中国小教师守则(3篇)

中国小教师守则1

务实、简洁、针对性强是新版《中国小生守则》的一大特点，他抛弃了一些高大上的语言，用朴实、具体的方法与措施引导中国小生去规范自己的言行。

新版的.《中国小生守则》易记易行，九大准则的表述中，每条准则都用了简约的七个字，读起来犹如在读一首七绝似的，朗朗上口。适合中国小生认知规律，使学生能很快适应，理解。

第一条不仅仅是爱祖国等，而是更细化了解党史国情，珍视国家荣誉。而第二条、第三条更是把学生的言行，在校学习描述的更具体、使用，使学生能够更明白，语言也比较朴实、易懂，如珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。更是具体到了生活中的一方面，使学生知道自己应该做什么、不应该做什么。

新版的《中国小生守则》更具有时代气息，贴近生活，更具有教育意义。如自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。这些条例都与当前的社会生活息息相关，交给了学生应该做什么，不应该做什么。

新版的《中国小生守则》将进一步引领和规范学生思想品德与言行举止，相信在她的引领和规范下，中国小生一定会扎牢根基，茁壮成长。

中国小教师守则2

新版中国小生守则将出炉家长教师赞接地气

今天是九月一日，是全国中国小开学日，而新版的《中国小生守则》将出炉了，据说很受欢迎，我们一起来看看：

教育部自8月1日起至20日，对新版《中国小生守则(征求意见稿)》公开征求意见，近半个月来，受到了社会的广泛关注，不少人表示，与已实施10年的《中国小生守则》相比，正在征求意见中的新版《守则》更加亲民接地气，也更易操作。

新版简洁易行

新版《守则》的修订首先体现在篇幅上，将《中国小生守则》、《国小生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》合而为一，变成了9项内容，仅380多字，包括三“爱”、三“讲”、三“护”，即爱祖国、爱学习、爱劳动;讲文明、讲诚信、讲法治;护安全、护健康、护家园。

除了变得更简洁外，在内容上，与旧版《守则》相比，新版变得更加贴近现实，也更易于操作。

新版加入了控制上网时间、低碳环保生活等更贴近现实生活的内容。热心志愿服务、远离毒品、践行垃圾分类等内容也在守则中亮相。还有，勇于发表见解体现出了基础教育对个性培养的`关注，而红灯停绿灯行、不抄袭不作弊等表述，更加具体详细，为中国小生的理解提供了极大的便利。

旧版中“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”被改为了“爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”。

另外，社会关注的所谓新版删除“见义勇为”，其实这不是20xx年版守则的内容，而是配套的中学生日常行为规范的内容。这次，新版没有把这条纳入新守则，但是新增了“会自护懂求救”的内容。

反馈意见不一

众多家长对新版《守则》表示支持。在家长论坛里，不少人用“进步务实”这样的字眼来表达感受。有家长称赞新的《守则》比旧版有很大的改进，更贴近生活，让中国小生能更好地理解和操作。

一位家长留言说：“在保护自己安全的前提下，可以提倡救人。但对于中国小生来讲，他们还太小，有应该去帮助人的思想就够了。”

有的中国小老师已经开始考虑将来如何在教学实践中传授新版《守则》。安徽省宿州市的教师孟敏说，“举个例子来说，怎么样做才算是尊敬国旗国徽，需要了解哪些历史国情，垃圾到底应该怎么进行分类，很多内容现在既然提出来了，作为老师，肯定需要好好做功课。另外，没有写入‘见义勇为’，而是要保护自己，这种新观念该怎么教授给学生，也需要考虑。”

安徽省合肥市南艳国小副校长何宗凤表示：“新版《守则》对于教师来说，要更加强调对学生细节方面的教育。比如以前我们喜欢培养乖孩子，但是现在在新版中提倡了创新意识、实践意识、环保意识，教育理念必须做出改变。”

但也有不同的声音，有网友就认为，从小不教育“见义勇为”，会让孩子长大后缺乏正义感，遇事不会挺身而出。对此，《守则》修订专家组组长、中国教科院研究员邓友超表示，虽然没有写入“见义勇为”，但整个《守则》都在体现主流价值。比如“讲文明”、“讲诚信”、“讲法治”，都是在弘扬正义和正气，《守则》其实已经将要求学生具有正义感等含义囊括其中了。

中国小教师守则3

一、忠诚事业。热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党,热爱教育工作,贯彻党的教育方针和政策。

二、依法执教。按照国家的法律、法令和法规从事工作,遵守学校的各项规章制度。

三、恪守师德。热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表。尊重学生的人格,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治教。遵循教育教学规律,刻苦钻研业务,不断提升专业素养;认真执行教学计划,努力改进教学方法;提高教育科研水平,促进教育质量提高。

五、团结进取。模范遵守社会公德,言行举止文明礼貌。热爱集体,尊重他人,相互支持,团结合作,积极进取,追求卓越。

六、探索创新。学习教育理论,关心教育改革,探索教育规律,参与创新实践。

七、诚实守信。实事求是,言行一致,作风正派,诚信立身。

八、乐于奉献。具有事业心,全心全意为学生服务,勤奋工作,不计较个人得失,发扬奉献精神,为教育事业辛勤耕耘。

一、遵纪守法,坚定信仰

1、认真落实党的教育方针,积极传播先进思想文化。

2、遵守法律和各项规章制度,依法施教,文明施教。

3、认真学习思想政治和文化知识,提高综合素质。

4、坚定职业信仰,立德修身。

二、为人师表,注重形象

1、规范日常用语,礼貌待人,不讲脏话、粗话。

2、文明着装,衣着整洁大方,修饰得体。

3、培养健康的个人特长爱好,以技服人;培养良好的生活方式和人际关系,情趣积极向上;严禁工作时间酗酒、打牌、网上炒股、聊天;严禁参与色情、赌博和封建迷信活动;严禁以不当言行羞辱他人;严禁传播小道消息和他人隐私。

4、积极参加体育锻炼和其它各种社会活动。

5、爱护公物,节约资源,反对铺张浪费。

6、保护环境,不随便吐痰,不乱扔纸屑垃圾,不乱摆乱放物品,不损坏花草树木。

7、尊老爱幼,和睦邻里,救危扶困,发扬人道主义精神。

8、坚持正义、公平,维护社会公理、道德。

9、积极参与和支持社会公益事业。

三、爱岗敬业,履职尽责

1、认真学习研究新的教育思想,不断更新教育理念,突出以人为本,教学与育人并重,教好书,育好人。

2、反思教学得失,创新教学方法,提高教学技能,用新用活教材,积极参与课堂教学改革。

3、积极参与校本学习、校本教研、校本培训工作,借鉴他人,发展自我,研究课题,提高教改水平,禁止抄袭、剽窃他人论文和教研成果。

4、营造良好的学习氛围,创建先进的学校、班级文化。认真履行岗位职责,提高教育教学工作效率。以主人公精神,参与学校的各项工作;顾全大局,认真完成领导交办的各项工作任务。课堂上严禁接打手机;严禁随意缺课、停课。

5、遵循教学规律,科学安排教学、管理各项工作,提倡民主管理、启发教学,严禁以考带讲、满堂灌。

6、按计划完成教学工作,落实课程标准。

7、坚持用普通话教学。

四、关爱学生,尊重家长

1、尊重学生个性差异,保护学生探索精神。

2、引导学生全面健康成长,鼓励学生发展特长。

3、谦虚谨慎,自觉接受学生批评,接受领导和社会的监督与指导。

4、严禁体罚和变相体罚学生;严禁以经济手段处罚学生;严禁打击报复学生、家长。

5、认真履行安全职责,保护学生人身安全。

6、建立与家长的沟通机制,及时掌握学生各方面情况,经常征求和倾听家长的`意见、建议。接待家长态度要真诚礼貌,妥善化解纠纷,严禁发生争吵。

五、团结互助,廉洁奉公

1、教师之间相互尊重、理解、支持、配合,取长补短,共同进步。

2、做好青年教师帮带工作,帮助其提高工作能力和水平。

3、严禁有偿家教、有偿补课,不得参与社会办班等教学活动,不得接受、索取学生、家长的礼金、礼品;严禁变相敲诈家长。

4、规范各项经济行为,清廉从教,严禁乱发资料,从中牟利。

5、淡薄名利,树立为学生终身发展服务的观念,做人民群众满意的教师。