七年级生物复习资料之练习使用显微镜
下面是对练习使用显微镜复习资料的内容讲解,希望给同学们的学习很好的帮助。
练习使用显微镜
1.显微镜的结构
镜座:稳定镜身;
镜柱:支持镜柱以上的部分;
镜臂:握镜的部位;
载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈,每个光圈都可以对准通光孔,用来调节光线的强弱。
反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。
镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。
准焦螺旋:①粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;
②细准焦螺旋:转动时镜筒升降的'幅度很小。
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升
2.显微镜的使用
①观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和物像的移动方向相反。
②从目镜内看到的物像是倒像。显微镜放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
③放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
3.目镜长的放大倍数低,物镜长的放大倍数高。显微镜放大倍数越高,视野中细胞数目越少且变暗。
以上对生物学习中练习使用显微镜知识,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们在考试中取得很好的成绩哦。
七年级生物复习资料:细胞内的能量转换器
下面是对细胞内的能量转换器的知识学习,希望同学们很好的掌握下面老师提供的复习资料学习。
细胞内的能量转换器:
叶绿体:进行光合作用,是细胞内的叶绿体把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。
线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的"动力工厂""发动机"。
二者联系:都是细胞中的能量转换器
二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
上面对细胞内的能量转换器复习资料的知识学习,同学们都能很好的掌握了吧,相信上面的知识一定能很好的给同学们的学习帮助的哦。
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