有关小制作的制作作文300字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小制作的制作作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小制作的制作作文300字 篇1
今天上午,刘老师让我们在课上用一张彩色的纸叠一个小盒子,手工对于我来说太简单了,不就是一个小盒子吗,简直是小菜一碟了。
当我拿到这张纸的时候,按书上的步骤首先把正方形的纸平行对折,并用指甲在纸线上用力刮了几下,然后把两个角对折,用手指在对折线上来回压了几下,打开后就有了一个“米”字形折痕。我把它翻过来把四个角向中心点对折,这时,小盒子的.底部就基本做好了。我觉得做起来很容易,有点沾沾自喜。
该做“围墙”了。可是我怎么看也看不明白,不知如何折下一步,这下难到了我,刚才的那种自信一扫而光。这时同学的妈妈正在教大家,于是我也悄悄地向这位阿姨学习了起来,哦,终于明白了,下一步是把对着的两个边向中心线折,然后立起其中的两个边,翻起另外两个角,接着在大拇指、食指、中指的配合下把两边的三角形折痕顶进去,把剩下的边翻到盒子的底部。终于折好了,我长舒了一口气真是看起来容易,做起来难啊。
以后我可以多折几个这样的小盒子,放一些我喜欢的小东西。
小制作的制作作文300字 篇2
今天在金笔课堂上,老师说:“今天,我们做风车。”同学们高兴得一蹦三尺高。
首先,老师发给我们一张正方形的纸、长方形的纸条,还有一个钉子。接下来,先把正方形的对角对折,形成一个三角形,展开,再把对折。然后沿着折痕剪到一半多,用钉子隔一个角扎一个空,再用钉子把他们穿起来。最后用长方形的纸条,卷成一个木棍,用胶带粘起来,再把钉子穿到这个孔里,一个风车就这样完成了!我一吹,可是风车一点儿也没有动。我奇怪地问:“我的风车为什么没有动呢?”老师也很奇怪,“大概是没有做好吧。”老师答道。我不灰心,决定再做一个。这时,其他同学有一个大声说道:“怎么做啊?老师!”老师一边说着一边指导他。我们在写作文的时候,田君豪大声喊道;“老师,我不会做!”同学们都咯咯地笑了。
多么有趣的一次小制作啊!虽然我的风车转不起来,但是我还是很开心。以后一定要多多加油!
小制作的制作作文300字 篇3
国庆节,我做了一个“公文包”。别误会,这个“公文包”呀,是用纸做的。
首先我找来了两张A四纸,把两张纸的四个面折起来。我想把这个公文包做的像真的公文包一样有拉链,可是我不会做拉链,怎么办呢?正在我心急如焚的时候,我灵机一动,想到了一个好办法。我不会做拉链,但可以把纸剪开,就成了一个可以直接从正面拿东西的公文包了,这样不只是“说剪就剪”,我立刻拿来剪刀,可是这个大口子要剪在中间,怎么办呢?问题真是接踵而来。我左思右想,有了一个办法。于是我把纸对折,再用剪刀剪,公文包的“大嘴巴”就做好了。最后,我剪下一个长条,贴到公文包的上面,终于完成了!
别看只有这几个步骤,对于只凭想象做公文包的我来说,就像是做了一个真正的公文包一样难。不过看到做成的公文包,我开心的笑了。
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