实用的生物作文400字汇总5篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的生物作文400字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生物作文400字 篇1
在21世纪生活的我,空气很新鲜,直到有一个人来临……
“你好,请问你是这里的'负责人吗?”我说:“是的啊!怎么了?”这个人用低沉地声音说:“我是来自23世纪的人,现在想带你去23世纪看看!”当时我就乐得合不了嘴,有人想带我到未来玩玩!
眼睛一睁开,只见满目疮痍,一点植物和水都没有。这个人把我领到了一个大房子面前,说:“里面正在进行一场拍卖会。”这房子如同苏富比一样宏伟。我进来了,看到一个人拿着一瓶水说:“这是人类的最后一杯纯净水,开价1000元。”刚说完,下面很多人举起了牌子,一瞬间,价格被提高到1000万,但仍有人在加价,最后,一个富翁以10亿的价格买下了这杯水。
接着,这个人又拿出了一棵植物,说:“这是世界上最后的一株植物,开价10000元。”
瞬间,价格被提高到了100亿。我不忍再看下去了,我走了出来,那个人说这就是他们的生活,我更伤心了,难道人们的生活越来越差?我只希望她能把我送回来,这人答应了,把我送了回来。
我真想对人类说:好好珍惜一点水和植物吧!再不要浪费植物了!
生物作文400字 篇2
今天我去了仙湖的古生物博物馆。这里有很多古生物的化石。我的妈妈帮我买了票,我兴高采烈地进去了。
因为只有我一个人进去,妈妈没有跟我一起,所以我有些害怕。我在一楼参观时,人挺多的,我不是很害怕。我来到深海鱼类化石区。化石是有动物死后,尸体印在石头上,再被人们发现。我看见的第一个化石是“狼头鱼”化石。化石上有很多鱼骨头的.印子,证明“狼头鱼”喜欢群居。这些鱼骨头印子的头部形状非常像狼头,我想,它的名字就是应该这样来的吧。
我还去二楼看了化石。不过二楼没有什么人,我非常害怕。但我还是忍着心里的恐惧,胆怯的去看化石。二楼真值得来看。这里有琥珀化石。琥珀化石就不止是动物的骨头了,而是动物的整个身体完好无损的在琥珀里。因为动物融入琥珀就不会腐烂了。由于琥珀化石里都是些小虫子,所以那里有个放大镜供我们观察。我观察完后,立刻慌慌张张、匆匆忙忙地跑出博物馆,找到妈妈。
然后,我和妈妈手牵手,快快乐乐的离开了。
生物作文400字 篇3
“五一”期间,我去参观了柳州市博物馆。令我印象最深刻的是“古生物化石馆”展示的《生命之旅》,馆里陈列着从早生代到新生代各类生物化石,清晰地展现了地球上生命的起源及进化过程。这些化石种类丰富,时间跨度长,包括各类质地清晰、千姿百态、栩栩如生的古生物化石标本,一片化石就是一幅精美的艺术珍品,犹如世界上最精美的文字、最生动的语言,记录和凝固了生命进化历程和各个地质时期的演变情景。
经过了解,地球上原来是没有生命的。最早的生命起源于36亿年前的海洋,由许多矿物质元素合成有机物质,再在漫长的岁月里,经过地球环境变化,有机物质演化成单细胞生物,于是,地球生命就诞生了!
在其后的`几十亿年的时间里,单细胞生物进化为多细胞生物、海洋生命发展到陆地生命、无脊椎生物进化到脊椎生物,从而形成了地球不丰富多彩、形形色色的生命。而后,从恐龙灭绝再到哺乳类动物的大发展,其中灵长类的一支逐渐进化为人……
参观《生命之旅》只用不到半天时间,但它给我们展示了地球生命的起源和人类的起源,为我打开了一扇新的知识大门,我很开心!
生物作文400字 篇4
一个星期六的晚上,我的一个朋友来我家,一进门就兴奋地告诉我说:“今天有一个好消息,海洋生物科普展。海口的海洋公园搬到了八所了,国庆期间举办科普展。听说还有200多斤的鲨鱼呢﹗”真是个振奋人心的消息,我开心得一蹦三尺高,真想快一点去看。
到了十月三日,我们一家开开心心地去灯光球场。买了票以后,我们走进去,先是看到琳琅满目的贝壳标本,让我目不暇接。在往左看,有海洋中的老寿星——海龟,海龟有大有小的,大的有几十厘米长,有100多斤,小的也有几斤呢﹗还有一只乌龟长得很奇怪,一般的.乌龟只有椭圆形的壳,但是它的壳上却有好多的尖角,我认为它是盔甲乌龟,可它的真名是霸王龟。
我再往前走,看见一个缸里有鲨鱼,鲨鱼身上有一只吸盘鲨,工作人员告诉我们说:“吸盘鲨是最懒的鱼,它自己不游,反而敢赖在海中霸王——鲨鱼身上,海洋生物科普展。可鲨鱼不会攻击它,因为鲨鱼跟它是好朋友。”我问:“为什么鲨鱼和它是好朋友呢?”工作人员说:“因为它可以帮鲨鱼消除寄生菌。它的下面有一个像刷子一样的吸盘,可以紧紧地附在鲨鱼身上。”
后来我还看见了贝类之王——砗磲,听工作人员讲:“当时人们打捞上来的时候就有五百多斤重,去掉肉后,还有一百多斤重呢。”我想:如果我缩成一团,就能钻进去了。
我们还看了各种各样的贝类,有大法螺、鹦鹉螺……见了这么多的海底生物,今天真是让我大开眼界。
生物作文400字 篇5
听了这个题目之后,你可能会有一些疑惑,老郭是谁?现在我来告诉你老郭是我们的生物老师。
我们的生物老师是一个年龄较大的人,很喜欢开玩笑,有时很温和,有时很严厉。
他严厉最多的是两个方面,一是上课时候不让喝水,只要上课喝水的同学,就得把水杯从窗户扔出去,我们班就有很多这样的`例子,记得有一次,我同桌上课时喝了一口水,老师眼睛特别的尖,一眼就看见了我同桌喝水,让我同桌把被子扔出去,因为我同桌的水杯很大,再加上有防盗窗,杯子一下子就卡住了,老师说这是天意,便叫同桌不必再管。
还有一个方面就是作业,只要有人没写作业,老师就会问他原因,只要原因合理就不再追究,如果原因不合理就直接叫家长,老师和家长亲自谈话。如果有第二次没写作业或没写完,那就直接被开除了,只要被开除,那以后的所有生物课就不用再上了,老师也不会再管那个孩子了。
老师上课时经常把课本上的知识联系生活实际,把知识比成生活中的事物,让我们很容易就学会了。
生物老师有严的一面,也有温和的一面,不管老师怎么要求,出发点都是好的,只要自己按老师说的做就不会被挨吵。
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