【精华】亲子活动方案模板汇总4篇
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的亲子活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。
亲子活动方案 篇1
活动目标:
1、体验参加集体亲子活动的快乐,增进亲子情感,密切家长与幼儿园之间的关系。
2、孩子与父母能共同协作配合、克服困难夺得胜利,亲身体验体育竞技活动的魅力。
活动准备:
1、篮球(西瓜)若干
2、幼儿已有一定基础运动经验
活动过程:
1、亲子二人行
游戏玩法:父亲或母亲站在起跑线上,孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上(孩子的脚不能落地),听到信号后,二人向终点30米处走过去,谁走得快,先到达终点者为胜。
规则:比赛中若孩子脚落地,无论远近均需从落地处重新开始。
2、运西瓜
游戏玩法:两个小朋友面对面站好,胸部夹一个“西瓜”,两人的双手搭在对方的肩上或放在对方的腰间,学螃蟹走,快者为胜。
规则:比赛中球若掉下来,拣回球后需从球落地处重新开始。
亲子活动方案 篇2
一、活动时间:
3月26日周六早上9点(请提早15分钟到达现场)
二、活动地点:
森林公园
三、集合地点:
森林公园南门口统一集合
四、活动对象:
金铃童画学员和父母
五、写生主题:
《春天的故事》
六、活动流程
8:45 在森林公园南门门口统一集合,大家统一拍照留念
9:00 准时入园。(过时不候)
9:15 学生到带队老师处领取绘画材料
9:30写生活动正式开始
11:00 写生结束
11:15 统一拍照留念
11:30活动结束,大家可自行游览观光园
七、画材工具:
画室提供画具材料。
八、家长注意事宜:
1.家长给孩子自备水及适宜温度的衣物 2.写生期间需陪同孩子一同完成作品,禁止孩子随意走动或带孩子离开活动指定地点 3.因为路程较近,请家长自行安排交通工具
九、家长志愿者:
为了活动更好的开展,欢迎家长们报名志愿者,活动时协助老师分发材料和维护现场次序。
十、非内部学员参加:
需缴纳活动费100元,本次活动是课程内的课时安排,请学员按时参加。
亲子活动方案 篇3
幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,幼儿初入园,他们对老师陌生、对新环境不适应,如何做好这个家园衔接,使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活,是幼儿园教育中所不可忽视的。9月1日,我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿,为了让这些孩子能尽快的熟悉幼儿园,熟悉班级工作人员,我们的教师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外,经年级组讨论决定,将举行一次半天的新生适应性入园亲子游戏活动。
活动目的:
通过这次的适应性入园亲子游戏活动,帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作,同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪,更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑,排除家长的种种顾虑,为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础,共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。
活动内容:
1.通知家长9月1日早上8点半,带幼儿到自己所在的班级集合,听班主任老师介绍半天活动的流程安排,以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。
2.9点钟保育员分发餐点,组织幼儿在家长的陪同下盥洗、吃点心。
3.9点15分幼儿在家长的陪同下,到四个活动的指定地点参加亲子游戏。
4.10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级,盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。(可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。)
5.11点半左右教师分发神秘小礼物,让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园,结束半天的适应性入园亲子活动。
活动要求:
由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅,家长带幼儿在走班游戏的过程中,班主任老师要在8点半集中时明确交代清楚,家长要看护好自己的孩子,不能破坏其他班级的环境设施及物品,要遵守游戏的规则,听从裁判老师的指令,做到文明活动,家长要趁此机会给孩子树立一个良好的'榜样作用。
附各游戏活动的规则:
游戏名称:喂饼干
活动地点:小一班教室
活动规则:
1.3――5名家长在小椅子上坐成一排。
2.3――5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面,戴上头套,手里拿上饼干,听到口令后往前走,将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。
3.要求幼儿独立完成。
4.幼儿在游戏的时候不能偷看。
游戏名称:神奇的果树(手指点画)
活动地点:小二班教室
游戏规则:
请幼儿在家长的帮助下,选取自己喜欢的颜料,用手指并蘸取小许进行点画果子,装饰这棵神奇的果树,也可以对其进行个性化的装饰。作品完成后,可以带回家留作纪念。
游戏名称:小猫学本领
活动地点:小三班教师
游戏规则:
孩子头戴小猫头饰,从起点出发,爬过山坡(垫子),钻过山洞(铁圈),走过独木桥(平衡木),到达终点。
游戏名称:过小桥
活动地点:多功能厅
游戏规则:
家长手拿泡沫垫板,交替摆放,孩子依次踩过泡沫垫板,到达终点。(活动地点:多功能厅)
亲子活动方案 篇4
一、活动目的:
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄阶段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。
二、活动安排:
时间:20xx年3月13日上午9:00—11:00
地点:中心国小操场
三、活动程序:
1、运动员进场(顺序:小班级、中班级、大班级、学前班级)
2、园长致辞
3、家长代表讲话
4、花操表演
(1)全园幼儿团体操
(2)学前班:《大家一起来》
(3)中班:《天使》
(4)教师:《动感》
(5)舞蹈组《快乐女孩》
(6)大班《嘻唰唰》
(7)舞蹈组《明天会更好》
5、亲子游戏活动
6、参观作品展示区(美术作品及幼儿一日活动相片)
四、准备工作:
1、发邀请函,做好宣传工作。
2、各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。
3、各游戏准备。(详见比赛项目说明,各班老师提前将游戏材料、奖品等物品放在相应位置上。)
4、团体操相关准备。(要求:幼儿精神饱满、动作到位,班主任带操。)
5、各班场地安排。(由级组长协商安排;3月12日上午彩排,下午放学后布置场地)
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