顶岗实习个人鉴定
时间如车轮般在大地上碾过,弹指一挥间,四个多月的
实习时间马上就要画上句号了。到现在为止,我真的有种恋恋不舍的感觉,舍不得让这段时光匆匆流走,舍不得这段难忘的岁月。这里实在是有太多难以割舍的因素,有难忘的师生情,有美好的同窗情,有点点滴滴的生活、工作片段,有我们十二个实习生在一起奋斗的经历。回首过去的这段峥嵘岁月,我有太多的话要说,从教学实习到班主任工作再到党团活动,每一方面都留下了我的足迹,而我也在这样的足迹的指引下,逐渐成长,正从一个懵懂的大学生向一名合格甚至优秀的.人民教师转变。在实习生活即将结束之时,我回顾这半年来的点滴,总结经验,寻找不足,进行了全方位的自我评价,下面,我将对各个方面的情况逐一进行自我剖析。
一、教学实习工作
作为一名实习生,尤其是一名师范院校的实习生,在教学方面的锻炼显得尤为重要。感谢学校给我们提供了这样一次顶岗实习的机会,让我们在实战演练中得到了锻炼。我们的教学技能在这半年里得到了迅速的提升与完善,而这在实习伊始就是我们此次实习工作的重要目标之一。
回头看看初登讲台时的我,再对比一下现在讲台上游刃有余的我,才发现,进步已经在点点滴滴中得到积累、升华。现在,我仍能清楚的记得,2月18日那天,我们一行12个实习生来到了李庄中学,与各位领导见过面之后,还没来得及喘口气,我就被告知明天就要登上讲台,正式讲课了,且是四节大课。这多少让我有些措手不及,因为按照我们师大的规定,要先听一个礼拜的课积累足够的间接经验后再登讲台,可是没有办法,各地的情况是不同的,具体问题具体分析,我很快就调整了过来,接受了这一挑战。为了更好的进行教学工作,我从主管教学的张校长那里得知,我将要人教的这两个班——高二5、6班是理科班,班容量不大,可是由于男生较多,是有名的“乱班”,并且他们从高一开始就一直在调换英语 教师,英语水平显而很差,我不禁有些担心,我——一个与他们年龄相仿的大学生,能教好他们吗?!校长的一句话更是加深了我的恐惧感,话是这样说的:这两个班不要求成绩,能管住纪律是最重要的!听到这句话后,我不禁暗自为自己捏了把汗,可是,不管怎样,我是一名老师,我将要用我的实际行动去感动他们,让他们接受我这个老师,并且好好学习,在这种心理状态下,当天晚上,在其他实习 老师还在整理床铺、准备休息的情况下,我已经开始了紧张的备课工作。然而所有的可用资料只是一本教科书,连参考书都没有,还好,我在来李庄时,早有准备,把我的高中课本及练习册都带来了,还真的派上了用场,看来,多做准备确实是有用的。
第二天,在张校长的引荐下,我来到了教室,为了以后教学工作的正常进行,我必须要在前几节课上镇住学生们才行,这是当地老师给我的一个建议。所以,从一进教师开始,我就很严肃,再加上可能是紧张吧,刚开始登讲台时我居然一点也没有笑,直到正式讲课时才开始有点消笑容了。学生们给我的第一印象还好,没有想象中的那么调皮。令我很有成就感的是,这两个班除了原任的课代表外,我又任命两个据说是本班最能“闹腾”的两个“小霸王”为课代表,这一招在后来的教学工作中很有帮助,他们不仅认真负责,在上课时还能帮助我维持课堂秩序,看来这招“以毒治毒”还真的奏效了。
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