国小“科技节”活动方案【精华】
为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的国小“科技节”活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
国小“科技节”活动方案1
一、 活动目的
1、 通过活动,培养学生热爱科学、学习科学知识的'能力。
2、 培养学生综合运用知识的能力。
二、评比时间:
第6周(周五下午)
三、参赛方法
1、三、四、五、六年级(科技手抄报)。
2、各班初赛,每班将至少3副作品交至评比组。
四、评比规则
1、手抄报内容以科学知识为主,健康向上,可与同学完成,也可与家长完成。
2、报面设计美观大方,布局合理。
五、奖励方法
按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。
六、评委
陈莉萍(三年级)、杨龙敏(四年级)、丁新娟(五、六年级)
国小“科技节”活动方案2
一、活动目的
培养学生科技创新兴趣和创新精神,增强实践能力,提升学生的科技素质,促进我校素质教育水平。
二、活动时间
时间:20xx年2月—3月;
三、活动周期、内容
1.本次活动从20xx年10月开始,到20xx年11月结束;
2. 20xx年2月—3月:“科技之星”创新大赛;
3. 20xx年3月—10月:系列科普活动。
四、活动项目
(一)“科技之星”创新大赛
1.时间:20xx年2月—3月;
2.项目:
(1)科技创新成果:小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文;
(2)少年儿童科学幻想绘画展评;
(3)青少年科技实践活动展评;
(4)科技辅导员科教创新成果展评;
(5)优秀科教方案评选;
(6)科技辅导员论文评选。
(二)系列科普活动
1.时间:20xx年3月—10月;
2.项目:
(1)科普读书活动;
(2)观看科普影视片;
(3)开展节能减排和生态文明活动。
五、活动安排及要求
(一)“科技之星”创新大赛
要求全校学生在老师组织、指导下,积极参与。此外,对各项目进行分工,重点落实,具体如下:
(1)物理组:负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选;
(2)艺术组:负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评选;
(3)生物、地理组:负责青少年科技
实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选;
(4)以上各组及其他教研组:科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。
(二)系列科普活动
(1)科普读书活动
时间:20xx年3月至6月;
要求:要求每一名学生读1―2本科普书刊,并做好读书笔记;各班在6月20日前推荐2―3本优秀读书笔记,参加全校的展评;
(2)观看科普影视片
时间:20xx年3月至6月;
要求:根据县科技节组委会的.安排,组织全校学生观看,要求每一名学生写一篇观后感,并由各班在6月20日前推荐2―3本优秀观后感,参加全校的展评;
(3)节能减排和生态文明活动
时间:20xx年4月至5月;
要求:以班为单位,组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区,让学生了解循环经济生产流程,开展环保实践,树立环保意识,并写出环保论文或调查报告等环保文章,各班推荐2—3篇,参加学校展评。
六、活动纪律
要求各部门、各年级、各班、各教研组,根据本方案的要求,认真组织、积极开展科技节的各项活动,并在活动中树立安全第一的意识,完成本次活动的任务,实现本次活动的目标。
国小“科技节”活动方案3
一、 活动目的
1、通过比赛,培养学生动手操作的能力,挖掘学生的潜能,从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信科学、热爱科学,遵循理论与实践相结合的原则,使学生通过活动增长知识,开阔眼界,激发学生学习文化知识的热情。
二、 参赛对象:
一至六年级
三、参赛与评选标准:
1、竞赛要求:本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品,如:包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的.生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体与健康的材料)。
2、参赛作品应注明:参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。
3、评选要求。讲究实用性与艺术性,按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外,还要体现作品的创新意识,科学性、合理性、先进性。
4、作品可在老师辅导下进行,但必须由学生独立完成。
5、评选时体现三自原则:a、自己选题:发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计:创作的作品,必须是学生自己构想完成的。c、自己制作:学生本人必须参与作品的全部制作过程。
6、各班初选后,选送3件作品至大队部。
四、评奖方法:
按年级组共评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
五、作品征集时间为第7周(周三、周四)
六、评委:张士勇、顾静娟、丁金凤、方华
国小“科技节”活动方案4
一、 活动目的.
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生,普及科学知识,培养学生动手实践能力。
3、注重探究,培养学生勇于创新的精神。
二、 活动形式
大队活动(中队综合式系列性活动)
三、 活动主题
热爱科学,创造未来
四、 活动准备
1、 学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、 研究制定学校科技节活动计划。
3、 学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置(科技节)相关事项。
五、 活动内容
1、 科技手抄报比赛。(3~6年级参加)
2、 科技小制作比赛。
3、 中队科技黑板报评比。
六、 活动时间
第6周——第8周
七、 具体安排
详见各项比赛方案。
-
科技小作文[优选5篇]
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的科技小作文5篇,欢迎大家分享。科技小作文篇1五月是我校的科技活动月。5月29日,我校在综合楼举行了一次科...
-
科技作文600字汇总(8篇)
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的科技作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。科技作文600字篇1科技就像空气,悄悄地来到我们身边,紧紧地缠绕着我们,无处不在。王者荣耀、...
-
(推荐)科技节作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的科技节作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。科技节作文篇1科技让我们的校园生活更生动!近日,我们学校举行第四届科...
-
实用的科技的作文10篇[通用]
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的科技的作文10篇,欢迎阅读与收藏。科技的作文篇1哇!可真方便!”“哇!...