关于校园的一件事作文三篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的校园的一件事作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
校园的一件事作文 篇1
今天,我们上英语课时,我创造了一个“奇世丑闻”,的头等记录。
英语课上,老师找同学读左半页,我高高的举起了手,但老师并没有叫我,第一幅图读完了,第二幅图读完了,第三幅图也读完了……我急切的想到:快到最后一幅图了,老师怎么还不叫我呀?这时老师对我们说:“同学们,大家读时一定要声音洪亮,注意语音语调,好!我再找人来读。”我的手举得更高了,因为这可是我的强项,英语老师看见了我一幅很着急的样子,便对我说:“赵逸,你来读吧!”我心里暗想:英语老师终于叫到我了,太好了!于是我迅速地站起来,脸上露出了得意的`笑容,以最洪亮的声音,最完美的语调读起了那段英文,刚刚读完就随之引来一阵嘲笑声,他们一起喊道:“是inthesun”我看了看书,才明白过来,我居然把“inthesun”读成了“onthesun”怪不得他们在笑话我,顿时,我的脸红了起来,我低下了我那曾经万分得意的头。老师说道:“赵逸,你先坐下吧,下次回答问题可别这么紧张了。”我慢慢的坐了下来,可同学们的笑声依然没有停止,我羞愧不已,恨不得马上找个地缝钻进去,永远都不再出来······通过这次我创的奇世丑闻大记录,让我明白了做事不能心急,也不能毛躁,每干一件事都需要一颗踏踏实实的心和良好的态度,我希望我创的“奇世丑闻”是第一个,也是最后一个。
校园的一件事作文 篇2
事情大约发生在星期五吧。那天挺晴朗的,也许称得上“万里无云”吧。老师要求我们“尽快办好黑板报”。
我们听从命令,干了起来,刚一个商务过完,便有人闹小姐脾气不干了,只剩下我、刘、李三个人,我们忍气吞声地干着,偶尔也发几声牢骚:唉,人家……
中午时,出于胡老师的命令,我们各自上位休息,坐在后排的同学如蒙大赦,回到座位,那个惨不忍睹的样儿……仿佛被千军万马踩踏过……他们纷纷小声地唱起了“咏叹调”……对不起啦!
下午时分,我也闹起了脾气,原因是没有资料写了,而板报处还有一处空!
后来老师来了,让我改正那几个写歪的大字,还有空也填上,我一急了就说:“我做不好!”老师看了 我一眼,什么也没说,让刘、李去干,我走出去散步,心里有点不舒服。
上课了,老师说以后就让她们干黑板报了,又问有没有人愿意当助手,“逃兵”们举手了,还有张荣、陈启……我最终也举起了手。
可她们选了张荣,我也没有很伤心,因为我明白了一个道理:竞争是残酷的,也是美丽的.。
校园的一件事作文 篇3
今天下午第一节课,鲁老师带我们到五楼自然常识室去玩游戏。
老师先做了三个小魔术,我们看得都入迷了。老师示范好后,神秘地对我们说:“现在我们来做蜡像。我们先把自己喜欢的动物的模子拿出来,然后放进绿色的蜡水,再放在冷水里面泡,最后一个可爱的`动物蜡像就完成了。”我马上跑了过去,但老师又说:“先让女孩子来做,男孩子先去玩别的机器。”过了一会儿,老师大叫了一声:“男孩子排队。”我欣喜若狂,马上飞奔过去。我跑到台前,老师问我要做什么动物,我想:“我是属鼠的,应该拿鼠。”于是我毫不犹豫地拿了鼠。我用勺子,舀了一口绿莹莹的蜡水,放在动物模子里,放在冷水里泡,最后,我把我的小老鼠拿了出来,一个精致的小老鼠完成了,我高兴得一蹦三尺高。
这时老师说:“想做第二个动物的同学,先动脑筋把铁圈解下来,过了关,还能做另一个。”话音刚落,我马上拿起机关,解了起来,一会儿就解开了,于是我又用同样的方法,做了一条龙。现在是小老鼠坐在龙上,可以腾云驾雾了,好极了!
回到了班里,我非常高兴。因为我做了两个蜡像。其他的同学都羡慕我。从这件事我懂得了一个道理:“无论做什么事要多动脑筋,勤思考,才能做更多的东西。”
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