《想要妈妈的木木鸭》课后反思范文
结合主题“我有多爱你”,我选择了一节语言活动《想要妈妈的木木鸭》,故事生动形象的表现木木鸭想要妈妈的渴望,也让孩子们感受自己拥有妈妈的爱是多么幸福。活动以“木木鸭的心里变化”为线索展开故事情节。我觉得我觉得这个活动小朋友很感兴趣,在这个故事中幼儿能很好地激发幼儿喜欢倾听故事的兴趣,感受妈妈的爱。
活动中我采用PPT的形式,进行分段讲述故事引导幼儿理解故事内容。通过提问:木木鸭的朋友是谁?为什么小黄鸭和小花鸭要急急忙忙地回家去?木木鸭为什么也想打喷嚏,它是怎么想的?木木鸭看到小黄鸭的妈妈在给小黄鸭擦雨水,心里怎么想的?木木鸭看到小花鸭的妈妈在给小花鸭盖毯子,心里是怎么想的?后来它遇见了谁?小姑娘为它做了些什么?木木鸭最后有妈妈了吗?它是怎么想的?等问题,引导孩子感受木木鸭前后的心里变化。因为有情感这一主线在,所以幼儿对这一故事十分喜爱,能将鸭妈妈对小鸭子的种种关心和喜爱联想到自己,并且也能将妈妈对自己的关心与爱护用语言表述出来。其中,图片三是重点图片,所以我引导幼儿将“小黄鸭和妈妈”、“小花鸭和妈妈”和失落的木木鸭进行强烈的对比。孩子们从表情中、对话中可以感受小黄鸭、小花鸭和自己的妈妈在一起的幸福和甜蜜,从而进一步感受木木鸭一个人在雨中淋雨、低着头、垂头丧气、失落的样子,感受木木鸭多么羡慕、渴望有一个妈妈可以关心、照顾、爱护自己。故事中的.语言也能让人感触深刻,特别是那一句“好孩子,可别受凉了。”这句话在故事中出现了好几次,也让幼儿感受了有妈妈是一件多么幸福的事,从而也体现出了木木鸭想要妈妈的渴望。当到最后活动的高潮部分,孩子们都争先恐后的回答自己的妈妈是怎样照顾自己的,有的说妈妈给自己盖被子,有的说妈妈帮我穿衣服,有的说妈妈给我买好吃的等等,孩子们都洋溢在自己妈妈的爱中,感受有妈妈的爱是多么幸福。
每一位孩子都是有爱心的人,特别是对妈妈的爱,通过这个故事孩子们会把自己日常生活中时刻观察、体验到的妈妈对孩子的点点滴滴联想起来,从而进一步体会到妈妈对自己的爱。当然在这节课中也存在很多问题,如教师的提问是否能更有趣味性、教师自身的情绪是否感染到幼儿,都是我值得思考的,我相信在下次的教学中我会继续努力,做得更好。
-
语文大自然的声音评课稿(集合12篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编精心整理的语文大自然的声音评课稿,仅...
-
[优]语文大自然的声音评课稿10篇
作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行评课稿编写工作,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的语文大自然的声音评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。语文大自然的声音评课稿1这次的课题研讨课是...
-
比尾巴评课稿荐
作为一名教职工,就有可能用到评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的比尾巴评课...
-
找规律评课稿(精品)
作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的找规律评课稿,欢迎阅读与收藏...