中国传统节日研究
一、问题的提出
传统文化是一个民族自立于世界民族之林的根基,探寻自己民族的传统文化,光大自己民族的`传统文化,最素质教育的重要内容。那么,中华民族有哪些优秀的传统节日?
二、研究的过程与方法
1、确定有代表性的传统节日作为具体研究对象。
2、在网上或报纸上搜集与这些传统节日相关的资料。
3、整理、归纳搜集到的资料。
以下是我整理的研究情况:
春节:农历正月七年级;风俗习惯:打年糕,贴春联、守岁、拜年等;节日意义:代表着温暖和亲情,春节是中华民族文化的心结。
元宵节:农历正月十五;风俗习惯:舞龙、猜灯谜、举行晚会;节日意义:年过月半尽是勤备工作,努力学习的开端。
清明节:公历4月4日;风俗习惯:祭祖扫墓;节日意义:感恩、纪念,保护新生;
端午节:农历五月初五;风俗习惯:吃粽子,喝雄黄酒,插艾蒿,赛龙船;节日意义:纪念爱国诗人屈原。
中秋节:农历八月十五日;风俗习惯:赏月吃月饼;节日意义:家人团聚。
三、研究结果
中华民族传统节日是中国传统文化的精髓,它寄托中华民族的美好愿望,家和万事兴,人类向往和平,世界需要和平。
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