我爱我家班级文化建设方案
一、指导思想:
班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点,也是形成良好班风的载体和平台,更是学生动手操作,发展个性,创设自我教育载体的阵地和园地。良好的班级环境能使学生不知不觉、自然而然地受到熏陶。本着“班荣我荣,班耻我耻”的班训,以及校德育计划、少先队计划,围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风,确立学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。
二、班级文化建设小组
负责人:孙翠珊许秀敏
组长:王雅萍彭小凤刘凤婷
组员:五(1)班全体同学
三、班级文化建设重点
(一)班级文化建设目标
1、通过班级文化建设——“学会微笑,礼貌待人”。继续巩固、采用不同的打招呼方式,学会微笑,礼貌待人,做一个懂文明、讲礼貌的孩子。
2、以“文明班级活动”、“文明银行储藏活动”教育促班风建设。让“学会微笑,礼貌待人”之风融入家庭、社会和学校之中,努力营造积极进取、温馨和谐的快乐家园。
3、树立积极的礼仪观念,全面提高学生的文明素质。从小争做一个讲文明、懂礼仪的小公民。
(二)总体方案:
(1)、班级制度建设文化
1、班级名称:“飞翔”中队
2、班级目标:事事尽力,处处文明
3、班级口号:苦读巧学,超越自我
4、班训:班荣我荣,班耻我耻
5、班主任寄语:快乐学习,健康成长
(2)、物质文化建设——教室布置
如:学习园地,把它分为若干班块主要用来张贴学生的优秀作品如;书法、习作、美术、手抄报等,让学生有自己的成就感。这些内容每月换一次。让其他的学生都自己展示的机会。再如:优秀储藏员,根据文明储藏银行细则,每周评选一次,由全班同学与老师共同组成评审团,对每位同学进行公正、合理的评选,让学生对照自己那些方面有进步,哪些方面需要努力认清目标做好自我。
(3)精神文化建设——系列主题班会
1、每周一次的班队课是德育建设的.思想阵地,充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径,在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好,特长和各种能力。
2、建立和健全激励机制:
在实施班级管理制度的过程中,要建立和健全激励机制,以树立榜样,帮助部分学生纠正不良习气,可以是小组奖励或个人奖励;还可以准备一些小奖品,物质奖励,也可以口头表达,精神奖励,也可奖励学生喜爱的活动。开展各类班级活动,打造班级精神。
四、班级每月主题活动
9月:
1.评选班干部
2.文明礼仪教育启动仪式
3.从规范言行起步,培养学生良好的行为习惯
10月:
1、融“诚信”教育于文明礼仪教育之中
2、以“安全”为主题的遵规守纪教育
3、我与好书交朋友
11月
1、组织实施“将文明礼仪带回家”活动
2、班级文明礼仪知识竞赛(侧重“日常行为规范”)
12月
1.从爱同学、爱老师、爱学校、爱社会开始培养学生会关爱他人
2.文明银行储藏活动实际行动及感受
1月:
1.元旦节活动
2.组织“优秀储藏员”评比
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