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关于物体的范文内容

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  • 《改变物体在水中的沉浮》优秀课堂实录

    《改变物体在水中的沉浮》优秀课堂实录

    教学目标:1、通过对几种物体在水中沉浮的探究,了解怎样改变物体在水中的沉浮方法。2、在学习科学的过程中,激发同学热爱科学。3、了解科学技术对社会发展的重要意义。教学重点:通过对几种物体在水中沉浮,探究了解怎样改变...

  • 《观察物体》评课稿【荐】

    《观察物体》评课稿【荐】

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整...

  • 国小数学教材《认识物体和图形》评课稿2篇

    国小数学教材《认识物体和图形》评课稿2篇

    国小数学教材《认识物体和图形》评课稿1《认识物体和图形》是学生学习空间与图形的开始。主要是结合学生的生活实际,使学生认识常见的长方体、正方体、圆柱、球等立体图形,知道它们的名称,并且能够辩认这几种形状的物体...

  • 《观察物体》评课稿

    《观察物体》评课稿

    《观察物体》评课稿1《观察物体》是二年级教科书第68页例1的内容,要求学生能辨认从不同位置看到的简单物体的形状,通过观察想象使学生初步感受到局部与整体的关系,初步形成会全面看待物体的意识。本节课张莹老师用小组合...

  • 认识物体的教学实录

    认识物体的教学实录

    一、分类、揭示物体名称。师:上课,同学们好。师:小朋友们你们喜欢看动画片吗?今天哪,老师给大家带来了一部动画片。你们想看吗?师:好,但是老师要提一点要求,在看动画片的时候,你们要记住动画片讲的是什么故事,听清了吗?(放动画片:笑...

  • 二年数学上第五单元观察物体活动课设计

    二年数学上第五单元观察物体活动课设计

    一、教学目标:1、通过本节课的活动进一步加深学生对知识的理解。2、体会图形变换的意义,体会学习数学的乐趣。3、在分组活动的过程中,与他人能够合作交流。二、教学重点:加深对“对称”的理解与掌握。三、教学难点:利用所...

  • 认识物体和图形精品教学设计

    认识物体和图形精品教学设计

    第四单元:认识物体和图形(共2课时)第一课时:认识物体和立体图形教学内容:教科书32页、33页做一做,练习五第2题。教学目标:1.通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辩认识这几种物体和图形。...

  • 听《认识物体》有感范文

    听《认识物体》有感范文

    那天,我听了一节《认识物体》,通过评课,感觉自己成长了许多。《认识物体》这节课是让学生在玩中探索。学生从很小的时候就已经开始接触各种形状的物体,因此他们对物体的认识有一定的经验。课初让学生介绍自己带来的物体形...

  • 《观察物体》评课稿集合15篇

    《观察物体》评课稿集合15篇

    《观察物体》评课稿1《观察物体》是新人教版国小数学五年级下册第一单元的教学内容。《观察物体》教学的一个重要任务就是培养学生的初步空间观念。空间观念形成的基础在于观察,离开观察谈空间观念的形成便成了无本之...

  • 《观察物体的温度》的教材分析

    《观察物体的温度》的教材分析

    一、测量水的温度;二、测量空气的温度;三、测量沙子的温度。活动一主要引导学生学习使用玻璃棒测量水温的基本方法,并在实践操作中提高温度计的`使用技能。这部分内容分为两层:第一层是让学生了解利用温度计测量水温的基...

  • 认识物体和立体图形的教学方案  

    认识物体和立体图形的教学方案  

    教学目标:1.通过操作和观察,使学生初步认识长方体,正方体,圆柱,球;知道它们的名称;会辩认识这几种物体和图形.2.培养学生动手操作,观察能力,初步建立空间观念.3.通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作,探究和创新意...

  • 二年级上册《观察物体》评课稿

    二年级上册《观察物体》评课稿

    张老师上的《观察物体》是义务教育课程标准实验教材数学二年级上册的一个独立教学内容,它是在学生已掌握了上下、前后、左右等位置关系的知识后来学习的,教学目标是让学生能判断出从不同的位置观察物体所得到的形状,初步...

  • 认识物体和图形教学设计

    认识物体和图形教学设计

    教学内容:认识物体和图形(第32页????第37页)教材分析:本单元的教学内容包括两个部分:立体图形(长方体、正方体圆柱和球)和平面图形(长方形、正方形、三角形和圆)的初步认识。由于在现实中学生直接接触的大多是立体图形,所以把立...

  • 《观察物体》评课稿15篇

    《观察物体》评课稿15篇

    《观察物体》评课稿1《观察物体》是新人教版国小数学五年级下册第一单元的教学内容。《观察物体》教学的一个重要任务就是培养学生的初步空间观念。空间观念形成的基础在于观察,离开观察谈空间观念的形成便成了无本之...

  • 《观察物体》评课稿16篇

    《观察物体》评课稿16篇

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。评课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《观察物体》评课稿,仅供参考,欢迎大家阅...

  • 第四单元认识物体和图形教学设计

    第四单元认识物体和图形教学设计

    教学要求:1、通过观察、操作,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们和名称,初步感知其特征,会辨认这几种弄清形状的物体和图形。2、培养学生动手操作和观察事物的能力,初步建立空间观念。3、通过数学活动,培养...

  • 二年级数学《观察物体》评课稿大纲

    二年级数学《观察物体》评课稿大纲

    尹老师上的《观察物体》是义务教育课程标准实验教材数学二年级上册的一个独立教学内容,教学目标是让学生能判断出从不同的角度观察物体所得到的形状,初步培养学生的空间观念,如果就按目标设计教学,就会显得单调,学生也不会...

  • 二年级数学《观察物体》评课稿2篇

    二年级数学《观察物体》评课稿2篇

    二年级数学《观察物体》评课稿1其实倪老师的这节课确切的说我是听了3次,从第一次的准备到第二次的改进再到这次课的形成,我们也一起讨论修改好多具体细节。本次课的教学目标是让学生能判断出从不同的角度观察物体所得到...

  • 《使沉在水里的物体浮起来》课堂实录素材

    《使沉在水里的物体浮起来》课堂实录素材

    教学目标:1、能运用多种方法,使沉在水里的物体浮起来。2、知道改变形状、增大空间或水里加盐能增加浮力。3、让同学亲历探究,体会探究的乐趣。教学重点:让同学亲历探究,找到使沉在水里的物体浮起来的方法。教学准备:1、教师...

  • 《物体的浮与沉》的教学案例及分析

    《物体的浮与沉》的教学案例及分析

    《物体的浮与沉》的教学案例及分析(学生对无盖塑料小瓶在水中的浮沉情况进行预测。)生1:我认为无盖小瓶会浮在水面上,因为有盖的小瓶比它重都浮在水面上,无盖的小瓶也应该浮在水面上。生2:我认为无盖小瓶会沉入水底,因为它里...

  • 生物观察物体的课程设计

    生物观察物体的课程设计

    单元教材分析:本单元包括三个部分内容:从不同的位置观察物体、轴对称、镜面对称。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。在编排上,教材是按照...

  • 国中物理《物体的热胀冷缩》教学实录

    国中物理《物体的热胀冷缩》教学实录

    一、导入新课(出示投影,教师边操作边叙述。)小红家里来了客人,妈妈让小红烧一壶开水。小红打了一满壶水,盖上壶盖,点燃了煤气烧水。水还没烧开,她发现壶盖在动,并且从壶嘴向外溢出水来,这是为什么呢?这节课学习完有关物体受热受...

  • 观察物体教学设计汇编15篇

    观察物体教学设计汇编15篇

    作为一名老师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的观察物体教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。观察物体教学设计1教学目...

  • 物体浮沉条件及其应用评课稿

    物体浮沉条件及其应用评课稿

    我有幸随市科学骨干教师研修班成员外出听课,这次听的是市级的优质课评比。由于时间有限,只听了6位教师的课,但仍有不少收获。下面就其中一位教师的课谈谈自己的感受。本节课是浙江省的八年级《科学》上册第一章第五节内...

  • 物体的运动知识点总结资料

    物体的运动知识点总结资料

    八年级物理第五章知识点总结(苏科版)第五章物体的运动1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。2.长度的主单位是米,用符号:表示,我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米...

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