身边。本节课的引入部分,陈老...

  • 职场解决问题案例分析

    职场解决问题案例分析

    刚踏上工作岗位,涉世不深的Office小职员们小心了!初出校门的你,身上总还带有在学校里养成的各种习惯,我们看看职场解决问题案例分析。职场解决问题案例分析一:想法单纯在学校生活中,单纯的生活最快乐。不用想太多,每天上课下...

  • 《解决问题策略》评课稿(精选10篇)

    《解决问题策略》评课稿(精选10篇)

    《解决问题策略》评课稿1解决问题的策略——画图,是学生在学习了利用单幅线段图解决问题和列表的策略收集和整理信息,分析数量关系的基础上,学习用画线段图收集和整理信息解决数量关系比较隐蔽或稍复杂的问题。刘茜老师...

  • 解决问题的练习课课后反思

    解决问题的练习课课后反思

    一、初次的感受和领悟:学生刚刚学会了求一个数是另一个数的几倍也就是求一个数里面包含了另一个数的问题,用除法计算。本节练习课是新授课后的巩固练习课。老师会因材施教,部分没有学会的同学将争取在这节课中努力学会解...

  • 《解决问题》评课稿汇总[15篇]

    《解决问题》评课稿汇总[15篇]

    《解决问题》评课稿15月5日听了一年级曲晓艳老师的《解决问题》一课,解决问题教学在教学中有着重要的作用,它既是发展学生数学思维的过程吗,又是培养学生应用意识、创新意识的'重要途径。本节课我有以下几点感受:1、教师...

  • 二年级《解决问题》课堂实录

    二年级《解决问题》课堂实录

    教学内容:人教版二年级下册教科书第2——6页。教学目标:1.学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同方法解决问题。2.培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、...

  • 《解决问题策略》教学设计

    《解决问题策略》教学设计

    作为一名教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的《解决问题策略》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《解决问题策略...

  • 《利用平移解决问题》的教后记

    《利用平移解决问题》的教后记

    本节课的教学是通过学会生的自主探究、讨论帮助学生运用“平移”的知识解决问题,引导学生关注转化前、后的图形特征,感悟知识间的联系,渗透“等积变形”的策略,既加深了“平移”这种图形变换方式的理解,又为后续的学习平面...

  • 解决问题的策略——画图评课稿

    解决问题的策略——画图评课稿

    解决问题的策略——画图,是学生在学习了利用单幅线段图解决问题和列表的策略收集和整理信息,分析数量关系的基础上,学习用画线段图收集和整理信息解决数量关系比较隐蔽或稍复杂的问题。刘茜老师是刚踏上工作岗位的新教师...

  • 解决问题评课稿汇编【14篇】

    解决问题评课稿汇编【14篇】

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿应该怎么写呢?以下是小编整理的解决问题评课稿,欢迎大家分享。解决问题评课稿1听了熊老师的《...

  • 【热门】《解决问题策略》评课稿

    【热门】《解决问题策略》评课稿

    在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的评课稿准备工作,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。快来参考评课稿是怎么写的吧!下面...

  • 数学解决问题评课稿15篇

    数学解决问题评课稿15篇

    作为一位杰出的老师,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么问题来了,评课稿应该怎么写?以下是小编为大家收集的数学解决问题评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。数...

  • 数学解决问题评课稿14篇

    数学解决问题评课稿14篇

    作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编整理的...

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