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关于西门豹的范文内容

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  • 《西门豹》四年级语文下册第二课时教学实录及评析

    《西门豹》四年级语文下册第二课时教学实录及评析

    一、调动多种感官,感受春天的美好多媒体展示奏的美丽景象七嘴八舌说春天小结:同学们,刚才你们用眼睛去捕捉春天的色彩,用鼻子去闻春天的气息,用耳朵去倾听奏的旋律,我们打开了所有的通道和春天对话,感受春天的美好。然而有个...

  • 关于《西门豹》的教学实录及点评

    关于《西门豹》的教学实录及点评

    师:到这儿上过课吗?看看媒体教室与我们的教室有什么不同,说得越多越好。要东张西望、七嘴八舌地大声说,可以站起来说,可以指指划划,但嘴不能停。(生同桌互说)师:要抓住各种机会练习自己的说话能力,说得越多,越经常,就会说得越...

  • 西门豹的评课稿

    西门豹的评课稿

    《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期,西门豹管理邺地时,破除河伯娶媳妇的迷信。惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事。歌颂了西门豹破除迷信,为民造福的业绩。文章的第二段是课文的重点段落,是主要...

  • 《西门豹》教学课堂实录

    《西门豹》教学课堂实录

    师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言,我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学,可以吗?(生:可以)怎么学呢?我想把全班分为两...

  • 西门豹评课稿

    西门豹评课稿

    《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期,西门豹管理邺地时,破除河伯娶媳妇的迷信。惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事。歌颂了西门豹破除迷信,为民造福的业绩。文章的第二段是课文的重点段落,是主要...

  • 课文西门豹的教学反思

    课文西门豹的教学反思

    虽然我已经有了一年的教学经验,但是听到马上就有行政听课的时候,心里还是不免有些慌张。在以前的学校,因为老师比较紧缺,每位老师的教学任务都很重,根本没有人有闲暇去听课,因此我上课的时候比较放松。也正是因为这样,我的课...

  • 国小语文西门豹课件

    国小语文西门豹课件

    西门豹,战国时期魏国安邑人。魏文侯时任邺令,是著名的政治家、水利家,曾立下赫赫功勋。小编收集了国小语文西门豹课件,欢迎阅读。教学目标:1.初步学会抓重点段给课文分段。2.学会本课12个生字,理解25个词语的意思,能联系上下...

  • 《西门豹》教学实录点评素材

    《西门豹》教学实录点评素材

    师:到这儿上过课吗?看看媒体教室与我们的教室有什么不同,说得越多越好。要东张西望、七嘴八舌地大声说,可以站起来说,可以指指划划,但嘴不能停。(生同桌互说)师:要抓住各种机会练习自己的说话能力,说得越多,越经常,就会说得越...

  • 《西门豹》优秀教学实录

    《西门豹》优秀教学实录

    导语:《西门豹》讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。下面...

  • 西门豹的教学实录

    西门豹的教学实录

    西门豹是战国时期魏国安邑(今山西省运城市盐湖区安邑一带)人。下面是小编整理的关于西门豹的教学实录,欢迎阅读参考。师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言,我...

  • 《西门豹》课堂实录片段及评价

    《西门豹》课堂实录片段及评价

    【教学片断】师:要解决这个问题,你觉得应着重研究什么?又该怎么研究?生:我们要着重研究西门豹是怎么说的,怎么做的。师:找到了西门豹是怎么说和怎么做的句子后,又该怎么研究?生:多读读,体会体会西门豹的说法、做法巧妙在哪里。小...

  • 《西门豹》的第二课时教学实录

    《西门豹》的第二课时教学实录

    师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言,我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学,可以吗?(生:可以)怎么学呢?我想把全班分为两大组...

  • 《西门豹》教后记

    《西门豹》教后记

    爱因斯坦曾经说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。因此,教学时教师引导学生展开想象是分析课文的需要,也是开发学生智力的途径之一。《西门豹》是九年义务教...

  • 《西门豹》读后感

    《西门豹》读后感

    认真读完一本著作后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的《西门豹》读后感,欢迎阅读与收藏。《西门豹》读后感1前几天,我们学了一篇课文:...

  • 西门豹课文教学范例

    西门豹课文教学范例

    西门豹教学目标:1.学会本课的生字、新词,理解课文内容。2.朗读课文。3.分清事情的起因、经过和结果,理清课文的叙述顺序。4.练习复述课文,培养学生的口头表达能力。第一课时学习目标:1.学会本课的生字、新词,理解课文内容。2.朗读...

  • 《西门豹》第二课时的教学实录

    《西门豹》第二课时的教学实录

    师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事惩恶。根据你们第一节课的发言,我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学,可以吗?(生:可以)怎么学呢?我想把全班分为两大组,两组...

  • 《西门豹治邺》教案设计

    《西门豹治邺》教案设计

    作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《西门豹治邺》教案设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《西...

  • 《西门豹》第二课时教学实录和评析

    《西门豹》第二课时教学实录和评析

    他在国小语文教学和研究工作中勇于教改实践,推陈出新,形成了独特的教学风格,在全国有口皆碑。他的课“开放而有活力”,创设了他本人所提倡的“享受教学、享受学习”的教学情境,对我国国小语文教学的改革和发展做出了突出的...

  • 《西门豹》课文教材理解

    《西门豹》课文教材理解

    《西门豹》一课讲的是战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹帮群众一道破除迷信、兴修水利的事。其中西门豹为老百姓破除迷信的部分集中表现了西门豹的聪明机智,称得上“一石四鸟,巧妙绝伦”。通过送新娘时简短的...

  • 《西门豹》课文教学设计

    《西门豹》课文教学设计

    【教学目标】1、学会本课生字,理解重点词句。2、正确,流利地朗读课文。3、使学生了解西门豹是怎样破除迷信的,并受到尊重科学的教育。【教学重点】了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。【教学准备】1、学生预习课文。2、教师...

  • 西门豹的调查报告范文

    西门豹的调查报告范文

    我受魏王派遣,去管理邺这个地方,发现这儿人烟稀少,田地荒芜。于是我展开了以下工作。一、调查了解,查明原因我通过向一位老大爷了解情况,了解到这都是河伯娶媳妇闹的。河伯是漳河里的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘,据说,要是...

  • 西门豹优秀教学设计

    西门豹优秀教学设计

    西门豹优秀教学设计在教学工作者实际的教学活动中,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编整理的西门豹优秀教学设计,欢迎大家分享。西门豹优秀教学设...

  • 西门豹名师教学实录

    西门豹名师教学实录

    西门豹是战国时期魏国安邑(今山西省运城市盐湖区安邑一带)人。魏文侯时任邺令,是著名的政治家、水利家,曾立下赫赫功勋。下面是小编整理的关于西门豹名师教学实录,欢迎阅读参考。师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我...

  • 《西门豹》课文教学实录

    《西门豹》课文教学实录

    师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事惩恶。根据你们第一节课的发言,我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学,可以吗?(生:可以)怎么学呢?我想把全班分为两大组,两组...

  • 西门豹是哪个国家

    西门豹是哪个国家

    西门豹——战国时邺令。是著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功。同时,他又是一位无神论者。他初到邺城时,看到这里人烟稀少,田地荒芜,百业萧条,一片冷清。后来才知道百姓为“河伯娶妇”所困扰。简介西门豹(生卒年不详),战国...

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