《有趣的图形宝宝》教案与反思
活动目标:
活动准备:
幼儿已认识常见的'几何图形、音乐磁带(自选)、幼儿用书
活动过程:
一、导入活动:听音乐自由跳舞,师说:“你听着音乐会跳舞吗?”“看看你和你的同伴跳舞时,手臂和腿是怎样发生变化的?”
二、基本部分:仔细观察四肢舞动时的变化。
1、幼儿自由表达自己的见解。
2、教师在黑板上演示幼儿的四肢(主要是关节部分)变化的方法。
3、请个别有人在黑板上尝试表达。
幼儿作画练习,教师巡回指导。
活动结束:
教师鼓励幼儿可以边跳边画,交流展示自己的作品,一起听音乐,吃糕点。
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