【精华】科技的作文合集4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的科技的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

哈哈哈！我的时光机终于完成了！！经过我的多次修改，终于图纸完成了。又经过了三年的时间，我的时光机已被美国政府确认，并录用了。当时我在美国生活，哪里的环境给了我无限的灵感。

第一次实验，我去了李白的时代，哪里正是暮春三月，来到了黄鹤楼门前。我来到了楼上，躲在门后偷看，看到了李白为孟浩然送行。亭亭玉立的柳树不停地摇动着，好像在为孟浩然送行。李白举起酒杯说：“孟夫子，您的诗篇誉满天下，我久仰您的大名，可惜我俩才认识几天，就又要离别了。”“王勃说得好‘海内存知己，天涯若比邻’，虽然我们此时此刻离别了，可是我们的友谊永远不变。”孟浩然说道。渐渐地，渐渐地离别的时刻到了，李白伫立在岸边，看着孟浩然的船离去。船影不见了，可是李白任然站在那里。过了一会，吟出了脍炙人口的诗吗，这就是我们熟悉的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

我回到了美国，哦耶！我的时光机成功了！现在，我要去三国时代了。

嗖！我来到了河岸边，现在正是茫茫大雾，突然，我看到有几艘有着稻草人的船。呀，这是草船借箭啊！我偷偷的游到了船上，站在庭外，xx偷听诸葛亮和鲁肃的谈话，鲁肃说：“诸葛先生，草船借箭可以吗？如果失败了，可是要被砍头的啊！”诸葛亮说：“你放心好了，就待在这里喝酒就好了，来，我们干！”说着诸葛亮一饮而尽。鲁肃半信半疑，也吧酒喝光了。突然，我又到了魏军的船上，曹操看见了对面的船，便想到了用箭，大喊道“弓箭手准备！看到对面的船了吗？我们射过去吗，把他们一网打尽！”“是！！”说着，弓箭手都整装待发。“预备！”弓箭手准备好了。”射！“说着，万箭齐发，无数支箭像天罗地网一样射向诸葛亮他们的船。可是这么多箭都射在了稻草人身上和草铺满的船前头。箭射完了，我又回到了诸葛亮他们的船上。只见鲁肃摸着被箭射满的稻草人，嘴巴张的老大，目瞪口呆。而诸葛亮则哈哈大笑。

我用时光机穿梭的世界的的历史，相信这件科学物品一定会造福于人类的！

科技的作文 篇2

前几天，科学课上，老师要我们大家带生态瓶。生态瓶是什么呢？就是让非生物和生物组成一个小小的生态环境。

我选的是两条小鱼和几根水草。我从夜市街买来两条活蹦乱跳的小金鱼，把它们养在一个倒了些自然水的透明的瓶子中，水的上面还飘着一条条嫩绿的水草。第二天，我一看，呀！不好！小金鱼怎么死了？我大惊失色，赶忙去问妈妈， “妈妈，小金鱼昨天还好好的，今天怎么死了呢？”妈妈听了，想了想，问道：“你有没有在水里加过什么呢？”“没有，没有。”我急忙答道。“那一定是水质的问题了。”妈妈看着我，又说：“你给小金鱼灌的是什么水？”“自来水啊！哦，水质问题？我只加了水草呀？”我一五一十地回答。妈妈听了，笑着说：“小金鱼是不能用自来水来养的！自然水对它来说是致命的伤害啊！”我好奇地问：“为什么呢？”“那就得自己斟酌斟酌啦！”我低下头，心里想：我一定要找出杀害小金鱼的“元凶”！

就这样，我开始了我的实验。我拿了我养了好多年的两条小金鱼，虽然有些不舍，但为了实验，我只好忍痛割爱，牺牲我的小金鱼。我猜想：以前养鱼的时候，都是用放了好多天的自来水养，而死的两条小金鱼却是用刚放出的自来水养的，这之间会不会有什么关系呢？为了证实我的猜测，我决定做对比试验。科学老师说过：“对比试验只能改变一个条件。”我就找来两个基本相同的塑料瓶，一个装着自来水，我把它命名为A组，一个装着放过多天的自来水，我把它命名为B组，然后分别把两条鱼放进去，进行观察。我先让鱼在水中待一会儿，过了五个小时，我凑过去一看，那条放在A组里的金鱼已经奄奄一息了，而放在B组里的金鱼还是毫发无损，活蹦乱跳。这已经初步证实了我的猜测是对的。不过，为了确保我的实验是对的'，我决定再放一个晚上再做结论。第二天一大早，我就去观察金鱼，我发现A组的金鱼已经死去了，而B组的，依旧显得容光焕发，神采奕奕。我下定结论，高贵的金鱼不适合养在自来水里。

不过这到底是为什么呢？我去网上查了资料，原来，自来水属人工水源，水质比较清洁，含杂质少，细菌与有害物质少，是可用来饲养金鱼的。但是自来水中氯离子含量较高，使用之前必须经过去氯处理。比如说把自来水放上几天再用，氯离子含量就会减少，就可以饲养金鱼了。

通过实验和资料，我终于知道这是为什么了，也找出了杀害金鱼的元凶。在生活中，科学无处不在，只要我们善于发现，善于实验，就能驾驭科学，打开知识的大门。

科技的作文 篇3

今天是放秋假的第三天，昨天我就和同学约好了这天去浙江科技馆览览，于是今天早上就本能地早早起床了。

我们约在早晨8:30去的科技馆，可是老天却莫名其妙地伤心起来，“噼里啪啦”的“泪珠”陪着我去了科技馆，到科技馆时，身上被雨水打得湿漉漉的，但是科技馆的表面变得透亮而光滑。

再过了一阵子同学们才都到齐。我们不顾家长的唠叨与准备就满怀兴奋地冲进了被大家评为“神秘的科技馆”。

浙江科技馆建那么久了，我这却还是第一次进来。晃眼望去，里面差不多都是现代化的高科技，也有不少已融入了社会、家家户户。

我进去走了不远，一面墙壁勾起了我的好奇心：这一面上投影了部分的海底，上头有单独来往的大鱼也有成群结队的小鱼。我想，一个大科技馆应该不会只做个投影那么简单吧。我下意识的伸手去触碰它们，“嗖”地一下，这条我刚“摸”到的小鱼迅速“游”开了。喔，原来这上面还装着一个感应系统呀。

我还没来得及细细构思这面墙的各个位就被一位男同学叫住：“喂，王瑜，走啦!”我才恋恋不舍地迈开脚步，随着队伍一起“进发”。上了楼，大家终于发现了一个好“玩意儿”——答题迷宫。

这种迷宫就是进去了需要你答对题目，系统才会帮你打开下一扇门，走进另一个通道。每一个门旁边，就是一个电子屏，上面会显示问题和答案选项。里面有些题不是很简单，我们讨论了一会儿，才解开题。

闯开了迷宫，便来到了一个小发电场，里面大部分是由运动发电的，看，自行车、转盘……真是让人大开眼界。

半天过去了，科技馆的一切却让我们笑容满面，还见识了不少呢!

科技的作文 篇4

日新月异的科技世界，有着无穷的奥秘，引领我们在未知的世界里探险远航。科学虽然神圣但并非遥不可及，它就藏在点点滴滴的生活中，等着大家探索和发现。《科技与生活》这本书通过爱祖国、爱学习、爱劳动、爱生活四个章节，为我们讲述了日常生活中和一些不起眼的小事中，隐藏的许许多多科学奥妙，让我们在五彩缤纷是世界里，体验丰富而美好的生活。

北斗卫星导航，我国的“北斗”除了提供基本的服务之外，还具有提供短信息发送的功能，这是其他三大系统所不具备的。可不要小看短信息发送的功能，这使我们能够在利用位置信息的同时，还可以做双向交流。比如渔船在海中作业，当有台风或海况不好的时候，可以及时通报情况，让渔船安全返港。这一点，其他的卫星导航系统就很难做到。同样，在汶川地震的救灾过程中，通过短信息可及时把灾区情况汇报给救灾指挥部或者进行救灾的部队之间的交流。“北斗”的短信息通信功能在救灾过程中发挥了特别重要的作用。

事实证明，我们的生活中是离不开科学的，我们要学科学，用科学使生活更加美好。