幼儿园大班体育活动教学反思
幼儿园大班体育活动教学反思
情景再现:今天老师带领孩子们在户外活动时,突然发现操场上许多球撒满一地,没有把球宝宝运回家,于是老师灵机一动,就生成了“送球宝宝回家”的活动,一方面是让孩子们学会收拾整理活动器材,一方面是发展孩子们的合作能力。孩子们对此活动很感兴趣,探索不用工具就能把球顺利地运回家的方法和技巧,当然途中老师设置了许多障碍,使大班的孩子们更具有挑战性和趣味性及竞赛性,整活动孩子们的运动量也达到了,完成任务较好。
活动反思:
通过本次游戏活动,培养了孩子们勇敢、坚强的优秀品质和主动与人合作,自主创新的意识,提高了身体的灵活、协调性。整个活动过程孩子们都积极地参与,主动性很强,合作意识也很强,大多数孩子们都能遵守游戏规则,注意与同伴友好地合作,孩子们在玩游戏的同时学会了不用工具就能很好地收拾体育器材,老师非常开心。但是,在夹球走的过程中大部分幼儿能够主动完成动作,而极少数幼儿身体协调性较差一些,出现了让球落地的现象,所以今后还需要进一步训练;在对待夹球能力差的`孩子老师需要像妈妈一样的关心和帮助,让每个孩子都能开心地投入到游戏活动中,学会与人合作及夹球走的本领;在游戏活动中,老师缺乏自身的热情去感染孩子们,也是需要有待改进的地方。
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